Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "План-конспект урока с использованием ЭОР".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "План-конспект урока с использованием ЭОР".

библиотека
материалов
Филиал МОУ Петряксинская СОШ – Ново-Мочалеевская ООШ ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИС...
№ ФИО ЮнисоваЛяйляМунировна 1 Место работы Филиал МОУПетряксинскаяСОШ –Ново-...
Цели урока: Ввести понятие деепричастия как части речи; Познакомить с отглаго...
Задачи: - обучающие: 1. Закрепить полученные знания на практике; 2. Научить о...
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА 1. Оргмомент. Учитель приветствует учеников. Отмечает о...
4. Изучение нового материала. Объясняет новый материал. Говорит о том, что в...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Уроки с использованием ИКТ имеют практические, теоретические и поз...
Результат применения ИКТ на уроке Применение ИКТ на уроке позволяет : повышат...
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Катышева И.А. Вопросы компьютеризации образо...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Филиал МОУ Петряксинская СОШ – Ново-Мочалеевская ООШ ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИС
Описание слайда:

Филиал МОУ Петряксинская СОШ – Ново-Мочалеевская ООШ ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР НА ТЕМУ «Деепричастие как часть речи»

№ слайда 2 № ФИО ЮнисоваЛяйляМунировна 1 Место работы Филиал МОУПетряксинскаяСОШ –Ново-
Описание слайда:

№ ФИО ЮнисоваЛяйляМунировна 1 Место работы Филиал МОУПетряксинскаяСОШ –Ново-МочалеевскаяООШ 2 Должность учитель русского языка и литературы 3 Предмет русский язык 4 Класс 7 5 Тема и номер урока в теме 1 урок по теме «Деепричастие как часть речи» 6 Базовый учебник Баранова М.Т.,ЛадыженскаяТ.А. идр.Русский язык.7класс//М.Т.Баранова,Т.А.Ладыженскаяи др. – М., 2011

№ слайда 3 Цели урока: Ввести понятие деепричастия как части речи; Познакомить с отглаго
Описание слайда:

Цели урока: Ввести понятие деепричастия как части речи; Познакомить с отглагольными и наречными признаками деепричастия; Развивать воображение, логику, память, внимание; Воспитывать интерес к предмету.

№ слайда 4 Задачи: - обучающие: 1. Закрепить полученные знания на практике; 2. Научить о
Описание слайда:

Задачи: - обучающие: 1. Закрепить полученные знания на практике; 2. Научить отличать деепричастие от остальных частей речи; -развивающие: 1. Совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; 2. Находить закономерности в образовании деепричастий; 3. Видеть разницу между наречиями и деепричастиями; 4. Развитие устной и письменной речи; развитие памяти, внимания, логического мышления; -воспитательные: 1. Гуманистическая направленность обучения; 2. Организация активной мыслительной деятельности учащихся; 3. Воспитание бережного и уважительного отношения к русскому языку.

№ слайда 5 СТРУКТУРА И ХОД УРОКА 1. Оргмомент. Учитель приветствует учеников. Отмечает о
Описание слайда:

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА 1. Оргмомент. Учитель приветствует учеников. Отмечает отсутствующих. Знакомит с целями, которые должны быть достигнуты к концу урока. 2. Проверка ДЗ. Учитель контролирует выполнение учащимися ДЗ, корректирует ошибки и исправляет неточности, проводит фронтальный опрос. 3. Повторение изученного. Обращает внимание на то, что учащиеся знакомы с причастием как частью речи, его морфологическими признаками. В качестве повторения предлагает поработать с модулем по теме «Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия» . Работа выполняется по вариантам. Затем спрашивает о результатах работы. http://www.fcior.edu.ru/card/13959/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-p1.html

№ слайда 6 4. Изучение нового материала. Объясняет новый материал. Говорит о том, что в
Описание слайда:

4. Изучение нового материала. Объясняет новый материал. Говорит о том, что в русском языке существует еще одна самостоятельная часть речи – деепричастие. Это такая часть речи, которая совмещает в себе признаки глагола и наречия. http://www.fcior.edu.ru/card/13976/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-p2.html 5. Закрепление изученного. Предлагает выполнить упражнения 159 с.77 и 160 (устно) с.77 из учебника. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/af1444e0-3dcc-46b6-aa44-e183c2e17a05/?interface=teacher&class=48&subject=8 6. Формирование контрольного задания. Определяет контрольные ЭОР. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ ad383702-8f79-4b98-b737-91a435e7b6c9/index_listing.html 7. Выполнение учащимися контрольного задания. Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. http://files.school-collection. edu.ru/ dlrstore/0b68af1e-52c5-488a-b9af-78e8b936716d/%5BRUS7 141%5D_%5BQS_358%5D.html 8. ДЗ. Упр.161 с.78. 9. Рефлексия. Фронтальный опрос по изученному материалу. 10. Оценивание.

№ слайда 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Уроки с использованием ИКТ имеют практические, теоретические и поз
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Уроки с использованием ИКТ имеют практические, теоретические и познавательные результаты, они интересны ученикам. Ребята получают возможность подготовиться к итоговой аттестации по предмету, получают знания о том, где можно самостоятельно получить необходимую информацию, у многих возникает интерес к дальнейшему изучению темы. Однако, как показала практика, используя информационные технологии в учебном процессе, не стоит делать это эпизодически, бессистемно, иначе они не повлияют на результаты обучения.

№ слайда 8 Результат применения ИКТ на уроке Применение ИКТ на уроке позволяет : повышат
Описание слайда:

Результат применения ИКТ на уроке Применение ИКТ на уроке позволяет : повышать эффективность обучения; осуществлять индивидуальный подход в обучении (работа самостоятельно с оптимальной для себя скоростью); расширять объем предъявляемой учебной информации; улучшать организацию урока (дидактический материал всегда имеется в достаточном количестве); повышать качество контроля знаний учеников и разнообразие его формы; повышать интереса ребенка к изучению предмета и к учению в целом, улучшить качество образования, активизировать творческий потенциала ученика и учителя; включиться в современное пространство информационного общества.

№ слайда 9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Катышева И.А. Вопросы компьютеризации образо
Описание слайда:

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Катышева И.А. Вопросы компьютеризации образования // Вопросы психологии. 1996.  №5. С. 73. Красильникова В.А. Информатизация образования: понятийный аппарат // Информатика и образование. 2003.  №4.  С. 22. Плигин А.А. Развитие познавательных процессов в различных образовательных технологиях. http://school.edu.ru/ - Российский общеобразовательный портал: основная и полная средняя школа.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

   Использование компьютерных технологий в изучении русского языка и литературы весьма эффективно, так как дидактические функции данных технологий очень широки.

   Внедрение в учебный процесс информационных технологий позволяет формировать навыки работы с информацией, развивать различные виды мышления, усиливать практическую ориентацию в обучении.

    Изменяются структура и содержание учебного занятия, повышается темп урока за счёт увеличения объёма самостоятельной работы учащихся, осуществляется индивидуализация и дифференциация обучения, повышается качество усвоения нового материала.

Общая информация

Номер материала: 388495

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"