330372
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация педагогического проекта "Обучение дошкольников правилам дорожного движения"

Презентация педагогического проекта "Обучение дошкольников правилам дорожного движения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Авторы проекта: Богатырёва Е.О Дзоценидзе Н.Л Проект «Обучение дошкольников...
Вид проекта: познавательно - игровой Участники проекта: дети, родители и восп...
Цель Построение здоровьесберегающего пространства посредством формирования у...
Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольног...
Задачи Создать необходимые условия для обучения детей правилам дорожного движ...
Гипотеза Если дети с ранних лет поймут и усвоят правила дорожного движения, о...
Этапы реализации проекта: Подготовительный - январь Основной - февраль Заключ...
1 этап - Подготовительный: Постановка цели и задач. Определение методов иссле...
2 этап - Основной: Проведение комплекса мероприятий по теме: «Правила дорожно...
Предметно-развивающая среда по обучению детей ПДД: проектор, экран, медиатека...
Работа с детьми: непосредственно-образовательную деятельность (на прогулках и...
Работа с родителями: Проведение консультаций Анкетирование Встречи с сотрудни...
3 этап - Заключительный (обобщающий): 1. Закрепление знаний детей и поведенче...
Ожидаемые результаты: К окончанию проекта сформировать у детей знания правил...
Вывод: Если ребёнку вовремя не дать специальных знаний и навыков, то дети буд...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Авторы проекта: Богатырёва Е.О Дзоценидзе Н.Л Проект «Обучение дошкольников
Описание слайда:

Авторы проекта: Богатырёва Е.О Дзоценидзе Н.Л Проект «Обучение дошкольников правилам дорожного движения» группа № 3 «Радуга»

2 слайд Вид проекта: познавательно - игровой Участники проекта: дети, родители и восп
Описание слайда:

Вид проекта: познавательно - игровой Участники проекта: дети, родители и воспитатель группы «Радуга»

3 слайд Цель Построение здоровьесберегающего пространства посредством формирования у
Описание слайда:

Цель Построение здоровьесберегающего пространства посредством формирования у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте совместно с родителями, социумом

4 слайд Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольног
Описание слайда:

Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения. Взрослые должны быть примером для подражания, строго соблюдать правила дорожного движения, никогда не нарушать их ни под каким предлогом, особенно в присутствии детей, либо с их участием.

5 слайд Задачи Создать необходимые условия для обучения детей правилам дорожного движ
Описание слайда:

Задачи Создать необходимые условия для обучения детей правилам дорожного движения. Дать детям необходимый минимум знаний, понятий, навыков поведения на дороге. Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания. Организовать совместную работу дошкольного учреждения, семьи, социума по предупреждению детского дорожно -транспортного травматизма.

6 слайд Гипотеза Если дети с ранних лет поймут и усвоят правила дорожного движения, о
Описание слайда:

Гипотеза Если дети с ранних лет поймут и усвоят правила дорожного движения, они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить свою жизнь. Если будут дети хорошо ориентироваться на улице, знать тротуар и дорогу, пешеходный переход и перекресток, если будут знакомы со светофором, то соблюдение правил дорожного движения станет привычкой.

7 слайд Этапы реализации проекта: Подготовительный - январь Основной - февраль Заключ
Описание слайда:

Этапы реализации проекта: Подготовительный - январь Основной - февраль Заключительный - март

8 слайд 1 этап - Подготовительный: Постановка цели и задач. Определение методов иссле
Описание слайда:

1 этап - Подготовительный: Постановка цели и задач. Определение методов исследования. Составление календарно – тематического плана по правилам дорожного движения. Подбор наглядно-иллюстративного материала. Подбор художественной литературы по теме. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. Создание картотеки дидактических игр. Оформление настольного макета дороги с пешеходным переходом, перекрёстком и улицей поселка. Подбор материала для продуктивной деятельности.   Анкетирование родителей, изучение актуального педагогического опыта, опыта семейного воспитания.  

9 слайд 2 этап - Основной: Проведение комплекса мероприятий по теме: «Правила дорожно
Описание слайда:

2 этап - Основной: Проведение комплекса мероприятий по теме: «Правила дорожного движения» Включает в себя: Работа с детьми Работа с родителями социумом

10 слайд Предметно-развивающая среда по обучению детей ПДД: проектор, экран, медиатека
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда по обучению детей ПДД: проектор, экран, медиатека. Игрушки и игровое оборудование: автобус, машины легковые и грузовые, куклы, коляски, конструктор. Светофор. Шапочки или нагрудные знаки: «Пешеходный переход», «Осторожно: дети!». Перекресток с зеброй (из ткани), рули. Макет дороги с пешеходным переходом, перекрестком и улицей поселка. К нему маленькие машины, светофор. Наглядно-дидактические пособия: картинки с изображением общественного транспорта: автобус, поезд, такси, легковые и грузовые автомобили. Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар. Картинки с изображением различных ситуаций: катание на велосипеде, на санках, игра детей в мяч на дороге. Иллюстрации с изображение светофора, со знаком «Пешеходный переход». Картинки с изображением всех частей машин (грузовых и легковых). Сюжетно-ролевая игра: «Шоферы» Атрибуты к играм и для инспектора ГИБДД. Дидактические игры: «Угадай, на чем повезешь», «Правильно-неправильно», «Разрешено-запрещено», «Дорожное поле», лото «Транспорт», «Собери машину по частям».

11 слайд Работа с детьми: непосредственно-образовательную деятельность (на прогулках и
Описание слайда:

Работа с детьми: непосредственно-образовательную деятельность (на прогулках и в повседневной жизни) специально организованная деятельность (экскурсии, развлечения, беседы) совместную деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции; самостоятельную деятельность детей.

12 слайд Работа с родителями: Проведение консультаций Анкетирование Встречи с сотрудни
Описание слайда:

Работа с родителями: Проведение консультаций Анкетирование Встречи с сотрудниками ГБДД(родители) Оформление уголка по ПДД Оформление папок-передвижек Памятки Беседы Проведение праздников, развлечений  

13 слайд 3 этап - Заключительный (обобщающий): 1. Закрепление знаний детей и поведенче
Описание слайда:

3 этап - Заключительный (обобщающий): 1. Закрепление знаний детей и поведенческих навыков в процессе проведения праздника «В гостях у светофора» (совместно с родителями); 2. Обобщение результатов работы. 3. Презентация опыта работы по теме «Обучение детей правилам дорожного движения», педагогическом совете, посвященном неделе педагогического мастерства «Безопасность в ДУЗ».

14 слайд Ожидаемые результаты: К окончанию проекта сформировать у детей знания правил
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: К окончанию проекта сформировать у детей знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге. Они должны знать:  - Назначение светофора и каждого его цвета; - Правила поведения на проезжей части, в транспорте; - Как правильно переходить улицу; - Чем различаются проезжая часть и тротуар; - Какой транспорт передвигается по дороге (проезжей части); - Составные части транспорта; - Кто такие пешеходы; - Профессия «Шофер». Создать необходимые условия для организации деятельности ДУЗ по обучению детей дошкольного возраста ПДД (предметно-развивающая среда): Разработать конспекты; Игрушки и игровое оборудование; Наглядно-дидактические пособия; Картотека сюжетно-ролевых игр и атрибуты к ним; Картотека дидактических игр; Картотека подвижных игр; Картотека со стихами и загадками. Создать уголок ПДД в группе. Вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге. Координировать деятельность родителей по воспитанию детей ПДД. Оформить информационную ежемесячную газету на тему: «Как мы изучали ПДД».

15 слайд Вывод: Если ребёнку вовремя не дать специальных знаний и навыков, то дети буд
Описание слайда:

Вывод: Если ребёнку вовремя не дать специальных знаний и навыков, то дети будут действовать только в соответствии с присущими им возрастными психологическими особенностями, а значит, опасно, не контролируя своё поведение. Перед нами встаёт вопрос: как и чему учить детей? Какие знания и навыки им нужно привить? Ребёнка с детских лет следует учить, управлять своими желаниями, правильно относиться к понятиям «можно, «надо», «нельзя». Это касается всех сфер жизни, в полной мере относится и к поведению на улице и дороге. Ребёнок должен твёрдо усвоить, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила. При этом он вправе рассчитывать, что их будут выполнять и другие участники движения.  

Краткое описание документа:

Вид проекта:  
познавательно – игровой

Участники проекта: 

дети, родители и воспитатель группы «Радуга»

Цель

       Построение здоровьесберегающего пространства посредством формирования у детей   дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте совместно с родителями, социумом

Актуальность:

       Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.  Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.  Взрослые должны быть примером для подражания, строго соблюдать правила дорожного движения, никогда не нарушать их ни под каким предлогом, особенно  в присутствии детей, либо с их участием. 

Общая информация

Номер материала: 380076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.