• 

  1 слайд

• 

  2 слайд

  
  Внедрение метода коллаборативного решения проблем в текущий учебный план занятий по предмету.
  
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  3 слайд

  Важные вопросы
  Как мы можем помочь ученикам, у которых возникают проблемы с навыком совместного решения проблем?
  Как вы можете включить совместное решение проблем в текущую программу обучения?
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  4 слайд

  «Давайте решать вместе!»
  Небоскреб: Вашей группе дали 5 листов бумаги, ножницы, клей. Ваша миссия - это постройка свободно стоящей башни, которая выдержит объект среднего веса, оторванного от земли. Аккуратное планирование, креативное мышление и коллективные командные усилия являются естественными для успешного решения этой проблемы.
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  5 слайд

  1. Какие действия вы предприняли внутри своей группы для решения проблемы?
  2. Какие навыки понадобились вам для решения проблемы(напр., навыки понимания,
  необходимые для понимания что спрашивается)?
  3. С какими сложностями вам с группой пришлось встретиться при решении проблемы?
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  6 слайд

  Дайте определение
  "Умение коллективного решения проблем - это способность … .
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  7 слайд

  "Умение коллективного решения проблем - это способность индивидуума эффективно вовлекаться в процесс, где двое или более участников пытаются разрешить проблему при помощи обмена пониманиями и усилиями, требуемыми для решения и сбора их знаний, навыков и усилий для достижения данного решения."
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  8 слайд

  Притча
  Высоко в горах Тибета жил-был один йог, который мог силой медитации переносить свой ум в различные уголки Вселенной. И однажды решил отправиться в Ад.
  Он оказался в комнате с большим круглым столом посередине. Вокруг сидели люди. На столе стоял горшок с тушеным мясом - настолько большой, что еды с лихвой хватило бы каждому. Мясо пахло очень аппетитно. Тем не менее, никто из людей не прикасался к еде. У каждого сидевшего за столом имелась ложка с очень длинной ручкой – достаточной, чтобы дотянуться до горшка и наполнить ее мясом, но слишком длинной, дабы положить еду в рот. Все люди были очень истощены, лица полны отчаяния и злобы. Йог понял: страдания их в самом деле ужасны и сочувственно склонил голову.
  
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  9 слайд

  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  И тогда решил йог отправиться в Рай. Он оказался в комнате, которая ничем не отличалась от первой – тот же стол, тот же горшок с мясом, те же ложки с длинными ручками. Но радостные лица, глаза, светящиеся счастьем, говорили о том, что он действительно попал в Рай. Йог ничего не мог понять, но потом посмотрел внимательно, и ему стало ясно, чем отличается Рай от Ада.
  

• 

  10 слайд

  Различие было только в одном – в этой комнате люди придумали кормить друг друга.
  Рай там, где люди смогли договориться…
  
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

• 

  11 слайд

  Изучить их текущий учебный план, найти способы внедрения коллаборативного решения проблемы в их повседневное обучение.
  Выберите задание со своих занятий, в которое можно включить элементы совместного решения проблем.
  Поделитесь своими вариантами скорректированных заданий .
  
  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
  

Краткое описание материала