Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация педсовета на тему «Современные технологии обучения»

Презентация "Современные технологии воспитания и обучения школьников с проблемами в развитии"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3654
50
22.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аракелян Софья Арменовна

В настоящее время актуализируется проблема поиска наиболее эффективных технологий в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, путей совершенствования организации, содержания и методик их обучения и воспитания. Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе.

Краткое описание методической разработки

В настоящее время актуализируется проблема поиска наиболее эффективных технологий в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, путей совершенствования организации, содержания и методик их обучения и воспитания.

 

Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе.

Развернуть описание

презентация педсовета на тему «Современные технологии обучения»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация педсовета на тему «Современные технологии обучения»" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Педсовет «Современные технологии обучения» подготовила и провела заместитель...

    1 слайд

    Педсовет «Современные технологии обучения»
    подготовила и провела заместитель директора по УВР МБОУ
    «Чернухинская СОШ» Донскова Г.Н.

  • Цели образования XXI века:-уметь жить;
-уметь работать;
-уметь жить вместе;
-...

    2 слайд

    Цели образования XXI века:
    -уметь жить;
    -уметь работать;
    -уметь жить вместе;
    -уметь учиться.

  • Компетенции «закладываются» в образовательный процесс посредством:технологий;...

    3 слайд

    Компетенции «закладываются» в образовательный процесс посредством:
    технологий;
    содержания образования;
    стиля жизни образовательного учреждения;
    типа взаимодействия между преподавателями и обучающимися и между обучающимися.

  • Что такое педагогическая технология?Совокупность психолого-педагогических уст...

    4 слайд

    Что такое педагогическая технология?
    Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный выбор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; организационно-педагогический инструментарий педагогического процесса.
    Б.Лихачев
    Система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам.
    Г.Селивко
    Искусство, мастерство, умение, совокупность методов обработки, изменения состояний.
    В. Шепель

  • Педагогическая технология функционирует:и в качестве науки, исследующей наибо...

    5 слайд

    Педагогическая технология функционирует:
    и в качестве науки, исследующей наиболее рациональные пути обучения;
    и в качестве системы способов, принципов, применяемых в обучении;
    и в качестве реального процесса обучения.

  • Каковы признаки технологии обучения?Процессуальный двусторонний характер взаи...

    6 слайд

    Каковы признаки технологии обучения?
    Процессуальный двусторонний характер взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащихся, т.е. совместная деятельность преподавателя и учащихся.
    Совокупность приемов, методов.
    Проектирование и организация процесса обучения.
    Наличие комфортных условий для раскрытия, реализации и развития личностного потенциала учащихся.

  • Любая технология включает в себя: целевую направленность;
научные идеи, на ко...

    7 слайд

    Любая технология включает в себя:
    целевую направленность;
    научные идеи, на которые опирается;
    системы действий преподавателя и учащегося;
    критерии оценки результата;
    результаты;
    ограничения в использовании.

  • Современную технологию обучения характеризуют следующие позиции:технология ра...

    8 слайд

    Современную технологию обучения характеризуют следующие позиции:
    технология разрабатывается под конкретный педагогический замысел, в основе ее лежит определенная методологическая, философская позиция автора;

    технологическая цепочка действий, операций, коммуникаций выстраивается строго в соответствии с целевыми установками, имеющими форму конкретного ожидаемого результата;

    функционирование технологии предусматривает взаимосвязанную деятельность преподавателя и учащихся на договорной основе с учетом принципов индивидуализации и дифференциации, оптимальную реализацию человеческих и технических возможностей, использование диалога, общения;

    поэтапное планирование и последовательное воплощение элементов педагогической технологии должны быть, с одной стороны, преподавателем и, с другой, гарантировать достижение планируемых результатов всеми учащимися;

    органической частью педагогической технологии являются диагностические процедуры, содержащие критерии, показатели и инструментарий измерения результатов деятельности.

  • Личностные достижения учащихся:степень прогресса личности по отношению к ее п...

    9 слайд

    Личностные достижения учащихся:
    степень прогресса личности по отношению к ее предшествующим проявлениям в образовательной деятельности;
    Личностное продвижение учащегося по лестнице достижений в процессе освоения знаний, умений, развития психических процессов, личностных качеств.

  • Введение ИКТ в процесс образования необходимодля формирования информационного...

    10 слайд

    Введение ИКТ в процесс образования необходимо
    для формирования информационного общества;
    для качественных изменений в структуре образовательных систем и в содержании образования.

  • Преимущества мультимедийного урокаПовышается интерес учащихся к обучению. Инф...

    11 слайд

    Преимущества мультимедийного урока
    Повышается интерес учащихся к обучению. Информация с экрана воспринимается лучше, чем книжная информация. И этот фактор нужно учитывать при организации учебного процесса.

    Преподавателю удается добиться усиления обучающего эффекта средствами мультимедиа. Наглядность позволяет сделать изучаемые события более доступными, учебный процесс проходит в более комфортных для учащихся условиях.

    Увеличивается плотность урока.

    Меняется эстетика урока. Преподаватель получает мощные инструменты для повышения привлекательности урока.

    Возможность тиражирования урока. Если такие уроки проводятся в системе, материал можно предоставлять учащимся для повторения в индивидуальном режиме, учитывая способности каждого учащегося.

  • Применяя ИКТ технологии, удаетсяиндивидуализировать учебный процесс;
создать...

    12 слайд

    Применяя ИКТ технологии, удается
    индивидуализировать учебный процесс;
    создать условия для развития самостоятельности учащихся, при этом повышается интерес к предмету;
    повысить качество наглядности (презентации, построение многоранников, сложных графиков);
    снизить трудоемкость процесса контроля и консультирования.

  • Информационно -коммуникативные технологииРазвивающее обучениеЛичностно-ориент...

    13 слайд

    Информационно -коммуникативные технологии
    Развивающее обучение
    Личностно-ориентированное обучение
    Технология проектов
    Развитие критического мышления
    Технология блочного преподавания
    Игровые технологии

    Дебаты,
    дискуссии

    Современные педагогические технологии - необходимое условие повышения результативности работы
    Современные педагогические технологии

  • Технология уровневой дифференциации:

Грехова Л.И.
Пахутина Г.М.
Донскова Г.Н...

    14 слайд

    Технология уровневой дифференциации:

    Грехова Л.И.
    Пахутина Г.М.
    Донскова Г.Н.

    Проектно-исследовательская:

    Кучарина И.В. Чубаркина И.И.
    Шашунькина Н.Н. Борисов Н.Е.
    Раштанова Г.А. Шебалова О.В. Деманова Н.В. Грехова Л.И. Куклина Н.Н.

  • Развивающее обучение:
Теплова С.Д.
Николаева О.В.
Басова Г.А.
Шебалова О.В.
Ш...

    15 слайд

    Развивающее обучение:
    Теплова С.Д.
    Николаева О.В.
    Басова Г.А.
    Шебалова О.В.
    Шашунькина Н.Н.
    Травина Н.И.

    Информационно-коммуникативные технологии:
    Борисов Н.Е. Шебалова О.В.
    Раштанова Г.А. Шашунькина Н.Н.
    Морилова Г.В. Грехова Л.И.
    Николаева О.В. Чубаркина И.И.
    Травина Н.И. Васянина Т.В.
    Донскова Г.Н.
    Педагогические технологии

  • Технология развития критического мышления и «Дебаты»:

Раштанова Г.А.		Ба...

    16 слайд





    Технология развития критического мышления и «Дебаты»:

    Раштанова Г.А.Басова Г.А.
    Морилова Г.В.Травина Н.И.
    Шебалова О.В.
    Шашунькина Н.Н.
    Теплова С.Д.
    Технология блочного
    и коммуникативного обучения:

    Деманова Н.В.
    Васянина Т.В.
    Хорева И.А.

  • Круглый столЛукинаЕ.А.- «Здоровьесберегающие технологии как двигатель обучени...

    17 слайд

    Круглый стол
    ЛукинаЕ.А.- «Здоровьесберегающие технологии как двигатель обучения во вспомогательном классе»;
    Борисова Н.Е. – «Особенности работы с детьми, Имеющими дисграфические ошибки»;
    Куклина Н.Н. – «Методическая разработка раздела образовательной программы».

  • Круглый столШашунькина Н.Н. – «Исследовательский метод в обучении химии»;
Мор...

    18 слайд

    Круглый стол
    Шашунькина Н.Н. – «Исследовательский метод в обучении химии»;
    Морилова Г.В. – «Развитие творческих способностей учащихся на уроке»;
    Кучарина И.В. – «Исследовательская работа учащихся»;
    Деманова Н.В. – «Методическая разработка раздела образовательной программы».

  • Круглый столДонскова Г.Н. – «Технология блочного обучения»;
Теплова С.Д. – «Р...

    19 слайд

    Круглый стол
    Донскова Г.Н. – «Технология блочного обучения»;
    Теплова С.Д. – «Развитие исследовательских умений средствами УМК системы Л.В. Занкова»;
    Хорева И.А. – «Использование метода ученического проекта на уроках иностранного языка».

  • Решение педсовета1.      Отметить положительный опыт учителей: Шебаловой О.В....

    20 слайд

    Решение педсовета
    1. Отметить положительный опыт учителей: Шебаловой О.В., Пахутиной Г.М., Мориловой Г.В., Раштановой Г.А., Шашунькиной Н.Н., Кучариной И.В., Тепловой С.Д., Басовой Г.А., Борисова Н.Е., Травиной Н.И., Васяниной Т.В. за эффективное применение современных технологий и пропаганду опыта работы через систему открытых уроков, семинаров, педсоветов, педагогических чтений, участия в конкурсах проектных и исследовательских работ.

    2. Всем методическим объединениям на следующий год выбрать тему работы МО с учетом методической темы школы.

    3. Педагогам пересмотреть свои темы самообразования и взять тему с учетом методической темы школы.

    4. Для создания эффективной работы в данном направлении развивать обмен опытом учителей школы в рамках декад методического мастерства, МО, педсоветов, семинаров.

    5. Разработать тематику выступлений учителей для участия в педагогических чтениях на следующий уч. год и провести научно-методическую конференцию учителей с целью активизации учебной деятельности, методической, практической работы в два этапа:
    -обмен опытом учителей (круглый стол);
    -творчество учащихся.

  • Наша школа – это…точка преломления сил лучших педагогов, родителей и учеников...

    21 слайд

    Наша школа – это…
    точка преломления сил лучших педагогов, родителей и учеников, позволяющая детям раскрыть их творческий и личностный потенциал, а взрослым умело направлять первые шаги детей в будущей жизни.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

¨Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный выбор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; организационно-педагогический инструментарий педагогического процесса.                                

 

                                                                          Б.Лихачев

 

¨Система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам.   

 

                                                                          Г.Селивко

 

¨Искусство, мастерство, умение, совокупность методов обработки, изменения состояний.           

                                                                           В. Шепель      

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 798 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.12.2014 1147
    • PPTX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Донскова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Донскова Галина Николаевна
    Донскова Галина Николаевна

    Учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16009
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    пппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппп

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 560 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожно-депрессивные расстройства

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек
Смотреть ещё 6 084 курса