• 

  1 слайд

  Организация деятельности ПМПк
  МБОУ СОШ №8
  

• 

  2 слайд

  Школьный психолого-медико-педагогический консилиум — это объединение специалистов разного профиля, занимающихся сопровождением процессов развития, обучения и адаптации обучающихся по разным направлениям.
  
  

• 

  3 слайд

  Письмом МО РФ «О психолого-медико-педагогическом консилиуме ОУ» от 27.03.00 г. №27\901-6
  Законом РФ « Об образовании»
  Конвенцией ООН о правах ребенка
  Уставом МБОУ СОШ №8
  Договором между образовательным учреждением и родителями ( законными представителями) обучающегося
  
  
  ПМПк в своей деятельности руководствуется:
  

• 

  4 слайд

  Обеспечение коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, исходя из реальных возможностей учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся.
  Цель ПМПк
  

• 

  5 слайд

  выявление и ранняя диагностика
  отклонений в развитии;
  профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально- личностных перегрузок и срывов;
  определение характера, продолжительности и эффективности специальной (корр.) помощи;
  подготовка и ведение документации, отражающее актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.
  
  
  
  
  
  Задачи
  

• 

  6 слайд

  
  зам. директора по УВР 1 ступени обучения - Долгова Н.В.;
  председатель консилиума -Бадмацыренова О.Д.
  Квалифицированные учителя Сергеева Л.Б.- кл.рук.4 с(к) класса, Руденко В.В. -кл.рук.3 с(к) класса
  педагог-психолог - Красовская Н.А.;
  учитель-логопед - Чернова Т.В.;
  социальный педагог - Гладышева Е.В.;
  медицинский работник
  
  В состав ПМПк входят:
  

• 

  7 слайд

  Обязаны:
  не реже одного раза в квартал вносить в карту развития ребенка сведения об изменениях в состоянии развития ребенка в процессе реализации рекомендаций;
  руководствоваться в своей деятельности профессиональными, этическими принципами, нравственными нормами; сохранять конфендициальность сведений, неадекватное использование которых может нанести ущерб здоровью, психологическому состоянию ребенку и его семье;
  защищать всеми законными средствами на любом профессиональном, общественном и государственном уровне права и интересы детей и их родителей( законных представителей)
  
  
  Обязанности специалистов ПМПк
  

• 

  8 слайд

  Специфика работы специалистов ПМПк
  

• 

  9 слайд

  Осуществляет обследование детей, направленное на выявление нарушений различных компонентов речевой системы, их характера.
  Оказывает консультативную и методическую помощь родителям и специалистам по вопросам коррекции речевых нарушений у детей
  
  Учитель - логопед
  

• 

  10 слайд

  Педагог - психолог
  

• 

  11 слайд

  Выявляет особенности развития ребенка и тех сохранных путей, с помощью которых можно их скомпенсировать в условиях адекватных для данного ребенка вида и формы обучения;
  Оказывает консультативную и методическую помощь родителям принимающих непосредственное участие в воспитании и обучении ребенка
  
  
  
  
  
  Бадмацыренова Оксана Дашинимаевна
  Член ПМПк МБОУ СОШ№8
  

• 

  12 слайд

  
  Корректировка
  образовательного
  маршрута
  
  
  Направления
  деятельности
  ПМПк
  
  Вновь
  прибывшие
  учащиеся
  
  Отслеживание
  учащихся
  с диагностическим
  сроком
  
  Адаптация
  1 класса
  к школе
  
  Нарушения
  в поведении
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  В 2011-2012 учебном году проведено
  первичный консилиум- утверждение циклограмм занятий с учащимися, программ специалистов, составление индивидуальных программ учащихся С(К)К VII вида:
  3 плановых консилиума – оценка динамики обучения и коррекции психофизических особенностей уч-ся С(К)К VII вида по итогам четвертей;
  2 срочных внеплановых – на основании заявлений учителей и «Адаптация первоклассников в школе».
  

• 

  15 слайд

  ТПМПК – направлены – 6 уч-ся определение образовательного маршрута.
  2 уч-ся– МС(К)ОШ по программе 8 вида;
  3 уч-ся. – С(К)К по программе 7 вида;
  1 уч-ся– УМК «Школа России»
  12 уч-ся 4г с(к)класса – выпуск - определение образовательного маршрута во второй ступени обучения.
  4 уч-ся.- выпуск в массовый класс, 1 уч-ся – программа 5 вида (зрение), 4 уч-ся – с (к)к 7 вида
  

Краткое описание материала