Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Презентация опыта информационно-эстетического оформления школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация опыта информационно-эстетического оформления школы

библиотека
материалов






ПРОЕКТ

«СЛАВНОЕ ПРОШЛОЕ,
ДОСТОЙНОЕ НАСТОЯЩЕЕ,
ВЕЛИКОЕ БУДУЩЕЕ»

hello_html_2c61ff11.png


Срок реализации проекта: с 01.09.2012 г. по 31.08.2014 г.


Автор проекта: Попова Юлия Николаевна,

директор МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 8»

г. Каширы Московской области.




2014 год

Цель: создание школьной информационно-эстетической среды, способствующей дополнительному всестороннему образованию и развитию детей и подростков, родителей и всех посетителей школы на славных примерах и выдающихся фактах из истории России, Подмосковья, Каширского района.


Задачи:

  1. Создать галерею информационных стендов об истории, достопримечательностях и выдающихся личностях России, Подмосковья, Каширского района.

  2. Создать стенды двух видов: со стационарной и сменной информацией, что позволит использовать информационные площади с максимальной образовательной пользой, делая их тематическими в зависимости от выбранного направления (интеллектуального, патриотического, духовно-нравственного, краеведческого, экологического, эстетического и др.) или значимого государственного, регионального, муниципального события.

  3. Производить подбор информации для размещения на стендах таким образом, чтобы более глубоко знакомить зрителей с историей Отечества, воспитывать в них чувства гордости за свою Родину и сопричастности к жизни страны, региона и района, на положительных примерах формировать активную и ответственную гражданскую позицию.

  4. При создании и оформлении галереи стендов привлекать учащихся, педагогов, родителей, общественность к практической деятельности по сбору, обработке информации для расширения области действия проекта.

  5. Разработать такой дизайн стендов, чтобы они не только дополняли уже созданный эстетический облик школы, но и сами являлись бы самостоятельным источником (примером) эстетического и культурного воспитания.

  6. Использовать созданные стенды, как дополнительные учебные пособия при изучении отдельных предметов школьного курса (истории, краеведения, географии, Духовного краеведения Подмосковья, Родного Подмосковья, изобразительного искусства, музыки – в зависимости от экспозиции), а также задействовать их воспитательный и развивающий потенциал во время самостоятельного ежедневного изучения учащимися.

  7. В преддверии празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне в 2015 году разработать наполнение сменных стендов информацией, посвященной славным и значимым военным событиям России, Подмосковья и Каширского района.


Источники финансирования проекта: привлеченные внебюджетные, собственные.


Обоснование актуальности проекта.


Слова, если только они хорошо подобраны,

обладают такой силой, что описанное на бумаге

нередко производит более яркое впечатление,

чем увиденное воочию.

Д. Аддисон


Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Народная мудрость.


Воспитание личности человека является непрерывным и многогранным процессом. Поэтому школа, которая является учреждением, непосредственно предназначенным для воспитания детей и подростков, для просвещения общества в целом, должна каждым своим элементом решать поставленные перед ней задачи.

Учеными доказано, что около 80% информации человек получает через органы зрения. Недаром выбранные слова эпилога, указывают на силу воздействия и глубину восприятия именно зрительных образов для человека. Не секрет, что современные дети и подростки из всех способов получения информации особое предпочтение отдают визуальному: увлеченность компьютерами, современными гаджетами с большими видеовозможностями, телевидением. Задействовав эти каналы восприятия, можно более эффективно воздействовать на формирование мировоззрения подрастающего поколения.

Поэтому и в образовании сегодня большое внимание уделяется именно визуальному оформлению учебно-воспитательного процесса. От решения вопроса, связанного с грамотным информационно-эстетическим оформлением школьных помещений, зависит в целом успех всей образовательной деятельности учебного учреждения. Кроме образовательной функции, информационное оформление несет в себе также и эстетическую составляющую, придающую каждому образовательному учреждению свой имидж и уникальность, в чем тоже состоит успех и привлекательность современной школы в глазах общественности. Недаром именно этому направлению работы образовательных учреждений большое внимание уделяет Губернатор Московской области А.Ю. Воробьев, став инициатором регионального проекта «Стандарт оформления общеобразовательной школы».

Не секрет, что современные дети и подростки из всех способов получения информации особое предпочтение отдают визуальному: увлеченность компьютерами, современными гаджетами с большими видеовозможностями, телевидением. Задействовав эти каналы восприятия, можно более эффективно воздействовать на формирование мировоззрения подрастающего поколения.

В реализации этой идеи было решено прибегнуть к мощному образовательному и воспитательному потенциалу, заложенному в использовании ярких примеров истории России, Подмосковья и Каширского края. Академик Д. С. Лихачев отмечал, что «любовь к родному краю, знание его истории - основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней».

Вся деятельность была разбита на несколько этапов.


Этапы реализации проекта и их описание.


I этап – с 01. 09. 2012 г. по 15. 09. 2012 г.

Разработка идеи и плана реализации проекта.

На стадии разработки идеи проекта ставилась задача создать индивидуальную визуальную среду, которая была бы не просто эстетически приятна и гармонировала с общим обликом и выбранными направлениями работы школы. Вместе с этим, она должна нести в себе глубокую содержательную составляющую, заставлять ее созерцателей думать, обогащать их интеллект, будить у них интерес к новым знаниям, видам деятельности, быть просто эмоционально-яркой и позитивно воздействующей на чувства зрителей. Необходимо было разработать такие стенды, которые не должны были морально устаревать, должны быть универсальными в использовании для любой выбранной темы и направления (интеллектуального, патриотического, духовно-нравственного, краеведческого, эстетического и др.) или значимого государственного, регионального, муниципального события.

В связи с этим, решено было часть стендов сделать с постоянной, стационарной информацией, а часть - со сменной информацией. Это, на мой взгляд, позволяло использовать информационные площади с максимальной образовательной пользой. Стенды решено было сделать широкоформатными (150 см х 200 см) для наибольшей наглядности и вместимости информации, с использованием дизайнерских компьютерных возможностей современной печати. Размещением стендов были выбраны коридоры первого и второго этажа, так как они наиболее посещаемы учащимися, родителями, гостями школы.

В первую очередь, было запланировано создание стендов:

- «Награды Родины» - с изображением и описанием государственных наград Российской Федерации за боевую и трудовую доблесть, так как этот материал не изучается подробно в курсе школьных предметов, но это должен знать каждый россиянин, как пример наивысшего поощрения государства.

Кроме этого, данная информация изучается воспитанниками кадетских классов школы в рамках дополнительных занятий.

hello_html_2db96a6c.png




- «Никто не забыт, ничто не забыто» - два стенда с изображением и описанием всех памятников, посвященных Великой Отечественной войне, расположенных на территории Каширского муниципального района. Причем, на этих стендах хотелось разместить информацию не только о крупных мемориалах, расположенных на городской территории, но и о небольших памятниках, обелисках и памятных знаках, расположенных во всех сельских поселениях нашего района.

Следует сказать, что такие стенды даже на территории Каширского района являются уникальными, подобного им образца нет.


hello_html_4f2ed40f.pnghello_html_771b2767.png

- «Они сражались за Родину» - стенд со сменной информацией, посвященный великим битвам в истории Родины, историческим примерам военного искусства, доблести и мужества наших соотечественников. Этот стенд также повысит интерес и уважения к военной профессии и вооруженным силам России, что очень важно в воспитании будущих защитников Отечества.


hello_html_2e89743d.png

- «Вечная слава России» - стенд со сменной информацией, на котором может быть размещена информация о выдающихся людях, памятникам истории и культуры, других достопримечательностях России. На этом стенде можно размещать информацию разного профиля, что также является полезным в учебном и воспитательном процессе.

hello_html_44672cdf.png

- «Мы – дети России» - стенд со сменной информацией, на котором может отражаться информация об областных, районных и школьных мероприятиях, акциях различного профиля и об участии учащихся школы в них, о деятельности кадетских классов школы.

hello_html_m7ed436fc.png

Затем, галерея должна быть продолжена следующими стендами:

- «Подмосковье – душа России» - стенд, на котором размещена информация об основных характеристиках Подмосковного региона.

- «Богатство Подмосковья» - стенд со сменной информацией, на котором планируется размещать информацию о достопримечательностях Московской области и Каширского района (народных промыслах, памятниках архитектуры, культуры, природы и т.д.).

- «Слава Подмосковья» - стенд со сменной информацией, на котором планируется размещать информацию о местах боевой и трудовой славы, наукоградах, исторических центрах, выдающихся земляках Московской области и Каширского района и т.д.

- «Растительный мир Подмосковья» - стенд со сменной информацией, на котором планируется размещать информацию о распространенных и редких растениях Московской области и Каширского района, о растениях Красной книги, о лесах, водоемах Подмосковья и их проблемах и т.д.

- «Животный мир Подмосковья» - стенд со сменной информацией, на котором планируется размещать информацию о распространенных и редких животных Московской области и Каширского района, о животных Красной книги, о необходимости и возможности охранять и защищать их, об экологических проблемах и т.д.

- «Служу Отечеству» - стенд со сменной информацией, на котором планируется размещать информацию о примерах служения интересам Подмосковья и Каширского района, о выдающихся людях, внесших вклад в науку, культуру, искусство, спорт и т.д. Также на этом стенде могут быть размещены отчеты о результатах участия, успехах, победах школьного коллектива в конкурсах разного профиля, о социально-значимой деятельности, о благотворительных и просветительских акциях, организованных школьными объединениями, о достижениях отдельных учащихся и их групп, о любой деятельности педагогов, родителей и учащихся, значимой для района, региона, страны.


II этап – с 16. 09. 2012 г. по 31. 10. 2012 г.

Подготовка стендов о памятниках, посвященных Великой Отечественной войне, расположенных на территории Каширского района.

Реализация проекта началась со стендов «Никто не забыт, ничто не забыто», так как для их создания необходимо было провести практические работы по поиску и фотографированию памятников, посвященных Великой Отечественной войне, расположенных на территории Каширского района. Оказалось, что выполнить эту задачу не совсем просто, так как некоторые памятники (особенно в сельских поселениях, где осталось немного жителей) приходилось сначала благоустраивать, убирать от сорняков и подкрашивать, а только потом делать фотографии. В эту работу с энтузиазмом и интересом включилась семья Борисова Михаила, учащегося школы. Рейды проводились, в основном, по выходным дням и вечерами. Параллельно с этим шел сбор краеведческой информации об этих памятниках, об истории их возникновения.

Можно сказать, что эта часть проекта сама превратилась в самостоятельный проект и по поставленной цели и задачам, и по мероприятиям и ресурсам, привлеченным к его реализации, а главное по степени значимости и ценности этой деятельности для окружающих.


III этап – с 01. 11. 2012 г. по 31. 03. 2013 г.

Разработка макетов стендов о России, выбор дизайна оформления, компьютерная обработка информации.

Финансовое обеспечение реализации проекта.

В этот период проводились компьютерные работы по обработке уже собранного материала, а также сбор информации и создание макетов для стендов «Награды Родины», «Они сражались за Родину», «Вечная слава России». Было решено, все стенды оформить в одинаковом стиле, тем самым объединив их в единую галерею, привлекая к ним особое внимание зрителей. Участие в этой работе во внеурочное время принимали учащиеся, владеющие навыками компьютерного дизайна, воспитанники школьной компьютерной студии.

Для изготовления стендов необходимо было финансовое обеспечение. Средства для оплаты реализации этой части проекта были предоставлены семьей Борисовых, в которой не одно поколение связано с историей нашей школы, и которые очень активно участвовали в работе над первой серией стендов галереи, понимая их значимость для всего школьного коллектива.

В результате был разработан и утвержден единый макет будущих стендов о России, готовый для сдачи на изготовление в типографию.


IV этап – с 01. 04. 2013 г. по 10. 06. 2013 г.

Изготовление стендов о России. Разработка и оформление информации для сменных стендов.

Презентация первой серии стендов галереи ко Дню России.

На этом этапе реализации проекта, пока типография выполняла заказ по изготовлению стендов, проводились работы по подготовке материалов для сменных стендов. В результате было подготовлено несколько экспозиций, каждая из 9 цветных демонстрационных планшетов формата А3.


1 - « Герои Отечественной войны 1812 года»:

Кутузов М.И., Багратион П.И., Барклай де Толли М.Б., Давыдов Д.В., Дурова Н.А., Кутайсов А.И., Голицын Д.В., Тучков Н.А. 1-й, Тучков Н.А. 4-й.

hello_html_m12a5bb07.png

hello_html_31ede0cf.png

2 - «Решающие битвы в истории России»:

Бой скифов со славянами IXXI в.в., Невская битва 1240 г., Ледовое побоище 1242 г., Куликовская битва 1380 г., Освобождение Москвы от польских захватчиков, Полтавская баталия 1709 г., Взятие Измаила 1790 г., Бородино 1812 г., Война Росси с Турцией 1877 – 1878 г.г.

hello_html_m170a5906.png

hello_html_m32824552.png

3 - «Сражения Великой Отечественной войны»:

Брестская крепость, Битва за Москву, Блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская битва, Берлинская операция, «Тайфун» под Каширой, Школа в годы войны, Учителя и ученики – участники Великой Отечественной войны.

hello_html_m480f5d79.png

hello_html_m59cdc41e.png


4 - «Святые заступники Руси»:

Княгиня Ольга, Князь Владимир, Илья Муромец, Царская семья, Федор Ушаков, Сергий Радонежский, Дмитрий Донской, Александр Невский, Серафим Саровский.

hello_html_m4ef3e379.png

hello_html_m5a5eb41f.png

В канун Дня России на общешкольном мероприятии, посвященном этому празднику и проходившем в пришкольном оздоровительном кадетском лагере, состоялась презентация первой серии стендов.

hello_html_7c2bd454.png


V этап – с 01. 04. 2014 г. по 30. 06. 2014 г.

Подготовительные работы к изготовлению информационных стендов о Подмосковье и Кашире: разработка макетов стендов, выбор дизайна оформления, компьютерная обработка информации.


Учитывая большой объем времени, необходимый для осуществления этого этапа, и высокую педагогическую загруженность в течение года, реализация проекта продолжилась ближе к окончанию учебного года и летним каникулам, когда свободного времени появляется больше. Помимо этого, необходимо было время для накопления материальных средств.

Вторая серия стендов, посвященная Подмосковью и Каширскому краю, началась с выбора дизайна. В период реализации данного этапа, а попал он на период окончания учебного года и работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря, мною был проведен опрос воспитанников, работников и родителей. Вопрос был один: «Что, по вашему мнению, является символом Подмосковья?». Ответы были самые разнообразные: герб Подмосковья, Георгий Победоносец, известные исторические места, Храмы Подмосковья, наукограды, народные промыслы Подмосковья (узоры Гжели, Жостово и др.), матрешка, река Ока, березы и даже лось, как олицетворение мощи, красоты и миролюбия подмосковного края. Затем состоялся конкурс защиты идей: из предложенных вариантов были выбраны самые яркие, и инициативные группы готовили презентации в поддержку своих идей.

В результате решили: в разработке дизайна новых стендов, как символ Подмосковья - центра России - использовать русские березы. А на основе полученных ответов стало ясно также, чем необходимо наполнить и содержание будущих стендов.

Так как эти стенды будут размещены рядом с рекреацией начальных классов школы, содержание должно быть рассчитано и на знакомство младших школьников с самыми первыми сведениями о родном крае: о славной истории, достопримечательностях, природе и т.д. Вместе с этим, эти стенды должны помочь учителям в проведении отдельных уроков. Так в курсе предметов начальной школы изучаются: народные промыслы Подмосковья в рамках ИЗО и технологии, животный и растительный мир в рамках «Окружающего мира», основы православной культуры в рамках нового предмета ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики).


VI этап – с 01. 07. 2014 г. по 31. 08. 2014 г.

Изготовление стендов о Подмосковье.

Разработка оформления для сменных стендов.


С 1 июля 2014 г. заказ на изготовление оставшихся стендов был передан в типографию, а параллельно с этой работой шла подготовка информации для заполнения стендов «Богатство Подмосковья», «Слава Подмосковья», «Животный мир Подмосковья», «Растительный мир Подмосковья», «Служу Отечеству».


К данному моменту я разработала следующие новые экспозиции:

1 – «Наши славные земляки» - 9 цветных планшетов формата А3:

Герой СССР – Выборнов А.И., Герой СССР – Жидов Г.Н., полный Кавалер ордена Славы – Зайцев М.Т., Герой СССР - Иванов Л.И., Герой СССР - Ионов С.П., Герой СССР – Лезжов И.И., Герой СССР - Моргунов С.Н., Герой Социалистического Труда - Рыков В.П., Герой СССР - Седукевич С.Е.

hello_html_m7aae5cc1.png

hello_html_6c58cda1.png



2 – «Богатство Подмосковья» - 9 цветных планшетов формата А3:

Богородская игрушка, Фарфор Вербилок, Гжель, Жостовский поднос, Павловский платок, Троицкая матрешка, Производство Софрино, Шкатулки из Федоскино, Хотьковская резьба.

hello_html_33d0e0b.png

hello_html_2f6daa83.png

3 – «Обитатели Подмосковного леса» - 16 цветных планшетов формата А 4:

Бурый медведь, Лось, Кабан, Волк, Рыжая лисица, Заяц-русак, Белка, Еж, Уж, Гадюка, Медянка, Сорока, Дятел, Соловей, Кукушка, Скворец.

hello_html_2452147e.png

hello_html_7f50767a.png


4 – «Растения Подмосковья» - 16 цветных планшетов формата А4:

Береза, Дуб, Клен, Липа, Сосна, Орешник (Лещина), Рябина, Черемуха, Иван да Марья, Колокольчик, Крапива двудомная, Лопух большой (Репейник), Лютик, Одуванчик, Подорожник, Ромашка полевая.

hello_html_m3effc599.png

hello_html_m49be22a6.png


Перспективы дальнейшего использования проекта.

1. В связи с грядущей 70 - годовщиной Великой Победы в 2015 году, в ближайшее время планируется подготовить экспозиции для заполнения стендов со сменной информацией по тематике, связанной с этим важным событием:

- «Города-герои России»,

- «Места боевой славы Подмосковья»,

- «Школа в годы Великой Отечественной войны».


2. В дальнейшем планируется подготовка целого ряда новых экспозиций:

- «Литературная слава России»,

- «Спортивная Россия»,

- «Выдающиеся люди Подмосковья» (серии - ученые, писатели,

музыканты, художники, военные и т.д.),

- «Они прославили Каширскую землю» (о выдающихся каширянах прошлого и настоящего),

- «Памятники архитектуры Подмосковья»,

- «Исторические памятники Каширского района»,

- «Красная книга Подмосковья – животные»,

- «Красная книга Подмосковья – растения»,

- «Грибы Подмосковья»,

- «Духовные родники Подмосковья» (монастыри Подмосковья),

- «Храмы Каширы» и т.д.

Я уверена, что эти экспозиции смогут использоваться педагогами школы в учебной и воспитательной работе, а детям не просто позволят узнать новое о своей Родине, но и обогатят их полезной информацией для будущей жизни в родном крае.




Итоги реализации проекта.

На сегодняшний день реализованы все намеченные ранее этапы проекта и заканчивается исполнение последнего VI этапа.

Открытие второй серии стендов о Подмосковье и Кашире должно состояться в День знаний 1 сентября 2014 года, став подарком всему школьному коллективу к началу нового 2014/2015 учебного года.

Уже созданные стенды о России активно задействованы в учебной и воспитательной работе школы. Они стали достойным украшением внутреннего пространства и пополнением информационной среды школы, придав ей индивидуальность, сделав ее неповторимой по стилю оформления.

Я уверена, что и новые стенды наполнят школу новым образовательным содержанием, позволив использовать при этом дополнительные образовательные ресурсы школьных площадей.

В качестве оценки работы школы в 2012 году она была признана «Лучшим общеобразовательным учреждением Каширского муниципального района».

В 2014 году школа принимала участие в муниципальном этапе конкурса «Стандарт оформления общеобразовательной школы» в номинации «Стильная школа» и стала победителем среди образовательных учреждений Каширского муниципального района.




Краткое описание документа:

Воспитание личности человека является непрерывным и многогранным  процессом. Поэтому школа, которая является учреждением, непосредственно предназначенным для воспитания детей и подростков, для просвещения общества в целом, должна каждым своим элементом решать поставленные перед ней задачи. Учеными доказано, что около 80% информации человек получает через органы зрения. Не секрет, что современные дети и подростки из всех способов получения информации особое предпочтение отдают визуальному: увлеченность компьютерами, современными гаджетами с большими видеовозможностями, телевидением. Задействовав эти каналы восприятия, можно более эффективно воздействовать на формирование мировоззрения подрастающего  поколения. Поэтому и в образовании сегодня большое внимание уделяется именно визуальному оформлению учебно-воспитательного процесса. От решения вопроса, связанного с грамотным информационно-эстетическим оформлением школьных помещений, зависит в целом успех всей образовательной деятельности учебного учреждения. Кроме образовательной функции, информационное оформление несет в себе также и эстетическую составляющую, придающую каждому образовательному учреждению свой имидж и уникальность, в чем тоже состоит успех и привлекательность современной школы в глазах общественности.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров370
Номер материала 312603
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх