Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Организация взаимодействия психолога с родителями группы риска"

Презентация "Организация взаимодействия психолога с родителями группы риска"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Выступление педагога-психолога Ершовской общеобразовательной школы имени Гер...
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья,...
ЦЕЛЬ Создание благоприятных условий для сотрудничества детей и родителей чере...
Механизмы реализации взаимодействия Информирование родителей Обучение родител...
АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ ЗНАКОМСТВО ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА КОНС...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выступление педагога-психолога Ершовской общеобразовательной школы имени Гер
Описание слайда:

Выступление педагога-психолога Ершовской общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова Татьяны Вячеславовны Власовой «Организация взаимодействия психолога с родителями детей группы риска» 27 января 2014 г.

№ слайда 2 ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья,
Описание слайда:

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии (патологическое). Асоциальное поведение, нарушающее какие-то социальные, культурные и особенно правовые нормы. 2

№ слайда 3 ЦЕЛЬ Создание благоприятных условий для сотрудничества детей и родителей чере
Описание слайда:

ЦЕЛЬ Создание благоприятных условий для сотрудничества детей и родителей через формирование семейных ценностей, здорового образа жизни, развитие и реализация способностей и интересов в различных видах деятельности. ЗАДАЧИ 1. Содействие в повышении педагогической культуры родителей через «учитель – ученик – родитель». 2. Актуализация семейных ценностей (оказание поддержки и помощи всегда, во всем, везде). 3. Создание условий для активного взаимодействия родителей и их детей (расширение возможностей понимания своего ребенка). 4. Воспитание нравственного поведения, самостоятельности, ответственности. 3

№ слайда 4 Механизмы реализации взаимодействия Информирование родителей Обучение родител
Описание слайда:

Механизмы реализации взаимодействия Информирование родителей Обучение родителей Лекции в виде родительских собраний Тренинги детско-родительских отношений Наглядная информация на стендах «Сознательное родительство» «Антистресс для всей семьи» «Семейные конфликты: их значение и позитивные функции, эффективные способы их разрешения» «Техники эффективного общения» «Как найти общий язык с ребенком или разговор двух инопланетян» «Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка» «Эмоциональная сфера. Как научить ребенка осознавать свои эмоции и управлять ими» «Дисциплина и ребенок: как совместить несовместимое» «Психологическое развитие ребенка» П р и м е р н ы е т е м ы П р и м е р н ы е т е м ы 4

№ слайда 5 АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ ЗНАКОМСТВО ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА КОНС
Описание слайда:

АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ ЗНАКОМСТВО ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ По результатам диагностики В ходе проведения коррекционной работы Информирование родителей об уровне актуального развития ребенка Ознакомление родителей с подробным прогнозом возможностей дальнейшего развития ребенка Создание психологических условий для адекватного восприятия и понимания родителей ситуации Ознакомление родителей с целями и задачами предстоящей работы Ознакомление с эмоциональными и поведенческими особенностями ребенка 4

Краткое описание документа:

Трудные дети ведут себя с напускной независимостью, открыто высказываются о своем нежелании учиться, у них отсутствует уважительное отношение к учителям, авторитет сверстников завоевывается с помощью физической силы. Именно такие дети чаще всего становятся на путь правонарушений, так как чаще всего отвергаются коллективом одноклассников. 

 

При осуществлении психологического сопровождения ребенка специалисту очень важно добиться взаимопонимания с его родителями, наладить взаимодействие с ними. Это возможно лишь в том случае, если он сам проявит живую заинтересованность и желание помочь своему подопечному, его маме и папе, а не станет просто поучать их. Ведь для родителей ребенок все равно остаемся самым лучшим, и вряд ли они допустят, чтобы их ребенка критиковали, а тем более чтобы их учили, как его воспитывать.

Общая информация

Номер материала: 104621


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»