Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Портфолио группы №12
«Веселые бельчата»
ГБОУ Детский сад города Москвы №1481
2 слайд
Девиз группы
Белочки послушные,
веселые и шустрые!!!
«О белочках»
Белка – миленький зверек, Есть пушистый хвост у белки,
Белка – быстра и ловка, Он в полете –помощь ей,
По деревьям скок – поскок Внешне только белки мелки,
От березки до дубка, Но зато их нет шустрей.
Белка делает запас –
Прячет зерна и орехи,
Как придет мороза час,
Белка станет гуще в мехе
3 слайд
Наш любимый детский сад
Детский сад - волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад - страна загадок,
Не забудется она.
4 слайд
Задачи и цели воспитательно - образовательной работы
Продолжать сохранять и укреплять психофизическое здоровье и формировать ценность здорового образа жизни детей дошкольного возраста через привитие и понимания о правильном питании.
Развивать художественно – эстетическое сознание у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность в дошкольном учреждении.
Внедрять в практику работы дошкольного учреждения различные формы взаимодействия с родителями дошкольников, имеющими речевые нарушения, для привлечения их к коррекционной работе.
График работы детского сада:
с 7:00 – 19:00
5 слайд
Мы работаем по
«Программе воспитание и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, издание 6-е. исправленное и дополненное, Москва, Мозаика – Синтез, 2009 года.
Программе «От рождения до школы», основной общеобразовательной программой дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой – М.; Мозаика-Синтез, 2010 год.
Программы определяют специфику организации воспитательно – образовательного процесса в соответствии с :
Законом РФ «Об образовании»
Конституцией РФ
Конвенцией о правах ребёнка
Государственным образовательным стандартом
Типовым положением
Нормативно-правовыми документами
СанПиНа
Программа разработана в соответствии с действующими федеральными государственными требованиями
(ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 года).
6 слайд
Помощник воспитателя
Прокопьева
Мария Дмитриевна
Воспитатель
Хомова Ольга Анатольевна
Воспитатель
Хомова ТатьянаАлександровна
7 слайд
Предметно-развивающая среда :
безопасная, здоровьесберегающая, эстетически привлекательная и развивающая.
8 слайд
Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса, в качестве таких центров развития могут быть: уголок для ролевых игр, книжный уголок, зона для настольно-печатных игр. Уголок природы, спортивный уголок, игровой , уголоки для разнообразных видов самостоятельной деятельности.
9 слайд
Наш режим дня
7:00 – 8:30 – прием , осмотр, игры, утренняя гимнастика, дежурство
8:30- 8:55- подготовка к завтраку, завтрак
8:55- 9:00- игры, самостоятельная деятельность
9:00- 9:25; 9:35- 10:00;10:10- 10:35-
организованная образовательная деятельность
10:35- 12:25 – игры, подготовка к прогулке, прогулка(игры, наблюдения, труд)
12:25 -12:40 – возвращение с прогулки, игры
13:10 -15:00 –подготовка ко сну, дневной сон
15:00 – 15:25 –постепенный подъем, воздушные, водные процедуры
15:25 – 15:40 – подготовка к полднику, полдник
15:40 – 16:20 – игры, самостоятельная деятельность детей
16:20 – 16:40- чтение художественной литературы
16:40 – 18:00 – подготовка к прогулке, прогулка
18:00- 18:20 – возвращение с прогулки, игры
18:20 – 18:45 – подготовка к ужину, ужин
18:45- 19:00 – игры, уход детей домой
10 слайд
Направление «Физическое развитие»
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ
Направление «Социально-личностное развитие»
Направление «Познавательно-речевое развитие»
Направление «Художественно-эстетическое развитие»
Образовательная область
«Здоровье»
Образовательная область «Физическая культура»
Образовательная область «Социализация»
Образовательная область
«Труд»
Образовательная область «Безопасность»
Образовательная область «Познание»
Образовательная область «Коммуникация»
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Образовательная область «Художественное творчество»
Образовательная область «Музыка»
11 слайд
Содержание психолого – педагогической работы с детьми по направлениям развития и реализации образовательных областей
Направление
« Физическое развитие »
Образовательная область
« Здоровье »
Образовательная область
« Физическая культура »
Сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
Воспитание культурно – гигиенических
навыков;
Формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни.
Развитие физических качеств (скоростных,
силовых, гибкости, выносливости и координации);
Накопление и обогащение двигательного опыта
детей (овладение основными движениями);
Формирование у воспитанников потребности в
двигательной активности и физическом
совершенствовании.
Сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
Воспитание культурно – гигиенических
навыков;
Формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни.
Сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
Воспитание культурно – гигиенических
навыков;
Формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни.
Развитие физических качеств (скоростных,
силовых, гибкости, выносливости и координации);
Накопление и обогащение двигательного опыта
детей (овладение основными движениями);
Формирование у воспитанников потребности в
двигательной активности и физическом
совершенствовании.
12 слайд
В группе проводятся закаливающие мероприятия. Дети посещают бассейн. Это приводит к низкой заболеваемости детей, высокой посещаемости .
13 слайд
Регулярно проводится утренняя гимнастика, развиваются физические качества, формируется потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
14 слайд
Постоянно под руководством медицинской сестры проводится обследование детей. При осуществлении комплекса закаливающих процедур учитываются индивидуальные физические качества ребенка.
15 слайд
Направление
«Социально – личностное развитие»
Образовательная область «Социализация»
Образовательная область «Труд»
Образовательная область
«Безопасность»
Развитие игровой деятельности детей
Приобщение к элементарным
общепринятым нормам и
правилам взаимоотношения
со сверстниками и взрослыми
(в том числе и моральным);
Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности,
патриотических чувств, чувство
принадлежности к мировому
сообществу.
Развитие трудовой
деятельности;
Воспитание ценностного
отношения к собственному
труду, труду других людей и его
результатам;
Формирование первичного
представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Формирование представлений об опасных ситуациях и способах поведения в них;
Приобщение к правилам безопасного поведения;
Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;
Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
16 слайд
Весь мир познается в игровой деятельности, игра – ведущий вид деятельности в группе. Дети играют в сюжетно-ролевые игры, дидактические, подвижные, развита театрализованная деятельность и др.
17 слайд
Обучая детей трудитсямы воспитаываем ценность отношения к собственному труду, труду взрослых и их результатам.
18 слайд
Направление
«Познавательно – речевое развитие»
Образовательная область «Познание»
Образовательная область «Коммуникация»
Образовательная область
«Чтение художественной литературы»
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
Развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности;
Практическое овладение воспитанниками нормами речи.
Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений;
Развитие литературной речи;
Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
Сенсорное развитие;
Развитие познавательно исследовательской и продуктивной деятельности;
Формирование элементарных математических представлений;
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
19 слайд
Очень интересно проходит НОД по развитию познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности, ФЭМП, развитие свободного общения с детьми и взрослыми способствует развитию речи ребенка, его мышление, способности.
20 слайд
Направление
«Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественное творчество »
Образовательная область
« Музыка »
Развитие продуктивной
деятельности (рисование, лепка,
аппликация, художественный труд);
Развитие детского творчества;
Приобщение к изобразительному
искусству.
Развитие музыкально –
художественной деятельности;
Приобщение к музыкальному
искусству.
1. Т.С. Комарова «Детское художественное творчество».
2. Г.С. Швайко «Занятия по изодеятельности в детском саду».
3. П.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду».
4.Л.В. Компанцева «Поэтический образ в детском рисунке»
1. Т.Ф. Коренева «Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
2. Н.Г. Кононова «Обучение дошкольников игре на детских муз. Инструментах».
3. М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова «Народные праздники в д/с.»
21 слайд
Ребята передают в рисунке красоту окружающих предметов, свое воображение и фантазию. Они умеют лепить, пользоваться ножницами и бумагой в аппликации.
22 слайд
Дети поют, танцуют, овладевают музыкально-ритмическими движениями.
23 слайд
На прогулке мы наблюдаем, играем, трудимся…
24 слайд
ЗАХОДИТЕ В ГОСТИ !!!
Наш портрет
Наша группа дружная –
Умная, послушная,
Песни распевальная
И очень рисовальная.
Мы всегда всю группу нашу
Всеми красками раскрасим,
Пусть весёлый наш портрет
Улыбается сто лет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация рассказывает о жизни детей в группе.
Слайды знакомят с режимом группы, с коллективом педагогов этой группы. Показывают слайды: детей на занятиях, на прогулке, в свободной деятельности детей, игры детей.
На слайдах отражены дети,занимающимися на непосредственно образовательной деятельности.
Ребята группы ходили на консультацию к психологу детского сада. Посетили кабинет медицинской сестры, познакомились с профессией медицинского работника, рассмотрели инструменты, необходимые для данной профессии.
Так же на слайдах показано дежурство детей: сервировка столов, в уголке природы.
6 663 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хомова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.