Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Отзыв о прочитанном произведении в 9 классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Отзыв о прочитанном произведении в 9 классе"

библиотека
материалов
ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ в 9 классе Автор: Цуциева Елена Таймуразовна...
Цель отзыва – это, прежде всего, поделиться собственным впечатлением о книге,...
План: 1. Общая информация об авторе и книге.  Именно здесь мы пишем, какую и...
Беседа по вопросам: С какими видами отзывов вы знакомы? Докажите, что цели и...
Знакомство с отзывом девятиклассницы о рассказе Б.Васильева «Великолепная шес...
Анализ ученического отзыва с элементами рецензии Ознакомьтесь с отзывом о рас...
Примерные заголовки «Об этой книге хочется рассказать» «Книга (рассказ), кото...
Домашнее задание: написать отзыв о прочитанном произведении
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ в 9 классе Автор: Цуциева Елена Таймуразовна
Описание слайда:

ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ в 9 классе Автор: Цуциева Елена Таймуразовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №1 с. Камбилеевское

№ слайда 2 Цель отзыва – это, прежде всего, поделиться собственным впечатлением о книге,
Описание слайда:

Цель отзыва – это, прежде всего, поделиться собственным впечатлением о книге, высказать мысли и чувства, которые она у вас вызвала, а также (возможно) привлечь к этому произведению внимание других читателей. Отзыв – это суждение, мнение, содержащее оценку кого-либо, чего-либо; выражение собственного отношения к прослушанному, прочитанному, просмотренному; эмоциональная оценка личного восприятия произведения, впечатления о нём с обоснованием: что в произведении вызвало именно эти чувства и переживания.

№ слайда 3 План: 1. Общая информация об авторе и книге.  Именно здесь мы пишем, какую и
Описание слайда:

План: 1. Общая информация об авторе и книге.  Именно здесь мы пишем, какую именно книгу прочитали. Можно сказать пару слов об авторе. Например, читали ли вы его раньше или это первая книга; какие-то интересные факты и новости. 2. Сюжет.  Несколько слов о сюжете. Ни в коем случае нельзя открывать интригу романа или важные детали.  3. Первоначальное впечатление. Здесь вы пишете о своих ожиданиях и общем впечатлении. То есть, оправдала ли книга ожидания. 4. Герои.  Рассказываете о героях: главных, второстепенных, любых. Что запомнилось, что раздражало, чем впечатлили. Можно рассказать о примечательной внешности героев или неадекватности их поведения, например. Еще здесь можно написать об отношениях между героями.  5. Впечатления.  Сам отзыв. Чем книга понравилась, а чем – нет. Рассказать просто, что вы думаете о книге. Пункт обычно самый насыщенный эмоциями и большой по размеру. 6. Заключение.  Даем оценку произведения. Советуем или не советуем. 7. Настроение.  Под какое настроение эту книгу лучше всего читать, какой антураж способствует более полному впечатлению.

№ слайда 4 Беседа по вопросам: С какими видами отзывов вы знакомы? Докажите, что цели и
Описание слайда:

Беседа по вопросам: С какими видами отзывов вы знакомы? Докажите, что цели и задачи отзывов могут быть различными в зависимости от адресата отзыва. Какой стиль будет уместен для нашего отзыва? В чём особенности отзыва, в котором вы пытаетесь разобраться в прочитанном, понять каким путём автор воздействует на читателя? Нужно ли в отзыве пересказывать содержание произведения?

№ слайда 5 Знакомство с отзывом девятиклассницы о рассказе Б.Васильева «Великолепная шес
Описание слайда:

Знакомство с отзывом девятиклассницы о рассказе Б.Васильева «Великолепная шестёрка» Привет, Маришка! Наконец-то получила от тебя письмо и узнала, чем ты занимаешься в каникулы. Я тоже много читаю. В последний раз прочитала тот рассказ, который ты мне советовала,- «Великолепную шестёрку» Б.Васильева. Ты просишь меня написать, понравился ли он мне. Не то слово! Он меня просто поразил. Мне кажется, что этот рассказ о том, что такое бездушие и казёнщина. Как страшен равнодушный человек! Знаешь, я уже много дней хожу под впечатлением от этого рассказа, поэтому сегодня больше ни о чём писать не хочется. Напиши, согласна ли ты с моим мнением или думаешь по-другому. Жду письма. Наташа P.S. Ты спрашиваешь меня об авторе рассказа. К сожалению, я не читала других его книг, но мне кажется, что это человек большой души.

№ слайда 6 Анализ ученического отзыва с элементами рецензии Ознакомьтесь с отзывом о рас
Описание слайда:

Анализ ученического отзыва с элементами рецензии Ознакомьтесь с отзывом о рассказе Ю.Яковлева «Цветок хлеба». В чём автор работы видит духовное взросление героя рассказа? Как характеризуется и оценивается им манера авторского повествования? Как передаёт автор отзыва свои чувства, вызванные рассказом?

№ слайда 7 Примерные заголовки «Об этой книге хочется рассказать» «Книга (рассказ), кото
Описание слайда:

Примерные заголовки «Об этой книге хочется рассказать» «Книга (рассказ), которая оставила сильное впечатление» «Приглашение к размышлению» «Книга о замечательном человеке» «Книга, которая учит любить природу» «Книга, которая мне понравилась»

№ слайда 8 Домашнее задание: написать отзыв о прочитанном произведении
Описание слайда:

Домашнее задание: написать отзыв о прочитанном произведении

Краткое описание документа:

Отзыв о прочитанной книге, просмотренном спектакле, кинофильме, телепередаче- такой вид школьного сочинения,который по своей сути, по специфике жанра должен отражать и выражать авторскую позицию, взгляды и интересы автора.

Сочинение-отзыв представляет большие возможности для самовыражения личности школьника. Поэтому отзыв можно рассматривать как особое речевое произведение, основанное на выражении личностного мотивированного эмоционально -оценочного отношения к прочитанному.

Аргументация оценки в отзыве во многом определяется тем, насколько овладели школьники литературоведческими знаниями и умением анализировать произведения.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1818
Номер материала 311682
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх