Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация пед.проекта на тему "Поиск путей повышения эффективности чтения в начальных классах"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация пед.проекта на тему "Поиск путей повышения эффективности чтения в начальных классах"

библиотека
материалов
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Корниловская средняя общеобразо...
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть счастли...
Новые образовательные стандарты ставят перед школой формирование таких компет...
Статистические данные: По данным социологов число постоянно читающих уменьшил...
Скорость чтения является самым важным фактором из 200, влияющих на успешност...
Актуальность данного проекта необходимость сознательной, систематической рабо...
Цель проекта создание системы индивидуального подхода к обучающемуся, обеспеч...
Задачи проекта: изучить теоретический материал по данной теме; определить эфф...
Предполагаемый результат создание системы работы индивидуального подхода к пр...
Условия и ресурсы учебный план и учебная программа (количество учебных часов...
Методы работы 1. Диагностический - психолого-педагогический (РПМПК) 2. Исслед...
Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации мониторинг качества техник...
Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации анкетирование обучающихся...
Этапы работы над проектом II этап – Постановка проблемы раскрытие читательско...
Этапы работы над проектом III этап – Коррекционный Апробация и внедрение в об...
Этапы работы над проектом III этап – Аналитический 1. Мониторинг техники чтен...
Заключение По мнению психологов и физиологов, возраст 6-10 лет является самым...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Корниловская средняя общеобразо
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Корниловская средняя общеобразовательная школа» Томского района Поиск путей повышения эффективности чтения в начальной школе Педагогический проект в рамках конкурса «Учитель года-2010» Автор: Юрмазова Н.Б. учитель начальных классов МОУ «Корниловская СОШ» Томского района 2010г.

№ слайда 2 «Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть счастли
Описание слайда:

«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть счастливым, не умея читать…». В.А. Сухомлинский

№ слайда 3 Новые образовательные стандарты ставят перед школой формирование таких компет
Описание слайда:

Новые образовательные стандарты ставят перед школой формирование таких компетенций как: - осознание значимости чтения для личностного развития; - формирование потребностей в систематическом чтении; - достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетенции (овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приёмами анализа и т.д.)

№ слайда 4 Статистические данные: По данным социологов число постоянно читающих уменьшил
Описание слайда:

Статистические данные: По данным социологов число постоянно читающих уменьшилось с 49% до26%, число вообще не читающих книги, возросло с 23% до 34%, если в 1994 году книги покупали 58%, то в 2003 году только 20% А по данным статистики детского чтения, читающих для самообразования, всего 10%.

№ слайда 5 Скорость чтения является самым важным фактором из 200, влияющих на успешност
Описание слайда:

Скорость чтения является самым важным фактором из 200, влияющих на успешность в обучении. Как показывают исследования оптимальный темп чтения от 120 до 150 слов в минуту. Диапазон же оптимального чтения – это тот диапазон, к которому в течение столетий приспособилось мышление человека, приспособился его артикуляционный аппарат. Самое слабое звено в этой проблеме это начальные классы. Имея недостаточные навыки техники чтения, они не могут далее учиться на «4» и «5». Уже в 5 классе увеличивается объём информации, а низкая техника чтения не способствует её освоению.

№ слайда 6 Актуальность данного проекта необходимость сознательной, систематической рабо
Описание слайда:

Актуальность данного проекта необходимость сознательной, систематической работы педагогов начального звена: по совершенствованию навыков чтения у обучающихся, по созданию условий, направленных на повышение мотивации к чтению, - на осознание детьми значимости чтения в их личностном развитии

№ слайда 7 Цель проекта создание системы индивидуального подхода к обучающемуся, обеспеч
Описание слайда:

Цель проекта создание системы индивидуального подхода к обучающемуся, обеспечивающей каждому ребёнку возможность достижения планируемых результатов по совершенствованию навыков чтения и интереса к нему.

№ слайда 8 Задачи проекта: изучить теоретический материал по данной теме; определить эфф
Описание слайда:

Задачи проекта: изучить теоретический материал по данной теме; определить эффективность индивидуализации на основе мониторинговых исследований, проводимых 4 раза в год; подобрать необходимые дидактические и диагностические задания; показать практическую значимость индивидуального подхода;

№ слайда 9 Предполагаемый результат создание системы работы индивидуального подхода к пр
Описание слайда:

Предполагаемый результат создание системы работы индивидуального подхода к процессу, влияющему на успешное овладение навыками чтения каждым обучающимся начальной школы.

№ слайда 10 Условия и ресурсы учебный план и учебная программа (количество учебных часов
Описание слайда:

Условия и ресурсы учебный план и учебная программа (количество учебных часов аудиторной и неаудиторной занятости); имеющийся комплекс методических приёмов; печатные издания, Интернет-ресурсы; техническое обеспечение (компьютеры, мультимедийный проектор, интерактивная доска и т.п.)

№ слайда 11 Методы работы 1. Диагностический - психолого-педагогический (РПМПК) 2. Исслед
Описание слайда:

Методы работы 1. Диагностический - психолого-педагогический (РПМПК) 2. Исследовательский мониторинг техники чтения и учёт психофизиологических особенностей обучающихся - анкетирование учащихся 3. Коррекционный - апробация выбранных методических приемов, - проведение индивидуальных коррекционных занятий 4. Аналитический - промежуточный и итоговый мониторинг техники чтения с целью выявление положительной динамики с последующим анализом эффективности работы.

№ слайда 12 Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации мониторинг качества техник
Описание слайда:

Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации мониторинг качества техники чтения вслух Вывод: уровень техники чтения оказался крайне низким.

№ слайда 13 Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации анкетирование обучающихся
Описание слайда:

Этапы работы над проектом I этап – Анализ ситуации анкетирование обучающихся по теме: «Интерес к чтению» Цель анкетирования – выявить уровень мотивации к чтению у школьников на конец 2008/2009 учебного года. Приняло участие 180 обучающихся со 2 по 11 классы Предложено было 5 вопросов: 1. «Любишь ли ты читать?» 2. «Читаешь только то, что задано в школе?» 3. «Читаешь ли ты дополнительную художественную литературу?» 4. «Читаешь ли ты познавательную литературу?» 5. «Посещаешь ли ты школьную библиотеку для поиска информации?» Вывод: Результаты анкетирования показали, что чем старше становится ученик, тем больше падает интерес к чтению, особенно в плане самообразования

№ слайда 14 Этапы работы над проектом II этап – Постановка проблемы раскрытие читательско
Описание слайда:

Этапы работы над проектом II этап – Постановка проблемы раскрытие читательского потенциала в каждом ребенке, обучающимся на этапе начальной школы. .

№ слайда 15 Этапы работы над проектом III этап – Коррекционный Апробация и внедрение в об
Описание слайда:

Этапы работы над проектом III этап – Коррекционный Апробация и внедрение в образовательный процесс эффективных методов и приёмов по формированию навыков чтения 1 этап Начальный 1) диагностика детей, поступающих в школу РПМПК; 2) диагностика детей на определение наличия выраженной функциональной асимметрии мозговых полушарий 2 этап Рабочий 1) Подбор соответствующих форм и видов учебной работы, комфортных для каждого ученика: 1 класс - реализация приемов и методов, соответствующих индивидуальным психофизическим особенностям 2 класс – чтение познавательных текстов, с иллюстрациями, направленных на развитие интереса и понимание прочитанного. 3 класс – набор интересных текстов с постепенно увеличивающимся количеством знаков, которые они должны освоить и понять за предоставленную для чтения минуту. 4 класс - выполнение учебных контрольных заданий, направленных на формирование читательских компетенций (овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приёмами поиска, анализа и т.д.) 2) Создание условий для повышения мотивации к чтению через уроки литературного чтения.

№ слайда 16 Этапы работы над проектом III этап – Аналитический 1. Мониторинг техники чтен
Описание слайда:

Этапы работы над проектом III этап – Аналитический 1. Мониторинг техники чтения вслух по классам: 1- класс – итоговый; 2-4 классы – входной, по итогам каждой четверти и года; 2. Сравнение результатов мониторинга по каждому обучающемуся начальной школы и классу вцелом; 3. Анализ полученных результатов на наличие положительной динамики у каждого ребенка начального звена; 4. Выявление проблем в системе работы и предложения по их устранению

№ слайда 17 Заключение По мнению психологов и физиологов, возраст 6-10 лет является самым
Описание слайда:

Заключение По мнению психологов и физиологов, возраст 6-10 лет является самым благоприятным периодом для обучения ребёнка. Поэтому в этом возрасте необходимо максимально раскрыть потенциал ребёнка, с высокой степенью вероятности его возможности, достижения успехов, а также определить вероятные причины неудач и наметить пути и способы их преодоления. Данный проект направлен на раскрытие данного потенциала в каждом ребенке, обучающимся на этапе начальной школы.

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Современная цивилизация предоставляет человеку огромные возможности. Но для того, чтобы их реализовать, необходимо правильно распоряжаться полученной информацией.

Чтение – один из основных видов получения информации. В.А. Сухомлинский говорил, что «…можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть счастливым не умея читать…».

 

Российские и зарубежные психологи, проведя многолетние наблюдения, пришли к выводу, что чтение вслух – это основа эмоционально-эстетического восприятия ребёнком художественного произведения. Это явление объясняется тем, что у детей младшего школьного возраста чувства преобладают над разумом, что размышление, оценка наступает тогда, когда ребёнок эмоционально переживёт прочитанное.

Автор
Дата добавления 07.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров796
Номер материала 109176
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх