1399556
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМузыкаПрезентацииПрезентация опыта работы по музыкеТема: «Сохранение и укрепление здоровья школьников на уроках музыки в рамках здоровьесберегающей технологии»

Презентация опыта работы по музыкеТема: «Сохранение и укрепление здоровья школьников на уроках музыки в рамках здоровьесберегающей технологии»

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ Учителя музыки МОУ «СОШ № 25» Вишняковой Марии Влади...
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УРОКОВ МУЗЫКИ В РАМКАХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
Цель деятельности Проанализировать проблему здоровьесбережения в контексте со...
Основные методологические подходы здоровьесбережения
Принципы создания здоровьесберегающей образовательной среды
Аннотация опыта Одним из эффективных и адаптивных средств для формирования зд...
Обоснование актуальности
ЗАДАЧИ На основе теоретического анализа психолого-педагогической и методическ...
Принципы оптимизации педагогического процесса
Содержание, формы и методы музыкального образования
Научно - методические основы и источники Литература Идея гуманистической напр...
Личная система деятельности
Ожидаемые результаты
Сущность описания опыта работы Сохранении и укрепление здоровья школьников в...
Взаимодействие учителя и учеников
 Вокалотерапия
 Музыкотерапия Релаксация на уроке
 Фольклорная арт-терапия
 Сказкотерапия
 Арт- терапия
 Ритмотерапия Музыка в движение
 Игротерапия Пластика рук, подвижные игры
 Физминутки Весёлая гимнастика
Результаты работы
Педагогический эксперимент в 6 а классе Вывод: В результате проведенной работ...
Выводы по эксперименту Благодаря исследователям, изучавшим психофизиологическ...
Итоги эксперимента Содержание школьного музыкального образования будет обогащ...
Перспективы в работе Формировать у учащихся действенные и системные знания, п...
Планы дальнейшей работы : Проблемы, которые я вижу в своей работе: Работа на...
Благодарю за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ Учителя музыки МОУ «СОШ № 25» Вишняковой Марии Влади
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ Учителя музыки МОУ «СОШ № 25» Вишняковой Марии Владимировны

2 слайд ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УРОКОВ МУЗЫКИ В РАМКАХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УРОКОВ МУЗЫКИ В РАМКАХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ

3 слайд Цель деятельности Проанализировать проблему здоровьесбережения в контексте со
Описание слайда:

Цель деятельности Проанализировать проблему здоровьесбережения в контексте современных культурных, экономических, медицинских и педагогических условий; Попытаться решить проблему в рамках урока музыки.

4 слайд Основные методологические подходы здоровьесбережения
Описание слайда:

Основные методологические подходы здоровьесбережения

5 слайд Принципы создания здоровьесберегающей образовательной среды
Описание слайда:

Принципы создания здоровьесберегающей образовательной среды

6 слайд Аннотация опыта Одним из эффективных и адаптивных средств для формирования зд
Описание слайда:

Аннотация опыта Одним из эффективных и адаптивных средств для формирования здорового образа жизни личности является музыкальное искусство. Цель моей концепции: выявить, теоретически обосновать и апробировать педагогические условия эффективных путей и способов музыкального воздействия в процессе сохранения и укрепления здоровья школьников.

7 слайд Обоснование актуальности
Описание слайда:

Обоснование актуальности

8 слайд ЗАДАЧИ На основе теоретического анализа психолого-педагогической и методическ
Описание слайда:

ЗАДАЧИ На основе теоретического анализа психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования определить сущность здоровья и выявить его критерии. Теоретически обосновать и практически апробировать комплекс педагогических условий, способствующий повышению эффективности методов и приемов здоровьесбережения в условиях музыкального образования. Произвести анализ эффективности сохранения и укрепления здоровья школьников в условиях музыкального образования в средней общеобразовательной школе № 25. Определить одну из основных задач уроков музыки: снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально - энергетический тонус учащихся.

9 слайд Принципы оптимизации педагогического процесса
Описание слайда:

Принципы оптимизации педагогического процесса

10 слайд Содержание, формы и методы музыкального образования
Описание слайда:

Содержание, формы и методы музыкального образования

11 слайд Научно - методические основы и источники Литература Идея гуманистической напр
Описание слайда:

Научно - методические основы и источники Литература Идея гуманистической направленности в психологии и педагогике (Р. Бернс, У. Глассер, Я. Корчак, А. Маслоу, В.А. Сухомлинский.) Методологические подходы к проблеме воспитания, сохранения и укрепления здровья. Педагогика здоровья (В.Г. Чайцев, Э.Н. Вайнер, Э.М. Казин, Ю.П. Лисицин, М.Г. Фридман), здоровьесберегающие технологии Н.К. Смирнова; Возможности и условия личностно ориентированного подхода в педагогической практике (Д. А. Белухин, Е.В. Бондаревская, С.Л. Братченко, Э.Н. Гусинский, Л.М. Лузина.) Нормативно-правовая база Конституции РФ; Конвенция о правах ребенка; Закон РФ «Об образовании»; Закон РФ “Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан»; Совместный приказ Министерства образования РФ и Министерства здравоохранения РФ (№ 176/2017 2002г.) «О мерах по улучшению охраны здоровья детей в РФ»; Концепция модернизации российского образования.

12 слайд Личная система деятельности
Описание слайда:

Личная система деятельности

13 слайд Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

14 слайд Сущность описания опыта работы Сохранении и укрепление здоровья школьников в
Описание слайда:

Сущность описания опыта работы Сохранении и укрепление здоровья школьников в музыкально- педагогическом процессе Слушание, пение, музыкально- ритмические движения Терапевтический, педагогический Развитие по оздоровлению и укреплению здоровья

15 слайд Взаимодействие учителя и учеников
Описание слайда:

Взаимодействие учителя и учеников

16 слайд  Вокалотерапия
Описание слайда:

Вокалотерапия

17 слайд  Музыкотерапия Релаксация на уроке
Описание слайда:

Музыкотерапия Релаксация на уроке

18 слайд  Фольклорная арт-терапия
Описание слайда:

Фольклорная арт-терапия

19 слайд  Сказкотерапия
Описание слайда:

Сказкотерапия

20 слайд  Арт- терапия
Описание слайда:

Арт- терапия

21 слайд  Ритмотерапия Музыка в движение
Описание слайда:

Ритмотерапия Музыка в движение

22 слайд  Игротерапия Пластика рук, подвижные игры
Описание слайда:

Игротерапия Пластика рук, подвижные игры

23 слайд  Физминутки Весёлая гимнастика
Описание слайда:

Физминутки Весёлая гимнастика

24 слайд Результаты работы
Описание слайда:

Результаты работы

25 слайд Педагогический эксперимент в 6 а классе Вывод: В результате проведенной работ
Описание слайда:

Педагогический эксперимент в 6 а классе Вывод: В результате проведенной работы выявляется положительная динамика в сохранении и укреплении здоровья школьников, а так же стабилизация психоэмоционального состояния учащихся в условиях музыкального образования. Так, в начале года мотивация школьников составляла- 60 %, а в конце- 81 %.

26 слайд Выводы по эксперименту Благодаря исследователям, изучавшим психофизиологическ
Описание слайда:

Выводы по эксперименту Благодаря исследователям, изучавшим психофизиологический аспект воздействия музыки, можно считать твердо установленными следующие факты: музыка оказывает заметное воздействие на минутный объем крови, частоту пульса, кровяное давление, уровень сахара в крови; повышает и понижает мышечный тонус; стимулирует появление эмоций; улучшает вербальные и арифметические способности; стимулирует процессы восприятия и памяти; активизирует творческое мышление;

27 слайд Итоги эксперимента Содержание школьного музыкального образования будет обогащ
Описание слайда:

Итоги эксперимента Содержание школьного музыкального образования будет обогащено здоровьесберегающими методами и приемами. Активно вовлекать учащихся во внеклассную деятельность с использованием пластического интонирования. На уроках музыки и во внеурочное время использовать исследовательские работы по проблемам сохранения и укрепления здоровья при помощи музыкального образования. В процессе реализации проекта в МОУ СОШ № 25 были апробированы педагогические условия повышения эффективности сохранения и укрепления здоровья школьников в условиях музыкального образования:

28 слайд Перспективы в работе Формировать у учащихся действенные и системные знания, п
Описание слайда:

Перспективы в работе Формировать у учащихся действенные и системные знания, применять их в творческих условиях. Совершенствование педагогического мастерства через самообразовательную работу . Продолжать освоение перспективных технологий, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся, с целью эффективного преподавания музыки. Обновление оформления учебного кабинета музыки и оснащение его современными техническими и компьютерными

29 слайд Планы дальнейшей работы : Проблемы, которые я вижу в своей работе: Работа на
Описание слайда:

Планы дальнейшей работы : Проблемы, которые я вижу в своей работе: Работа над дальнейшим повышением качества знаний обучающихся. Поддержание познавательного интереса к предмету. Совершенствование системы индивидуальной работы со слабыми и способными детьми. Совершенствование навыков самостоятельной работы, самоконтроля, самодисциплины.    

30 слайд Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проблема сохранения и укрепления здоровья личности ребенка в условиях музыкального образования приобретает особую остроту, и её решение, прежде всего, ложится на учительство. Учитель музыки должен способствовать не только формированию и развитию музыкальной культуры у молодого поколения, но и активно внедрять в предмет здоровьесберегающие технологии.

Известна педагогическая истина, что поставленная школой и учителем цель обуславливает содержание обучения и выбор методов, форм, средств. В связи с темой моего опыта были выделены терапевтический и  педагогический методы.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.