Презентация "Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО"

Предпросмотр материала:

Презентация "Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО
и.о. зам. директора по ВР:
С.А. Галкина
05.11.2014г.
2 слайд
3 слайд

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ
«ОУ являются центральным звеном
всей системы образования, фундаментальной социокультурной базой воспитания и развития детей и молодёжи»
4 слайд
5 слайд

УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
родительский запрос;
наличие учебно-материальной базы;
наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров;
соблюдение СанПиНов, требований к сменности занятий и составлению расписания;
ОУ самостоятельно выбирает формы, средства и методы организации внеурочной деятельности в соответствии с уставом и с Законом РФ «Об образовании»
6 слайд

Организационные модели
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
модель дополнительного
образования;
модель «школы полного дня»;
оптимизационная модель;
инновационно – образовательная
модель
7 слайд

ЗАДАЧИ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся, воспитанников;
улучшить условия для развития ребёнка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности детей.
8 слайд

Принципы организации
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
соответствие возрастным особенностям обучающихся, воспитанников;
преемственность с технологиями учебной деятельности;
опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности;
опора на ценности воспитательной системы школы;
свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребёнка.
9 слайд

направления
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
духовно-нравственное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное;
спортивно-оздоровительное;
социальное.
10 слайд

Внеурочная деятельность
11 слайд

Нормативно-правовое обеспечение:
Закон РФ«Об образовании» (в действующей редакции)
ФГОС НОО (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373).
Приказ МО РФ №2357 от 22 сентября 2011г. «О внесении изменений ФГОС НОО».
ФГОС ООО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 №1897)
Методические рекомендации об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования (Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. №03-296
12 слайд
13 слайд

Модель воспитательной системы «становление и развитие личности»
14 слайд

Программы дополнительного образования
военно – патриотическая направленность;
культурологическая направленность;
художественно – эстетическая направленность;
спортивно – оздоровительная направленность.
15 слайд

Кружки:
«Поиск», «Я-гражданин россии», «виаль-студия»
(военно-патриотическая направленность)
Руководитель: Данилова М.П.
16 слайд

Кружки:
«Хоровое пение», вокальные группы: «веселинки», «Конфетти»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководитель: Жаркова Т.А.
17 слайд

Танцевальный кружок «Алые паруса»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководитель: Олдырева А.В.
18 слайд

Кружок
кукольный театр «Золотой ключик»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководители: Федосюк Т.В.,
Василенко А.П.
19 слайд

Кружки:
«бисероплетение», «костюмерная мастерская»
(культурологическая направленность)
Руководитель: Коваленко Е. И.
20 слайд

Кружок
«кройка и шитьё»
(культурологическая направленность)
Руководитель: Агапенкова И.П.
21 слайд

Кружки:
«футбол-волейбол», «офп»
(спортивная направленность)
Руководитель: Жизнев А.В.
22 слайд

«шашки-шахматы»
(спортивная направленность)
Руководитель: Клименко И.В.
23 слайд

Программа
детского общественного объединения
«Вместе дружная семья»
24 слайд

Методическая литература
25 слайд

Периодическая печать
26 слайд

Интернет – ресурсы
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд

Краткое описание материала

Данная презентация является подтверждением доклада, в котором раскрывается вопрос об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО в школе-интернате. (см. на моём сайте)

В нашем ОУ реализуется модель дополнительного образования, которая опирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и на сотрудничество с городскими учреждениями дополнительного образования детей. (спортивная школа, музыкальная школа, художественная школа, муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Ермак» первой категории.)

Важно иметь в виду, что внеурочная деятельность – это отнюдь не механическая добавка к основному общему образованию, призванная компенсировать недостатки работы с отстающими или одарёнными детьми.

Школа после уроков – должна стать миром творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Это даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Описаны условия организации внеурочной деятельности, задачи, принципы, направления, виды и формы.

Надеюсь, что данный опыт работы поможет всем творческим педагогам!

Презентация "Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО"

Директору, завучу

Презентации

PPTX

07.11.2014

4439

Директору, завучу

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Галкина Светлана Анатольевна

учитель начальных классов, учитель - логопед / заместитель директора по учебно-воспитательной работе

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 101112
Подписчики: 10
Всего материалов: 48

101112
просмотров
48
материалов
10
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Галкина Светлана Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.