Инфоурок Технология ПрезентацииПрезентация "Определение технического и математического мышления" (ПСО, 10-11 класс)

Презентация "Определение технического и математического мышления" (СПО, 10-11 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Определение технического и математического мышления" (ПСО, 10-11 класс)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тест «Проверьте свое техническое  и математическое мышление»для проведения за...

    1 слайд

    Тест «Проверьте свое техническое и математическое мышление»
    для проведения занятия по технологии, курс СПО (10-11 класс)
    Выполнила: учитель технологии
    ГБОУ ЦО №1403 Корчагина Мария Олеговна

  • Техническое мышление (элементы теста Беннета)Данный тест предназначен для тог...

    2 слайд

    Техническое мышление (элементы теста Беннета)
    Данный тест предназначен для того, чтобы оценить техническое мышление человека, в частности его умение читать чертежи, разбираться в схемах технических устройств и их работе, решать простейшие физико–технические задачи.
    Задача испытуемого состоит в, том чтобы к каждому из рисунков найти правильное решение изображенной на нем задачи.



  • 1. Если на круглый диск, указанный на рисунке, действуют одновременно две оди...

    3 слайд

    1. Если на круглый диск, указанный на рисунке, действуют одновременно две одинаковые силы 1 и 2, то в каком направлении будет двигаться диск?
    1. В направлении, указанном стрелкой А.
    2. В направлении стрелки B.
    3. В направлении стрелки С.

  • 2. В речке, где вода течет в направлении, указанном стрелкой, установлены три...

    4 слайд

    2. В речке, где вода течет в направлении, указанном стрелкой, установлены три турбины. Из труб над ними падает вода. Какая из турбин будет вращаться быстрее?
    1. Турбина А.
    2. Турбина B.
    3. Турбина С.

  • 3. Нужны ли обе цепи, изображенные на рисунке, для поддержки груза, или доста...

    5 слайд

    3. Нужны ли обе цепи, изображенные на рисунке, для поддержки груза, или достаточно только одной? Какой?
    1. Достаточно цепи А.
    2. Достаточно цепи B.
    3. Нужны обе цепи.

  • 4. Какое из колес, А или В, будет вращаться в том же направлении, что и колес...

    6 слайд

    4. Какое из колес, А или В, будет вращаться в том же направлении, что и колесо X?
    1. Колесо А.
    2. Колесо B.
    3. Оба колеса.

  • 5. Какая цепь нужна для поддержки груза? 		
1. Цепь А.
2. Цепь B.
3. Цепь С.

    7 слайд

    5. Какая цепь нужна для поддержки груза?
    1. Цепь А.
    2. Цепь B.
    3. Цепь С.

  • 6. Какая из шестерен вращается в том же направлении, что и ведущая шестерня?...

    8 слайд

    6. Какая из шестерен вращается в том же направлении, что и ведущая шестерня? А может быть, в этом направлении не вращается, ни одна из шестерен?
    1. Шестерня А.
    2. Шестерня B.
    3. Не вращается ни одна.
     

  • 7. Если нижнее колесо вращается в направлении, указанном стрелкой, то в каком...

    9 слайд

    7. Если нижнее колесо вращается в направлении, указанном стрелкой, то в каком направлении будет вращаться ось X?
    1. В направлении стрелки А.
    2. В направлении стрелки B.
    3. В том и другом направлениях.

  • 8.  Какая из машин с жидкостью в бочке тормозит? 		
1. Машина А.
2. Машина Б....

    10 слайд

    8. Какая из машин с жидкостью в бочке тормозит?
    1. Машина А.
    2. Машина Б.
    3. Машина В.

  • 9. В каком направлении будет вращаться вертушка, приспособленная для полива,...

    11 слайд

    9. В каком направлении будет вращаться вертушка, приспособленная для полива, если в нее пустить воду под напором?
    1. В обе стороны.
    2. В направлении стрелки A.
    3. В направлении стрелки B.
     

  • 10. Вес фигур А, В и С одинаковый. Какую из них труднее опрокинуть? 	
1. Фигу...

    12 слайд

    10. Вес фигур А, В и С одинаковый. Какую из них труднее опрокинуть?
    1. Фигуру А.
    2. Фигуру B.
    3. Фигуру C.

  • 11. На какой картинке правильно изображено падение бомбы из самолета? 		
1. Н...

    13 слайд

    11. На какой картинке правильно изображено падение бомбы из самолета?
    1. На картинке А.
    2. На картинке B.
    3. На картинке C.

  • 12. Одинаков ли вес обоих ящиков или один из них легче? 		
1. Ящик А легче.
2...

    14 слайд

    12. Одинаков ли вес обоих ящиков или один из них легче?
    1. Ящик А легче.
    2. Ящик B легче.
    3. Ящики одинакового веса.

  • 13. В какую сторону занесет эту машину, движущуюся по стрелке, на повороте?...

    15 слайд

    13. В какую сторону занесет эту машину, движущуюся по стрелке, на повороте?
    1. В любую сторону.
    2. В сторону А.
    3. В сторону B.

  • 14. Если необходимо поддержать стальным тросом построенный через реку мост, т...

    16 слайд

    14. Если необходимо поддержать стальным тросом построенный через реку мост, то как целесообразнее закрепить трос?
    1. Как показано на рис. А.
    2. Как показано на рис. B.
    3. Как показано на рис. C.

  • Ответы:2
3
2
3
2
3
2
3
3
3
1
1
3
2

    17 слайд

    Ответы:
    2
    3
    2
    3
    2
    3
    2

    3
    3
    3
    1
    1
    3
    2

  • Результаты:

    18 слайд

    Результаты:

  • Методика «Числовые ряды»Внимательно прочитайте каждый ряд чисел и в два свобо...

    19 слайд

    Методика «Числовые ряды»
    Внимательно прочитайте каждый ряд чисел и в два свободных места впишите такие два числа, которые продолжают данный числовой ряд.

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • Ответы:

    24 слайд

    Ответы:

  • Результаты: Сделайте самостоятельные выводы, используя слова – «малая часть»,...

    25 слайд

    Результаты:
    Сделайте самостоятельные выводы, используя слова – «малая часть», «большая часть», «больше половины», «меньше половины», «уровень развития математического мышления»

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный тест предназначен для того, чтобы оценить техническое и математическое мышление человека, в частности его умение читать чертежи, разбираться в схемах технических устройств и их работе, решать простейшие физико–технические задачи.

Для проведения данного теста были использованы выдержки из теста Беннета, определяющего уровень развития технического, в том числе и абстрактно-пространственного мышления.

Задача испытуемого состоит в, том чтобы к каждому из рисунков найти правильное решение изображенной на нем задачи.

Презентация создана для сопровождения урока технологии., курс СПО, 10-11 класс. Позволяет обучающимся определить свой уровень, и способность заниматься соответствующей профессиональной деятельностью.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 765 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2015 2636
    • PPTX 148.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корчагина Мария Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корчагина Мария Олеговна
    Корчагина Мария Олеговна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 140595
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 983 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 571 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе