131884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация "Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "МОЗАИКА"

Презентация "Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "МОЗАИКА"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Ребёнок открывает для себя мир человеческих отношений, разных в...
УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он испытывает сильное желание включиться во взрослую жизнь, акт...
УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он стремится к самостоятельности. Средняя группа (четвёртый год...
Из этого противоречия рождается ролевая игра — самостоятельная деятельность д...
Активность и неутомимость малышей в этом возрасте проявляются в постоянной го...
Содержание образовательной работы с детьми не программируется, остается откры...
Событийная организация жизнедеятельности детей и взрослых 2. Предметно – разв...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...
Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Ребёнок открывает для себя мир человеческих отношений, разных в
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Ребёнок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций. Средняя группа (четвёртый год жизни) Этот возраст - период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками.

3 слайд УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он испытывает сильное желание включиться во взрослую жизнь, акт
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он испытывает сильное желание включиться во взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему ещё недоступно. Средняя группа (четвёртый год жизни) Этот возраст - период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками.

4 слайд УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он стремится к самостоятельности. Средняя группа (четвёртый год
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ЖИЗНИ Он стремится к самостоятельности. Средняя группа (четвёртый год жизни) Этот возраст - период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками.

5 слайд Из этого противоречия рождается ролевая игра — самостоятельная деятельность д
Описание слайда:

Из этого противоречия рождается ролевая игра — самостоятельная деятельность детей, моделирующая жизнь взрослых. Ребёнок начинает осознавать, что он — индивидуальность.

6 слайд Активность и неутомимость малышей в этом возрасте проявляются в постоянной го
Описание слайда:

Активность и неутомимость малышей в этом возрасте проявляются в постоянной готовности к деятельности. Ребёнок уже умеет гордиться успехами своих действий, критически оценить результаты своего труда. Формируется способность к целеполаганию: он может более чётко представить результат, сравнить с образцом, выделить отличие.

7 слайд Содержание образовательной работы с детьми не программируется, остается откры
Описание слайда:

Содержание образовательной работы с детьми не программируется, остается открытым, идущим от реальных интересов детей, возможностей педагога, особенностей социального окружения. Деятельность педагога направлена на достижение единства воспитательных, обучающих и развивающих задач в течении дня. Режим дня вариативное, т.е. гибкий (разрабатывается на основе быстрого реагирования на внезапно изменившуюся ситуацию). Основные компоненты режима дня (дневной сон, бодровство-вание, интервалы между приемами пищии общее время прогулки) остаются неизменными

8 слайд Событийная организация жизнедеятельности детей и взрослых 2. Предметно – разв
Описание слайда:

Событийная организация жизнедеятельности детей и взрослых 2. Предметно – развивающая среда 3. Развитие игровой деятельности 4. Наблюдения в совместной и самостоятельной деятельности 5. Беседа 6. Трудовая деятельность (самообслуживание, совместный труд ,) 7. Организация и проведение прогулки

9 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Навыки социализации и коммуникации: Общая осведомленность и речевое развитие: Развитие моторно – двигательной сферы: Художественно – эстетическое развитие: Выполняет здоровьесберегающие мероприятия: Развитие навыков моделирования:

10 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Навыки социализации и коммуникации: 1. Самостоятельно одевается и раздевается в определенной последовательности; 2. Выполняет простейшие поручения в помощи по группе и на участке; 3. Соблюдает порядок и чистоту в группе и на прогулочном участке; 4. Ухаживает за растениями и животными; 5. Выполняет некоторые виды работ на огороде и в цветнике; 6. Вежливо обращается с просьбой; 7. Делится игрушками; 8. Без напоминания здоровается и прощается со сверстниками и взрослыми.

11 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Общая осведомленность и речевое развитие: Знает и называет свою фамилию, имя, отчество, имя и отчество мамы и папы, воспитателя; Знает название своего села и адрес проживания; Знает и называет домашних и диких птиц и животных, их детенышей; Различает предметы по форме, цвету, размеру; Называет явления природы; Знает и называет времена года, временные отрезки (год, месяц, неделя, час, минута).

12 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Развитие моторно – двигательной сферы: Ходит прямо, не шаркая ногами; Бегает, сохраняя равновесие; По заданию воспитателя может остановиться, повернуться, присесть; Прыгает с места не менее чем на 40 см; Метает предметы правой и левой рукой; Правильно использует карандаш и кисть; Застегивает и растегивает пуговицы, завязывает шнурки.

13 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Художественно – эстетическое развитие: Изображает в рисунке несколько предметов; Пользуется клеем; Создает изображение путем наклеивания готовых форм; Подпевает в такт музыке, выполняя танцевальные движения; Кружится в паре под музыку; Двигается под музыку с предметами (флажки, платочки); Поет несложные песни с короткими фразами.

14 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Выполняет здоровьесберегающие мероприятия: Самостоятельно и аккуратно моет руки, лицо, умеет правильно пользоваться носовым платком и чистить зубы; Следит за внешним видом; Ест бесшумно, тщательно пережевывает пищу; При кашле и чихании отворачивается, прикрывает рот носовым платком; Катается на 3-х колесном велосипеде; Катается с горки на санках.

15 слайд Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диаг
Описание слайда:

Выявляются как педагогами, так и родителями в конце года (апрель – май). Диагностический лист промежуточных результатов освоения программы: Развитие навыков моделирования: Умеет изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали другими; Создает постройку «по сюжету» (дом, башня, забор и пр.).

16 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Четвертый год жизни - период овладения социальным  пространством человеческих отношений через общение  с близкими взрослыми, а также через  игровые и реальные отношения со сверстниками.  

  • Ребёнок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций; 
  • испытывает сильное желание включиться во взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему ещё недоступно; 
  • стремится к самостоятельности.

Ребенок уже имеет гордиться успехами.

Данная презентация познакомит с образовательной работой с детьми.

 

Общая информация

Номер материала: 164174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.