Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему«Применение технологии развития критического мышления на уроках математики в классах СКО »
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация на тему«Применение технологии развития критического мышления на уроках математики в классах СКО »

библиотека
материалов
Мастер –класс «Применение технологии развития критического мышления в образов...
- Почему технология критического мышления? - Современная система образования...
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то...
, Структура урока в технологии РКМЧП этапы	Приемы 1 этап Вызов 	• Верные, нев...
Его никто никогда не видел, не знает, где оно началось и когда закончится. Но...
Тема урока: Время. Единицы времени. Цели урока: 1.         Создать условия дл...
Какие единицы времени вы знаете? ВЕК, ГОД, МЕСЯЦ, НЕДЕЛЯ, СУТКИ,ЧАС,МИНУТА,...
« ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»               №	ВОПРОС	ВЕРЮ	НЕ ВЕРЮ 1	Верите ли вы, что в с...
Работа с текстом и заполнение таблицы с вопросами: v – знали раньше, + - нова...
физкультминутка Тик-так, тик-так Ходят часики вот так Влево шаг! Вправо шаг!...
Рефлексия Синквейн – это «стихотворение», состоящее из 5 строк, в которых авт...
Время Мимолетное, быстротечное Бежит, летит, мчится Упустишь минуту - потеря...
Мышление. Критическое, личностно-психологическое. Обучает, развивает, воспиты...
Жил мудрец, который знал все. Один человек хотел доказать, что мудрец знает н...
	 Спасибо за сотрудничество
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер –класс «Применение технологии развития критического мышления в образов
Описание слайда:

Мастер –класс «Применение технологии развития критического мышления в образовательном процессе» Учитель математики МКОУ Новобирюсинской СОШ Корень Зинаида Павловна

№ слайда 2 - Почему технология критического мышления? - Современная система образования
Описание слайда:

- Почему технология критического мышления? - Современная система образования в связи с переходом на стандарты второго поколения приоритетным направлением обучения выделяет личностно-ориентированное обучение. Встает вопрос, как сделать учебный процесс, с одной стороны, содержательным, а с другой, доступным и интересным. - На мой взгляд, данная технология в этом плане выигрывает, потому что ее применение позволяет не только оживить урок, сделав его увлекательным и эмоциональным, но и раскрыть потенциальные возможности каждого обучающегося. Для меня в процессе обучения главным является постановка перед учащимися на уроках какой-то маленькой проблемы и совместно с ними найти ответ на поставленный вопрос. Прежде всего необходимо учащихся заинтересовать, создать интригу.

№ слайда 3 Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то
Описание слайда:

Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется.    (Н.Рыленков )

№ слайда 4 , Структура урока в технологии РКМЧП этапы	Приемы 1 этап Вызов 	• Верные, нев
Описание слайда:

, Структура урока в технологии РКМЧП этапы Приемы 1 этап Вызов • Верные, неверные высказывания • Кластер • Таблица ЗХУ • Корзина идей • Дерево предсказаний 2 этап Осмысление • Инсерт • Зигзаг • Таблицы 3 этап Рефлексия Кластер • Эссе • Таблицы • Синквейн

№ слайда 5 Его никто никогда не видел, не знает, где оно началось и когда закончится. Но
Описание слайда:

Его никто никогда не видел, не знает, где оно началось и когда закончится. Но каждый человек с ним встречается постоянно. Оно вчера было, сегодня есть и завтра будет. Но если оно пройдет, то его нельзя возвратить. Попробуйте догадаться, что это, послушав загадку: Без ног и без крыльев оно, Быстро летит, не догонишь его.

№ слайда 6 Тема урока: Время. Единицы времени. Цели урока: 1.         Создать условия дл
Описание слайда:

Тема урока: Время. Единицы времени. Цели урока: 1.         Создать условия для формирования понятий: «Время», «Единицы времени». 2.         Способствовать развитию приёмов умственной деятельности. 3.         Создать условия для формирования: -коммуникативной компетентности: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать; -социальной компетентности: взаимное сотрудничество. Педагогические технология: технология критического мышления. Ожидаемые результаты: -          повышение активности учащихся на уроках; -          улучшение результатов обучения; -          использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.

№ слайда 7 Какие единицы времени вы знаете? ВЕК, ГОД, МЕСЯЦ, НЕДЕЛЯ, СУТКИ,ЧАС,МИНУТА,
Описание слайда:

Какие единицы времени вы знаете? ВЕК, ГОД, МЕСЯЦ, НЕДЕЛЯ, СУТКИ,ЧАС,МИНУТА, СЕКУНДА

№ слайда 8 « ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»               №	ВОПРОС	ВЕРЮ	НЕ ВЕРЮ 1	Верите ли вы, что в с
Описание слайда:

« ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»               № ВОПРОС ВЕРЮ НЕ ВЕРЮ 1 Верите ли вы, что в сутках 24 часа? 2 Верите ли вы, что от начала нашей эры не прошло и миллиона дней? 3 Верите ли вы, что олимпиада - это единица времени? 4 Верите ли вы, что человек, проживший сто лет, отмечал день рождения только 25 раз? 5 Верите ли вы, что 19+23 = 18? 6 Верите ли вы, что в 83 года и 4 месяца справляют юбилей? А почему вы мне не верите?

№ слайда 9 Работа с текстом и заполнение таблицы с вопросами: v – знали раньше, + - нова
Описание слайда:

Работа с текстом и заполнение таблицы с вопросами: v – знали раньше, + - новая информация Что? Что такое время? Зачем? Зачем нужно знать время? Какие? Какие существуют единицы времени? Как? Как человек измеряет время? Почему? Почему в разных точках земного шара часы показывают разное время? Где? Где можно узнать точное время?

№ слайда 10 физкультминутка Тик-так, тик-так Ходят часики вот так Влево шаг! Вправо шаг!
Описание слайда:

физкультминутка Тик-так, тик-так Ходят часики вот так Влево шаг! Вправо шаг! Тик-так, тик-так. Часы идут, идут, а с места не сойдут.

№ слайда 11 Рефлексия Синквейн – это «стихотворение», состоящее из 5 строк, в которых авт
Описание слайда:

Рефлексия Синквейн – это «стихотворение», состоящее из 5 строк, в которых автор выражает свое отношение к проблеме. ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА 1 строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна 2 строка – 2 прилагательных, характеризующих ключевое слово 3 строка – 3 глагола, показывающих действия, понятия. 4 строка – короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к понятию. 5 строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства.

№ слайда 12 Время Мимолетное, быстротечное Бежит, летит, мчится Упустишь минуту - потеря
Описание слайда:

Время Мимолетное, быстротечное Бежит, летит, мчится Упустишь минуту - потеряешь час Промежуток

№ слайда 13 Мышление. Критическое, личностно-психологическое. Обучает, развивает, воспиты
Описание слайда:

Мышление. Критическое, личностно-психологическое. Обучает, развивает, воспитывает. Автор призывает адаптировать личность. Прогресс.

№ слайда 14 Жил мудрец, который знал все. Один человек хотел доказать, что мудрец знает н
Описание слайда:

Жил мудрец, который знал все. Один человек хотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: скажи мудрец, какая бабочка у меня в руках, мертвая или живая? А сам думает, если скажет живая, я ее умертвлю, а мертвая - выпущу. Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках» В наших руках - будущее наших учеников

№ слайда 15 	 Спасибо за сотрудничество
Описание слайда:

Спасибо за сотрудничество


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Уровнем развития критического мышления является не объём полученной информации, а умение применять её в жизни. Следовательно, перед учителем стоит важная задача по формированию критического мышления учащихся. Нужно помнить, что оно состоит из трёх этапов.

Структура урока в технологии РКМЧП

 1 этап Вызов Приемы: • Верные, неверные высказывания • Кластер • Таблица ЗХУ • Корзина идей • Дерево предсказаний

 2 этап Осмысление .Приемы: • Инсерт • Зигзаг • Таблицы

3 этап Рефлексия Приемы: • Кластер • Эссе • Таблицы • Синквейн 

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров479
Номер материала 336026
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх