Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация опыта работы -" Развитие творческих способностей школьников на уроках химии"

Презентация опыта работы -" Развитие творческих способностей школьников на уроках химии"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Сафонова Нина Николаевна Учитель химии и биологии МБОУ Новосельская сош Образ...
Тема презентуемого опыта: «Развитие творческих способностей обучающихся на у...
Актуальность проблемы Реализация ФГОС . Требования к личностным характеристик...
Личное убеждение «Школа не должна научить на всю жизнь, школа должна научить...
Творческая деятельность Связана с открытием новых знаний, возможностей Должна...
Творческие задания На этапе целеполагания и мотивации Постановка проблемных...
Творческие задания На этапе актуализации знаний Определение круга вопросов н...
Творческие задания На этапе изучения нового материала Осуществление переноса...
Творческие задания На этапе закрепления изученного материала Самоопределение...
Творческие задания На этапе определения домашнего задания Выбор творческого...
Использование современных педагогических технологий Технология развивающего...
Развитие уровня творческой активности на примере одного класса
Качества творческой личности Самостоятельность Креативность Инициативность Ко...
Показатели качества обученности Показатель качества 2010-2011 2011-2012 2012...
Применение знаний обучающимися во внеурочной деятельности 2012-2013 уч.г. На...
Обобщение и распространение педагогического опыта Название темы Форма провед...
Использование современных педагогических технологий во внеурочной деятельност...
Участие в развитии системы образования Школьный уровень Муниципальный Регион...
Спасибо за внимание
Примеры творческих заданий Составление схем, кластеров Составление таблиц Сос...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сафонова Нина Николаевна Учитель химии и биологии МБОУ Новосельская сош Образ
Описание слайда:

Сафонова Нина Николаевна Учитель химии и биологии МБОУ Новосельская сош Образование высшее (ГГПИ) Педагогический стаж 31 год Категория высшая

№ слайда 2 Тема презентуемого опыта: «Развитие творческих способностей обучающихся на у
Описание слайда:

Тема презентуемого опыта: «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках химии и биологии» Цель работы: Обеспечение положительной динамики развития творческой активности обучающихся в учебной деятельности

№ слайда 3 Актуальность проблемы Реализация ФГОС . Требования к личностным характеристик
Описание слайда:

Актуальность проблемы Реализация ФГОС . Требования к личностным характеристикам выпускника: умеющий учиться осознающий важность образования и самообразования способный применять полученные знания на практике Требования к деятельности : нарастание самостоятельной поисковой деятельности, выполнение заданий, ведущих от воспроизводящей деятельности к творческой

№ слайда 4 Личное убеждение «Школа не должна научить на всю жизнь, школа должна научить
Описание слайда:

Личное убеждение «Школа не должна научить на всю жизнь, школа должна научить учиться всю жизнь».

№ слайда 5 Творческая деятельность Связана с открытием новых знаний, возможностей Должна
Описание слайда:

Творческая деятельность Связана с открытием новых знаний, возможностей Должна быть трудной, но выполнимой Отражает личное отношение Направлена на развитие воображения Развитие творческого мышления (формирование ассоциативности, диалектичности, системности)

№ слайда 6 Творческие задания На этапе целеполагания и мотивации Постановка проблемных
Описание слайда:

Творческие задания На этапе целеполагания и мотивации Постановка проблемных вопросов Привлечение учащихся к формулированию темы урока.

№ слайда 7 Творческие задания На этапе актуализации знаний Определение круга вопросов н
Описание слайда:

Творческие задания На этапе актуализации знаний Определение круга вопросов на основе анализа и синтеза полученных знаний: Знаю. Хочу знать. Узнал. Распределение вопросов по трудности изучаемого материала: Самостоятельно. Подсказка из текста параграфа. Нужна консультация. Изучениенаоснове системного мышления: установка многообразия свойств икачеств- от общего к частному и от частного к общему

№ слайда 8 Творческие задания На этапе изучения нового материала Осуществление переноса
Описание слайда:

Творческие задания На этапе изучения нового материала Осуществление переноса ранее полученных знаний на изучение нового материала Обсуждение и выбор оптимального решения Поиск дополнительной информации Разработка проекта Применение знаний при решении практических и экспериментальных заданий.

№ слайда 9 Творческие задания На этапе закрепления изученного материала Самоопределение
Описание слайда:

Творческие задания На этапе закрепления изученного материала Самоопределение в выборе заданий (просмотр презентации, работа с тестами, работа с консультантом, самостоятельная работа с текстом параграфа…) Проба в роли консультанта ( взаимообучение) Решение творческих заданий составленных другими школьниками (кроссворды, логические цепочки, цепочки превращений…)

№ слайда 10 Творческие задания На этапе определения домашнего задания Выбор творческого
Описание слайда:

Творческие задания На этапе определения домашнего задания Выбор творческого – Выполнение --Демонстрация -- Защита задания. Подбор интересной информации по изучаемым вопросам Составление мини пособий Ознакомление одноклассников с новой книгой Задание по собственной инициативе !поощрение за выполнение творческих заданий

№ слайда 11 Использование современных педагогических технологий Технология развивающего
Описание слайда:

Использование современных педагогических технологий Технология развивающего обучения Технология развития критического мышления Информационные технологии

№ слайда 12 Развитие уровня творческой активности на примере одного класса
Описание слайда:

Развитие уровня творческой активности на примере одного класса

№ слайда 13 Качества творческой личности Самостоятельность Креативность Инициативность Ко
Описание слайда:

Качества творческой личности Самостоятельность Креативность Инициативность Коммуникабельность Целеустремлённость Стремление к познанию Стремление к самореализации

№ слайда 14 Показатели качества обученности Показатель качества 2010-2011 2011-2012 2012
Описание слайда:

Показатели качества обученности Показатель качества 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Качество обученности 41,2 42,18 48 Результаты ЕГЭ (биология) 64/56Школа/район 53/52 77/73 Результаты ЕГЭ (химия) 65/54 Школа/район 68/56 75/77

№ слайда 15 Применение знаний обучающимися во внеурочной деятельности 2012-2013 уч.г. На
Описание слайда:

Применение знаний обучающимися во внеурочной деятельности 2012-2013 уч.г. Название конкурса результат участники «Вопросы охраны окружающей среды» 1место Лесин А. Костин А. Парамонова И. «Юный исследователь» 2место Лесин А. «Зелёная планета глазами детей» 1место Парамонова И. ЖестковД. Худяков А Международная интернет Олимпиада «Экология и энергетика» 2,2,3места Мухина Т. Парамонова И. Лесин А. Социальный проект «Мы выбираем жизнь» 3место Мухина Т. Малахов В. Парамонова И.Бакин. КрасновМ.ТереховЮ.

№ слайда 16 Обобщение и распространение педагогического опыта Название темы Форма провед
Описание слайда:

Обобщение и распространение педагогического опыта Название темы Форма проведения Школьный уровень Муници-пальный Регио- нальный Применение ИКТ при подготовке к ЕГЭ. Открытый Урок 2010-2013 «Здоровье сберегающая деятельность в образовательном учреждении» Мастер класс 2011 «Роль туристической работы в становлении личности ребёнка» Круглый стол 2011 «Особо охраняемые природные территории» презентация 2012

№ слайда 17 Использование современных педагогических технологий во внеурочной деятельност
Описание слайда:

Использование современных педагогических технологий во внеурочной деятельности конкурс год Название методической разработки результат Региональный конкурс «Учитель экологии» 2011 Программа кружка «Экологический десант» диплом Внеклассное занятие по переработке ТБО 2012 Разработка классного часа «Переработка ТБО – дело выгодное и благородное» Грамота Экоцентр «Дронт» Методические разработки по экологическому воспитанию 2012 «Место прописки млекопитающего –Вачскийзаказник» 1 место диплом Акция «За здоровье и безопасность наших детей» 2013 Разработка классного часа «Скажи наркотикам – нет!» 2 место

№ слайда 18 Участие в развитии системы образования Школьный уровень Муниципальный Регион
Описание слайда:

Участие в развитии системы образования Школьный уровень Муниципальный Региональный Федеральный Руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла 2012-2013уч.г. Работа в составе РМО учителей естественно-научного цикла Участие в профессиональных конкурсах Участие в конкурсе лучших учителей РФ 2008 Проведение открытых уроков с использованием ИКТ 2010-2013уч.г. Председатель комиссии по проверке олимпиадных работ по химии Эксперт по проверке работ ЕГЭ по биологии с 2009г. Участие в Международныхакциях по охране животных Проведение предметных недель ежегодно Проведение консультаций по биологии при подготовке к ЕГЭ Систематическое и своевременное прохождение курсовой подготовки Организацияпроведения общероссийских предметных олимпиад Самообразование Участие в профессиональных конкурсах Квалификационные испытания

№ слайда 19 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

№ слайда 20 Примеры творческих заданий Составление схем, кластеров Составление таблиц Сос
Описание слайда:

Примеры творческих заданий Составление схем, кластеров Составление таблиц Составление опорных конспектов Составление тестов Составление вопросов «специалистам» Составление цепочек превращений Составление анаграмм, ребусов, кроссвордов Написание мини- пособий Написание стихов Составление сообщений Создание презентаций Создание художественных образов Разработка проектов Проведение исследовательской работы Подготовка материалов к внеклассным мероприятиям


Краткое описание документа:



Существующая система образования в значительной степени построена на передаче знаний от учителя к ученику, на пассивной позиции обучающегося, что не позволяет личности самой строить свое знание, активно и творчески пользоваться им в жизни как своим приобретением. Этот подход к образованию не раскрывает творческий потенциал человека, заложенный при его рождении природой, а закрепляет его зависимость от решений, принимаемых другими.

Если в обучении химии использовать разнообразные виды творческой работы учащихся, то можно добиться повышения уровня знаний учащихся, так как изучение основных химических понятий будет осуществляться в определенной системе, последовательно и целенаправленно.

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров487
Номер материала 417075
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх