Предпросмотр материала:
Презентация педагогического опыта
Учителя химии и биологии МКОУ Октябрьская СОШ
Методическая тема :
«Использование элементов технологии проблемного обучения на уроках биологии как путь к развитию творческих способностей и личностному росту учащихся ».
Аспект методической темы:
«Экологизация знаний на уроках биологии и химии как путь к личностному росту и развитию творческих способностей учащихся».
Презентация собственного педагогического опыта по теме самообразования
Восприятие экологических проблем как личностно значимых является одной из основных задач экологического воспитания и образования в современной школе.
Используя различные формы и методы работы с детьми, можно воспитать человека гуманного, способного мыслить творчески, бережно и разумно относящегося к природе.
Презентация собственного педагогического опыта
Проектная и исследовательская работа с учащимися
Презентация учебно-исследовательской деятельности за пределами Зонального района
Со своими исследовательскими работами ребята выступали и за пределами района.
Достижения учащихся в краевом конкурсе «Сохраним Биосферу»
За пять учебных лет школьное портфолио пополнили 11 сертификатов участника конкурса и 16 учащихся стали его лауреатами.
Всего на конкурс отправлено 27 работ по номинациям : «У природы зимой нет тайн», «Лес – бесценный дар природы», «Биологическое разнообразие», «Хлеб – всему голова», «Урбанизация: за и против».
Участие в краевом конкурсе «Зеленый вернисаж»
2011г
Всероссийский конкурс «Человек и природа»
Всероссийская Олимпиада «Олимпус»
Призеры районной олимпиады по биологии
Перспективная цель :
Создание условий для формирования экологической культуры, показателями которой являются: экологическая образованность, эмоциональная восприимчивость и отзывчивость на природное окружение, способность к экологическому мышлению, адекватное поведение в природе, готовность к природоохранной деятельности.
Спасибо за внимание!
В форме презентации собственного педагогического опыта раскрывается работа по теме самообразования. Представлена результативность работы с учащимися, собственные достижения учителя.
Самоанализ педагогической деятельности необходим для современного учителя. Сегодня набирают силу новые критерии оценки качества обучения, учитывающие динамику развития каждого учащегося. Это связано с нарастающей скоростью перемен в обществе: меняются технологии, уклад жизни, формы работы. Наиболее успешными становятся люди, которые способны за ограниченное время создать уникальный продукт или услугу, перестроиться и овладеть новыми методами работы, предложить неординарный выход из проблемной ситуации, то есть реализовать определенные компетенции.
Считаю своей задачей, как учителя, формирование социально грамотной и мобильной личности, сознающей свои права и обязанности, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Профессия: Учитель биологии и химии
Профессия: Психолог-консультант (психолог-сексолог)
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям