Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики во 2 классе
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя России Шерстянникова А.Н. Усть-Кутского муниципального образования.
Аэродром (от греч. аэро — воздух и дром — дорога, улица) — земельный или водный участок с воздушным пространством, сооружениями и оборудованием, обеспечивающими взлёт, посадку, руление, размещение и обслуживание самолётов, вертолётов и планеров.
2 слайд
4+4+4+4
3+3+3+2
5+5
1+2+1+2
3+4+5+3
7+7+7
3 слайд
4 х 3 =12
4 слайд
45+5
50-6
44-40
4+26
30-16
14-7
7+8
15+30
38-9
54-6
49-9
5 слайд
43+57
40+ 38
40+ 24
12+36
57+43
40+25
40+25
36+12
˂
˃
=
=
6 слайд
Тема урока:
Переместительное свойство умножения
7 слайд
Задачи урока:
формировать умения применять переместительное свойство умножения на практике;
закреплять навыки устных и письменных вычислений, а также названия компонентов при умножении;
формировать умение решать задачи как устно, так и письменно;
повторить правило нахождения периметра геометрических фигур.
Воспитывать коммуникативную культуру учащихся.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
3×2=6
2×3=6
11 слайд
2 х 3 = 3 х 2
От перестановки множителей произведение не изменяется
12 слайд
№ 1 стр 56
2 х 7=7 х □ 3х 4=4 х □
(9-2) х 2= 2х □
6х(3+1)=4 х □
_·_=_·_
_·_=_·_
13 слайд
Стр.56 № 3
25 мм
Р 25+25+25+25= 100см
Р=25 4 = 100 мм
100мм = 10 см
14 слайд
-На уроке я узнал…..
-На этом уроке я похвалил себя за….
-После урока мне захотелось…
-Сегодня я сумел….
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка
Тема урока: “Переместительный закон умножения”.
Цель темы
- Познакомить учащихся с переместительным свойством умножения; формировать умение применять его на практике; закрепить смысл умножения;
- Развивать вычислительные навыки, мыслительные операции сравнения, классификации;
- Воспитание интереса к изучению предмета, умений работать в группах.
Формировать УУД:
- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
- Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.
6 663 584 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федоровская Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.