Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация педагогического проекта "Формирование читательской компетентности младшего школьника".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация педагогического проекта "Формирование читательской компетентности младшего школьника".

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование читательской компетентности младшего школь...
Цель проекта: ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА, ОС...
Задачи: изучить психолого – педагогическую литературу по данной теме; формиро...
развивать у учащихся потребность в чтении как в источнике дальнейшего личнос...
Актуальность проекта Проблемы грамотности, образования, культуры, чтения явля...
Не читающий ученик в среднем и старшем звене школы менее эрудирован, грамоте...
Объект исследования - читательская компетентность младшего школьника Предмет...
Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и качества знаний по литературно...
ЭТАПЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА I этап – аналитический изучение состояния проблемы в...
II этап – внедренческий разработка методов и приемов совершенствования навык...
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ Творческие задания практического действия Ра...
Упражнения на определение смысловой структуры текста Подобрать к каждому заго...
Упражнение на повышение уровня внимания и памяти: подчеркнуть в ряду буквы; н...
Задания творческого характера речевой деятельности Составление вопросов и тес...
Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения Работа с...
Нестандартные уроки Урок – сказка Урок – путешествие Урок – КВН Урок – соревн...
III этап - оценочный Проверка техники чтения Диагностика по выявлению круга и...
Итоги реализации проекта Выводы: 1. Высокий уровень успеваемости и качества з...
Повышение уровня сформированности техники чтения
Повышение интереса учащихся к чтению Итоги опроса учащихся «Любишь ли ты сам...
Разнообразный круг интересов в самостоятельном выборе книг
Источники информации Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению // Начальная школа –...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование читательской компетентности младшего школь
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование читательской компетентности младшего школьника подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 с. Кизляр Кубачева Арифа Ризвановна

№ слайда 2 Цель проекта: ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА, ОС
Описание слайда:

Цель проекта: ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА, ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ КАК ГРАМОТНОГО ЧИТАТЕЛЯ, СПОСОБНОГО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА САМООБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 3 Задачи: изучить психолого – педагогическую литературу по данной теме; формиро
Описание слайда:

Задачи: изучить психолого – педагогическую литературу по данной теме; формировать основы читательской деятельности: читательских и речевых умений; навыков чтения ( совершенствование темпа, правильности, осознанности, элементарной выразительности при чтении и в устных высказываниях; вычленение образовательных приемов, направленных на развитие и формирование осознанного чтения; апробировать образовательные приемы, направленные на развитие и формирование осознанного чтения;

№ слайда 4 развивать у учащихся потребность в чтении как в источнике дальнейшего личнос
Описание слайда:

развивать у учащихся потребность в чтении как в источнике дальнейшего личностного совершенствования; сформировать навык чтения на высоком уровне; прививать интерес и любовь к чтению, стремление к самостоятельному чтению детских книг; консолидировать усилия учителя, родителей. Библиотекарей в деле повышения престижа чтения, развивать семейное чтение.

№ слайда 5 Актуальность проекта Проблемы грамотности, образования, культуры, чтения явля
Описание слайда:

Актуальность проекта Проблемы грамотности, образования, культуры, чтения являются особенно значимыми в наши дни и выходят на уровень проблем, от которых зависит благополучие нации. Современные дети в гораздо большей степени зрители, чем читатели и слушатели. Компьютерная эра принципиально меняет объемы, носители, форму существования, передачи и восприятия информации. Компьютеризация сама по себе не решает большинства информационно – образовательных проблем, поскольку главная преграда – низкий уровень читательской культуры, а читательская культура является фундаментом информационной культуры и общей культуры в целом.

№ слайда 6 Не читающий ученик в среднем и старшем звене школы менее эрудирован, грамоте
Описание слайда:

Не читающий ученик в среднем и старшем звене школы менее эрудирован, грамотен, успешен, чем его сверстник, уделяющий чтению достаточное количество времени. Словарный запас не читающих детей скуден, не выразителен. Поэтому необходимо формировать читательскую компетентность, т.е. необходимые знания, умения и навыки, позволяющие ребенку свободно ориентироваться в разнообразии книг, библиографическую грамотность, позитивное отношение к чтению.

№ слайда 7 Объект исследования - читательская компетентность младшего школьника Предмет
Описание слайда:

Объект исследования - читательская компетентность младшего школьника Предмет исследования – процесс формирования читательской компетентности

№ слайда 8 Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и качества знаний по литературно
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и качества знаний по литературному чтению совершенствование уровня сформированности техники чтения положительная динамика мотивации чтения раскрытие творческих способностей детей расширение кругозора, интеллектуального и творческого развития детей применение учащимися активных методов для организации самостоятельной творческой и познавательной деятельности

№ слайда 9 ЭТАПЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА I этап – аналитический изучение состояния проблемы в
Описание слайда:

ЭТАПЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА I этап – аналитический изучение состояния проблемы в теории и практике начальной школы; систематизация дидактического материала; выработка стратегии; входной контроль: - методы опроса ( беседы, анкетирование); - техника чтения

№ слайда 10 II этап – внедренческий разработка методов и приемов совершенствования навык
Описание слайда:

II этап – внедренческий разработка методов и приемов совершенствования навыка чтения Разработка уроков, внеклассных мероприятий, направленных на формирование читательской компетенции младших школьников осуществление совместной работы с родителями и библиотекой

№ слайда 11 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ Творческие задания практического действия Ра
Описание слайда:

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ Творческие задания практического действия Работа с иллюстрацией к тексту Рецензирование детьми созданных рисунков Лепка и аппликация Моделирование обложки книги Книжки – самоделки

№ слайда 12 Упражнения на определение смысловой структуры текста Подобрать к каждому заго
Описание слайда:

Упражнения на определение смысловой структуры текста Подобрать к каждому заголовку ( пункту плана) соответствующую часть текста ( определить, где она заканчивается). Работа с деформированным текстом: - собери рассыпанные слова в предложение; - собери предложения из частей. Разбей текст на смысловые части. Выдели главную мысль в каждой смысловой части текста. Дополни предложение.

№ слайда 13 Упражнение на повышение уровня внимания и памяти: подчеркнуть в ряду буквы; н
Описание слайда:

Упражнение на повышение уровня внимания и памяти: подчеркнуть в ряду буквы; найти среди буквенного набора слова, подчеркнуть их; найти общее понятие для слов каждого ряда; найди слово в слове; преобразуй слово; прочитай справа налево; восполнение пропусков букв в словах; поиск в тексте заданных слов; зрительные диктанты.

№ слайда 14 Задания творческого характера речевой деятельности Составление вопросов и тес
Описание слайда:

Задания творческого характера речевой деятельности Составление вопросов и тестов по данному тексту. Творческое пересказывание. Продолжение произведения (придумывание конца). Творческое сочинение. Словотворчество. Работа с читательским дневником. Письмо литературному герою. Письма любимым предметам.

№ слайда 15 Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения Работа с
Описание слайда:

Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения Работа с кроссвордами Составление викторин Драматизация Составление сказочных объявлений и телеграмм «Цифровой диктант» « Живые картинки»

№ слайда 16 Нестандартные уроки Урок – сказка Урок – путешествие Урок – КВН Урок – соревн
Описание слайда:

Нестандартные уроки Урок – сказка Урок – путешествие Урок – КВН Урок – соревнование Урок – исследование Урок – деловая игра Урок – лекция Урок – экскурсия

№ слайда 17 III этап - оценочный Проверка техники чтения Диагностика по выявлению круга и
Описание слайда:

III этап - оценочный Проверка техники чтения Диагностика по выявлению круга интересов в самостоятельном выборе книг для чтения Диагностика уровня развития читательских умений младших школьников

№ слайда 18 Итоги реализации проекта Выводы: 1. Высокий уровень успеваемости и качества з
Описание слайда:

Итоги реализации проекта Выводы: 1. Высокий уровень успеваемости и качества знаний учащихся по литературному чтению

№ слайда 19 Повышение уровня сформированности техники чтения
Описание слайда:

Повышение уровня сформированности техники чтения

№ слайда 20 Повышение интереса учащихся к чтению Итоги опроса учащихся «Любишь ли ты сам
Описание слайда:

Повышение интереса учащихся к чтению Итоги опроса учащихся «Любишь ли ты сам читать книги?»

№ слайда 21 Разнообразный круг интересов в самостоятельном выборе книг
Описание слайда:

Разнообразный круг интересов в самостоятельном выборе книг

№ слайда 22 Источники информации Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению // Начальная школа –
Описание слайда:

Источники информации Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению // Начальная школа – 1990г. - №8 – стр.52 Оморкова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З. Преодоление трудностей – М.Просвещение, 1990 г. Поздеева С.И. « Образовательное содержание совместной деятельности в начальной школе» – Томск; « Дельтаплан», 2004г. Политова Н.И. «Развитие речи учащихся начальных классов» – М.: Просвещение, 1984г. Светловская Н.Н. « Основы науке о читателе» – М.: Просвещение, 1997г. Выготский Л.С. «Педагогическая психология»/ под ред. В.В. Давыдова – М., 1991г. Евдокимова Н.Ф. « Как кроссворды помогают развитию интереса к чтению»// Начальная школа – 2005г. - №7, стр.88 Кузнецов О.А., Хромов Л.Н. «Техника быстрого чтения» – М.: Просвещение,1983г. Интернет – ресурсы: www.festival.1september.ru www/referats.net www/referats.com www. Nachalka.Com www. hr-portal.ru www. clubook.ru www.erudites.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель проекта: формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя,

Задачи:

v  изучить психолого – педагогическую литературу по данной теме;

v   формировать основы читательской деятельности: читательских и речевых умений; навыков чтения ( совершенствование темпа, правильности, осознанности, элементарной выразительности при чтении и в устных высказываниях;

v   вычленение образовательных приемов, направленных на развитие и формирование осознанного чтения;

v   апробировать образовательные приемы, направленные на развитие и формирование осознанного чтения;

 

 

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров653
Номер материала 153504
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх