Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему:"Применение метода проектов в начальной школе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему:"Применение метода проектов в начальной школе"

библиотека
материалов
Педагогическая технология. Метод обучения, основанный на постановке социальн...
Самостоятельную деятельность учащихся (индивидуальную, парную, групповую); Со...
Проблема - социально значимое противоречие, разрешение которого является праг...
Классификация проектов по доминирующей деятельности: исследовательский; практ...
внутриклассные; межклассные; внутришкольные; межшкольные; городские; регионал...
мини –проект – 1 - 2 урока; краткосрочный – от 3 до 6 уроков; среднесрочный –...
индивидуальный проект; парный проект; групповой проект .
название проекта; заказчик проекта; руководитель проекта; учебный предмет; ти...
I этап - мотивационный учитель: заявляет общий замысел, создает положительный...
определяются тема и цели проекта; формулируются и уточняются задачи; уточняет...
Ученики: собирают материал; разрабатывают документацию, технологию изготовлен...
Ученики: представляют проекты на экспертизу; защищают проект; участвуют в кол...
Как называется ваш проект? Назови главный вопрос (проблему) вашего проекта. П...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Педагогическая технология. Метод обучения, основанный на постановке социальн
Описание слайда:

Педагогическая технология. Метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели, её детальной разработке и практическом достижении.

№ слайда 3 Самостоятельную деятельность учащихся (индивидуальную, парную, групповую); Со
Описание слайда:

Самостоятельную деятельность учащихся (индивидуальную, парную, групповую); Совокупность разнообразных методов и средств обучения; Интеграцию знаний и умений из различных областей; Конкретно-практический результат, готовый к использованию.

№ слайда 4 Проблема - социально значимое противоречие, разрешение которого является праг
Описание слайда:

Проблема - социально значимое противоречие, разрешение которого является прагматической целью проекта. Проектирование –процесс разработки проекта и его фиксации в какой- либо внешне выраженной форме. Поиск информации - сбор информации: обращение к уже имеющимся знаниям и жизненному опыту, работа с источниками информации, создание собственной системы хранения информации. Продукт проектной деятельности - конечный результат разрешения поставленной проблемы. Презентация – публичное предъявление результатов проекта. Портфолио (папка) проекта – подборка всех рабочих материалов проекта.

№ слайда 5 Классификация проектов по доминирующей деятельности: исследовательский; практ
Описание слайда:

Классификация проектов по доминирующей деятельности: исследовательский; практико – ориентированный (прикладной); информационный (ознакомительно- ориентировочный); творческий; ролевой (игровой); телекоммуникационный.

№ слайда 6 внутриклассные; межклассные; внутришкольные; межшкольные; городские; регионал
Описание слайда:

внутриклассные; межклассные; внутришкольные; межшкольные; городские; региональные; межрегиональные.

№ слайда 7 мини –проект – 1 - 2 урока; краткосрочный – от 3 до 6 уроков; среднесрочный –
Описание слайда:

мини –проект – 1 - 2 урока; краткосрочный – от 3 до 6 уроков; среднесрочный – от 2 недель до 2 месяцев; долгосрочный - от одной четверти и более; годичный – весь учебный год.

№ слайда 8 индивидуальный проект; парный проект; групповой проект .
Описание слайда:

индивидуальный проект; парный проект; групповой проект .

№ слайда 9 название проекта; заказчик проекта; руководитель проекта; учебный предмет; ти
Описание слайда:

название проекта; заказчик проекта; руководитель проекта; учебный предмет; тип проекта по классификации; тема учебно-тематического планирования предмета; цели: образовательные, развивающие, воспитательные; знания, умения и общеучебные навыки, которые приобретут участники проекта; состав и учебно-тематические задачи каждой группы; вопросы проекта (3-4 проблемных вопроса); необходимое оборудование; этапы работы над проектом; предполагаемый продукт проекта.

№ слайда 10 I этап - мотивационный учитель: заявляет общий замысел, создает положительный
Описание слайда:

I этап - мотивационный учитель: заявляет общий замысел, создает положительный мотивационный настрой; ученики: обсуждают задание, предлагают собственные идеи; создают рабочие группы;

№ слайда 11 определяются тема и цели проекта; формулируются и уточняются задачи; уточняет
Описание слайда:

определяются тема и цели проекта; формулируются и уточняются задачи; уточняется информация (источники); вырабатывается план действий; определяются средства достижения цели; устанавливаются критерии оценки результата и процесса; согласовываются способы совместной деятельности.

№ слайда 12 Ученики: собирают материал; разрабатывают документацию, технологию изготовлен
Описание слайда:

Ученики: собирают материал; разрабатывают документацию, технологию изготовления проектного изделия; проводят исследование; работают с литературой и другими источниками; непосредственно выполняют проект; оформляют проект; составляют план защиты проекта, распределяют роли участников для защиты. Учитель: наблюдает за ходом выполнения проекта; координирует действия руководителей группы и каждого участника проекта; поддерживает и помогает тем, кому нужна помощь; участвует в заседаниях групп; оказывает содействие процессу творчества учащихся; сам является источником информации.

№ слайда 13 Ученики: представляют проекты на экспертизу; защищают проект; участвуют в кол
Описание слайда:

Ученики: представляют проекты на экспертизу; защищают проект; участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы; оценивают достижение поставленных целей; осуществляют устную или письменную самооценку; исправляют или дополняют содержание проекта; рефлексируют; Учитель: выступает участником коллективной оценочной деятельности; переводит совместно с учащимися рейтинговую шкалу в пятибальную систему оценивания.

№ слайда 14 Как называется ваш проект? Назови главный вопрос (проблему) вашего проекта. П
Описание слайда:

Как называется ваш проект? Назови главный вопрос (проблему) вашего проекта. Почему важно ответить на этот вопрос (решить проблему)? Зачем вы делаете этот проект? Что сделали, чтобы ответить на главный вопрос (решить проблему)? Расскажите (расскажи), что у вас получилось ? Каково назначение вашего(твоего) проектного изделия? Что вам удалось выполнить сразу и почему? Что вызвало у вас наибольшее затруднение? Сможешь (сможете ли вы ) ли ты назвать причину? Оцени качество выполнения и оформления проекта. Что особенно понравилось в работе над проектом? Расскажи о своей роли в проекте. Доволен ли результатом своей работы? Чему ты научился во время участия в данном проекте?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Образовательный проект – это форма организации занятий, предусматривающая комплексный характер деятельности всех его участников по получению образовательной продукции за определённый промежуток времени – от одного урока до нескольких месяцев.
К организации проекта предъявляются следующие требования:

1.      Проект разрабатывается по инициативе учащихся. Тема проекта для всего класса может быть одна, а пути его реализации в каждой группе - разные. Возможно одновременное выполнение учащимися разных проектов.

2.      Проект является значимым для ближайшего и опосредованного окружения учащихся – одноклассников, родителей, знакомых.

3.      Работа по проекту является исследовательской.

4.      Проект педагогически значим, то есть учащиеся приобретают знания, строят отношения. Овладевают необходимыми способами мышления и действий.

5.      Проект заранее спланирован, сконструирован, но вместе с тем допускает гибкость и изменения в ходе выполнения.

6.      Проект ориентирован на решение конкретной проблемы, его результат имеет потребителя. Цели проекта сужены до решаемой задачи.

7.      Проект реалистичен, ориентирован на имеющиеся в распоряжении школы ресурсы.

Общая информация

Номер материала: 516733

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"