Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Новая экономическая политика БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 131» Демидова Ирина Валентиновна Учитель истории и обществознания
2 слайд
Личностные- формирование основ гражданственности, интереса к отечественной истории; ответственности за происходящее в обществе и сопричастности к нему. Предметные - осуществление анализа исторической информации, объяснение причин и следствий нэпа , определение и обоснование своего отношения к событиям периода Метапредметные— умение логично формулировать ,аргументированно излагать свои мысли ,у анализировать конкретные ситуации, различные стратегии решения задач Цели урока
3 слайд
План урока 1. причины перехода к нэпу 2.основные мероприятия нэпа 3.результаты нэпа 4. противоречия нэпа
4 слайд
Причины нэпа Голод и разруха периода гражданской войны Разрушение социальной опоры большевиков – «распыление « рабочего класса Разрушение союза рабочего класса и крестьянства Политический кризис (Кронштадский мятеж)
5 слайд
Начало 20-х годов. РСФСР 1 вариант Продолжение военного коммунизма 3 вариант тактический маневр, временные уступки и укрепление «командных высот» 2 вариант «Советы без коммунистов»
6 слайд
1921 год. Х съезд РКП (б) «Надо понять другую трудность: убедить беспартийных крестьян. Крестьяне социалистами не являются. И строить наши социалистические планы, так, как если бы они были социалистами, значит строить на песке, значит не понимать наших задач, значит не научиться за три года соразмерять наши программы и проводить наши начинания в соответствии с той нищей, подчас убогой действительностью, в которой мы находимся . Нэп – это « всерьез и надолго»
7 слайд
Основные мероприятия нэпа Замена продразверстки фиксированным натуральным налогом
8 слайд
Основные мероприятия нэпа Рынок рабочей силы Аренда и концессии, частичная денационализация мелкой промышленности Синдикаты и тресты Частичная децентрализация управления
9 слайд
Основные мероприятия нэпа Денежная реформа и свободная торговля
10 слайд
Основная идея нэпа- частник под контролем государства Деятельность предприятий государственных и частных – на основе хозрасчета и самоокупаемости Сохранение командных высот в экономике в руках государства- Монополия внешней торговли Крупные промышленные предприятия транспорт банки
11 слайд
Политическая жизнь начала 20-х годов 1922-1923 гг. репрессии более 20 тыс. священников и верующих. 1922 г. ВЦИК декрет «Об административной высылке лиц, признаваемых социально опасными»- «Философский пароход» суд над эсерами в июне — августе 1922 г. 1923 г. ЦК РКП (б) организует движение за самороспуск меньшевистских организаций. 1925 г. арестован последний состав Центрального бюро правых эсеров. 1928 г. ликвидирована последняя анархическая группа. Х съезд РКП (б) о единстве партии -Запрет внутрипартийных дискуссий, фракций 1921 г. обращении ЦК “Об очистке партии” “наша партия более, чем когда бы то ни было, была вылита из одного куска”. Рост численности партии вел к увеличению партийного аппарата, который все более отрывался от партийной массы. 1925 год две трети партии-малообразованные рабочие «от станка», не разбиравшиеся «ни в большевизме и ленинизме, ни в социал-демократизме», зато жаждавшие лишь постов и должностей,
12 слайд
«Организация» духовной жизни страны В 1921 г. упраздняется автономия ВУЗов Они были поставлены под надзор партийных и государственных органов. Профессора и преподаватели, не разделявшие коммунистических убеждений, увольнялись. Система образования, общественные науки, литература, искусство, театр - инструменты "воспитательного" воздействия Советской власти на массы. 1922- создание Главлита – советской цензуры.
13 слайд
Итоги экономического развития с 1921 по 1926 год индекс промышленного производства увеличился более чем в 3 раза; сельскохозяйственное производство возросло в 2 раза и превысило на 18 % уровень 1913 г. после завершения восстановительного периода рост экономики продолжался быстрыми темпами: в 1927 и 1928 гг. прирост промышленного производства составил 13 и 19 % соответственно. В целом же за период 1921—1928 гг. среднегодовой темп прироста национального дохода составил 18 %. 1926 году продовольственное снабжение значительно улучшилось.
14 слайд
Социальная структура. Город. Сокращается число кадровых промышленных рабочих. Число чиновников Безработные 1 млн. 1917 год 3 млн. 722 тыс. 1927 год 1,5 1294 год 1,7 1929 год
15 слайд
Социальная структура. Деревня. Социальный состав крестьянства Батраки 10 % Кулаки 4% Середняки 60% Бедняки26%
16 слайд
Социальная структура Совбуры, нэпманы – Лишены избирательного права, не могут быть членами профсоюза
17 слайд
Противоречия нэпа «Ножницы цен» на товары города и села Экономические свободы и политическая диктатура Россия лишь к 1926 - 1927 году достигла экономических показателей 1913-1914 гг.Потенциал для дальнейшего роста экономики оказался крайне низким 1922 год Михаил Томский, один из высокопоставленных советских руководителей, «У нас несколько партий. Но, в отличие от заграницы, у нас одна партия у власти, а остальные — в тюрьме»
18 слайд
Возможные варианты заданий на этапе рефлексии В чем сущность новой экономической политики Каковы плюсы и минусы нэпа Возможны ли альтернативы нэпу Сопоставьте нэп и развитие России в 90-е годы Нэп – что дальше?
19 слайд
источники А.Данилов, Л.Косулина. История России ХХ век. 9 класс. Любое издание Википедия Репродукции картин художников Б.Кустодиева, К.Петрова-Водкина, П.Филонова Поисковая система Google
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
презентация может быть использована на уроке в рамках изучения темы "новая экономическая политика". содержание позволяет разъяснить вопросы - причины, основные мероприятия и последствия новой экономической политики. данную презентацию возможно использовать при организации самостоятельной работы школьников по данной теме либо для совместного обсуждения проблем нэпа. презенация апробирована в ходе учебного занятия на уроке в средней общеобразовательной школе. материал презентации был представлен на Всероссийский методический конкурс "Интерактивный учитель -2013" и получил диплом 1 степени
6 609 833 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Демидова Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.