Предпросмотр материала:
Ф. И. Тютчев
А. А. Фет
А.С. Пушкин
Е.А. Баратынский
Пейзажная лирика русских поэтов
Чей образ создал автор в своём стихотворении?
Какие образы ещё присутствуют в произведении?
Какой прием использовал поэт?
Перечислите средства художественной выразительности, используемые лириком?
Какая пейзажная картина встаёт перед вашим мысленным взором?
В чём, по-вашему, прелесть, очарование этого стихотворения?
И.Левитан « Весна. Большая вода»
ВЕСНА
ВЕСНА. Общеслав. Суф. производное от той же основы (вес-), что и веселый, др.-инд. vasantás "весна", латышск.vasara "лето" и т. д. Буквально — "время, когда живется хорошо".
Шумят ручьи!
Бегут
ручьи!
Красный - на уроке было интересно, узнал много нового, есть желание творить.
Желтый - на уроке было интересно,узнал что- то новое для себя, готов поделиться с другими.
Синий - на уроке было неплохо, но все, о чем говорилось, я уже знал.
«Пейзажная лирика русских поэтов».
Форма урока: путешествие
Методическая цель: выявление особенностей пейзажной лирики в стихотворениях русских поэтов.
Задачи: создать условия для восприятия художественного поэтического текста посредством ассоциативных образов музыки и живописи.Способствовать развитию умения анализировать поэтический текст. Развивать культуру художественного прочтения лирического текста.Создать условия для формирования художественного вкуса, эмоционального восприятия окружающего мира через поэтические образы русской пейзажной лирики, образы музыки и живописи.
Материал заданий нацелен на развитие у учащихся связной речи, мышления, творчества.
Профессия: Преподаватель русского языка
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям