Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Оценка достижений планируемых результатов"

Презентация "Оценка достижений планируемых результатов"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования У...
Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельност...
УУД Стать творцом и тогда каждый твой шаг станет открытием мира души ребёнка...
Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?
Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированнос...
Задачи мониторинга выявить:
Поэтапность процедуры оценивания Стартовая диагностика (на входе в 1 класс) В...
«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой,...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования У
Описание слайда:

Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования УУД младших школьников

№ слайда 2 Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельност
Описание слайда:

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать и использовать необходимые средства и способы достижения целей. Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности. Функции УУД

№ слайда 3 УУД Стать творцом и тогда каждый твой шаг станет открытием мира души ребёнка
Описание слайда:

УУД Стать творцом и тогда каждый твой шаг станет открытием мира души ребёнка Любые действия должны быть осмысленными Не скупиться на поощрение и похвалу Задачи, которые мы ставим должны быть не только понятны, но и приятны Создание атмосферы успеха, помочь обрести уверенность в своих силах и способностях Формирование и развитие УУД

№ слайда 4 Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?
Описание слайда:

Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?

№ слайда 5 Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированнос
Описание слайда:

Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения. Цель мониторинга уровня сформированности УУД

№ слайда 6 Задачи мониторинга выявить:
Описание слайда:

Задачи мониторинга выявить:

№ слайда 7 Поэтапность процедуры оценивания Стартовая диагностика (на входе в 1 класс) В
Описание слайда:

Поэтапность процедуры оценивания Стартовая диагностика (на входе в 1 класс) Входная диагностика Текущая диагностика Промежуточная диагностика Промежуточная диагностика Итоговая диагностика (в конце 4 класса)

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой,
Описание слайда:

«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат» В.А. Сухомлинский

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Изменения, происходящие в современной социальной жизни, вызвали необходимость разработки новых подходов к системе обучения и воспитания.

 

Современные дети сильно изменились по сравнению с тем временем, когда создавалась ранее действующая система образования. Вполне естественно, что возникли определенные проблемы в обучении и воспитании нынешнего молодого поколения. В данной презентации остановимся на некоторых из них и познакомим с эффективными приемами мониторинга отслеживания формирования УУД.

   Материал содержит инструментарий работы по данной теме в начальной школе 1-4 кл

Автор
Дата добавления 17.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала 568932
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх