Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Организация предметно-развивающей среды в старшей группе ДОУ в соответствии требованиям ФГОС
Подготовила:
Воспитатель АМДОУ ДС «Родничок №2»
рп Крестцы Новгородская обл
Иванова Т.Н.
2 слайд
Правильная организация предметно-развивающей среды - это одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в условиях ФГОС. В соответствии с этими стандартами предметно-развивающая среда в ДОУ выполняет следующие задачи:
воспитательную, коммуникативную, стимулирующую, образовательную, развивающую. Она должна работать на самостоятельность и самодеятельность ребёнка. Развивающая среда должна быть:
содержательной, насыщенной, доступной, трансформируемой, безопасной.
3 слайд
Всё групповое пространство я поделила на центры всегда доступные детям:
«Город мастеров»,
«Уголок природы»,
«Грамота» и «Книжный уголок»,
«Центр творчества»,
«Мир чисел»,
«Экспериментальная детская лаборатория»,
«Уголок православия»,
«Центр движения»,
«Умелая хозяйка».
4 слайд
К сожалению, как и многим моим коллегам, мне пришлось столкнуться с ограниченностью пространства группы. Поэтому я решила разместить центр движения в проходном коридоре, соединяющим две группы. На стенах развешаны плакаты с правилами дорожного движения и различными ситуациями на дороге, а также дорожные знаки. Ребята учатся безопасному поведению на дороге и в повседневной жизни.
ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ
5 слайд
6 слайд
Уголок природы
Здесь ребята знакомятся с окружающим миром: с разными явлениями природы, флорой и фауной нашей планеты.
В уголке собрано:
- различные энциклопедии,
природные материалы, для возможности экспериментировать и делать всевозможные поделки (мох, дерево, жёлуди, листья, шишки и мн.др.),
Рядом с уголком я расположила «Окно в природу». Здесь мы выставляем совместные сезонные работы, отмечаем время года, месяц, погоду.
7 слайд
8 слайд
Центр «Грамота»
Книжный уголок
Центр создан для знакомства детей с буквами, видами азбук, настольно-печатными играми. Для умеющих уже читать здесь много интересных красочных книг.
На занятиях мы используем этот центр для знакомства с поэтами и писателями, читаем сказки, разучиваем стихи, сочиняем свои небольшие рассказы.
9 слайд
10 слайд
Центр творчества
В этом центре есть всё необходимое для детского творчества (цветная бумага и картон, пластелин, солёное тесто, трафареты, бумага разного формата, всё для рисования).
Так же здесь выставлены для свободного просмотра энциклопедии о различных видах ремёсел нашей страны.
Рядом я расположила мини-музей народного творчества.
11 слайд
«Мир чисел»
В центре собран различный счётный материал (палочки, геометрические фигуры, цифры, карточки с математическими заданиями), дидактические настольные игры, весы, линейки и мн. др. для знакомства с великой Математикой.
12 слайд
Центр православия
Многие дети моей группы посещают воскресную школу при местном соборе. Это натолкнуло меня на мысль организовать уголок, посвящённый православию. Любую книгу, представленную в этом уголке, ребёнок может взять домой и вместе с родителями ознакомиться с её содержанием.
13 слайд
«Город мастеров»
В центре «строительство» есть всё, чтобы построить гараж или замок: кубики (от крупного до настольного) из различного материала, конструкторы многих видов, схемы и чертежи.
14 слайд
15 слайд
Уголок «Умелой хозяйки»
Эта часть группы в основном ориентирована на девочек. Здесь есть всё, что надо для сюжетно-ролевых игр. Мебель для уголка сделана в основном своими руками. Например кухня – это обыкновенные картонные коробки, украшенные самоклеющейся плёнкой. Мебель для кухни получилась легко переносимой, а главное безопасной.
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Правильная организация предметно-развивающей среды - это одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в условиях ФГОС. В соответствии с этими стандартами предметно-развивающая среда в ДОУ выполняет следующие задачи:
воспитательную, коммуникативную, стимулирующую, образовательную, развивающую. Она должна работать на самостоятельность и самодеятельность ребёнка. Развивающая среда должна быть:
содержательной, насыщенной, доступной, трансформируемой, безопасной.
Всё групповое пространство я поделила на центры всегда доступные детям:
«Город мастеров»,
«Уголок природы»,
«Грамота» и «Книжный уголок»,
«Центр творчества»,
«Мир чисел»,
«Экспериментальная детская лаборатория»,
«Уголок православия»,
«Центр движения»,
«Умелая хозяйка».
6 656 304 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.