Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация о внеурочной деятельности

Презентация о внеурочной деятельности


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
     Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного...
процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и...
ЦЕЛЬ:
2. Формирование положительной «Я – концепции». 3. Формирование коммуникативно...
«Домовёнок» Общеинтеллектуальное «Умелые ручки» «Юный эколог» Общекультурное...
Целью программы является: приобретение общественно – организаторских умений;...
Цель: развитие  творческих  способностей, мелкой моторики рук, пространственн...
Цель: Формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших шк...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2      Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного
Описание слайда:

     Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности. АКТУАЛЬНОСТЬ ?

№ слайда 3 процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и
Описание слайда:

процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и др. В рамках данного подхода можно вести речь о комплексном развитии эмоционально-образной, когнитивной, деятельностной сфер личности. Создать условия для появления у учащихся мотива к самоизменению, личностному росту Создать условия для возможности к реализации «Я – концепции» («Я – могу» - «я – хочу» - «я – нравлюсь») Создать условия для приобретения учащимися средств познания и исследования мира

№ слайда 4 ЦЕЛЬ:
Описание слайда:

ЦЕЛЬ:

№ слайда 5 2. Формирование положительной «Я – концепции». 3. Формирование коммуникативно
Описание слайда:

2. Формирование положительной «Я – концепции». 3. Формирование коммуникативной культуры, умения общаться и сотрудничать. 4. Развитие волевой и эмоциональной регуляции поведения и деятельности. 5. Воспитание духовно–нравственных качеств личности. 6. Развитие навыков рефлексивных действий. Формирование у учащихся начальных классов умения ориентироваться в новой социальной среде.

№ слайда 6 «Домовёнок» Общеинтеллектуальное «Умелые ручки» «Юный эколог» Общекультурное
Описание слайда:

«Домовёнок» Общеинтеллектуальное «Умелые ручки» «Юный эколог» Общекультурное Духовно-нравственное Спортивно-оздоровительное Социальное

№ слайда 7 Целью программы является: приобретение общественно – организаторских умений;
Описание слайда:

Целью программы является: приобретение общественно – организаторских умений; формирование позитивного эмоционально – ценностного отношения к труду и людям труда Задачи : привлекать всех детей к активному участию в делах класса; учить детей навыкам общественной работы; воспитывать ответственное отношение к поручению коллектива; развивать организаторские и коммуникативные компетенции; создание атмосферы сотрудничества между всеми участниками проекта; Домовёнок

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Цель: развитие  творческих  способностей, мелкой моторики рук, пространственн
Описание слайда:

Цель: развитие  творческих  способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации «Умелые ручки» Задачи: Расширить представления о многообразии видов декоративно - прикладного искусства. Познакомить обучающихся с разными  видами  искусства, с различными техниками выполнения работ. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе с декоративно - прикладным искусством. Вооружить детей знаниями в изучаемой области, выработать необходимые практические умения и навыки

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Цель: Формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших шк
Описание слайда:

Цель: Формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших школьников. Задачи: 1. Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека. Формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности, экологически ценностных ориентаций в деятельности детей. Воспитание ответственного отношения к здоровью, природе, жизни. Становление сознания уникальности, неповторимости и невосполнимости любого природного объекта, признанию самоценности Природы. Развитие способности формирования научных, эстетических, нравственных и правовых суждений по экологическим вопросам.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В соответствии с ФГОС НОО в школе организовывается внеурочная деятельность школьников. Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др.  Внеурочная деятельность стала неотъемлемой частью учебного плана школы.

 

Общая информация

Номер материала: 395607


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»