Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
8 класс
Подготовила:
учитель 1-й квалификационной категории Митрохина Людмила Ивановна
2 слайд
Тема урока: Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
Синонимия простых предложений с однородными членами и сложносочинённых предложений.
Цели урока:
Образовательная. Учащиеся закрепляют знания об однородных членах предложения; отрабатывают и закрепляют навыки постановки знаков препинания при однородных членах и при обобщающих словах при однородных членах; убеждаются в синонимии сложносочинённых предложений и предложений с однородными членами, учатся составлять предложения с однородными членами.
Развивающая. Развивают самостоятельное мышление, анализируют языковый материал, обобщают, делают выводы.
Воспитательная. Убеждаются в необходимости кропотливого труда.
Задачи урока:
Знать члены предложения: главные и второстепенные, однородные члены предложения;
Уметь составлять схемы предложений с однородными членами и строить предложение по заданным моделям
3 слайд
Вы должны всё видеть, всё изучать, вооружаться знаниями и не брезговать никаким трудом. (Горький)
-Раскройте содержание цитаты Горького применительно к урокам русского языка.
1.Самоопределение к деятельности.
4 слайд
2. Актуализация знаний
1)
1) Объясним указанные орфограммы
2) Произведём синтаксический предложения
Вы должны всё видеть, всё изучать, вооружаться знаниями и не брезговать никаким трудом.
- Итак, о чём сегодня пойдёт речь на уроке? (О предложениях с однородными членами)
5 слайд
2) Проверка теории
Используя предыдущее предложение, назовите признаки однородности
Какие члены предложения могут быть однородными?
Дайте определение обобщающего слова.
Расскажите о постановке знаков препинания в предложениях с однородными членами.
6 слайд
- Проанализируйте схемы: о чём они могут нам рассказать? Всё ли в них правильно?
: , .
, : .
о
о
7 слайд
Расставь знаки препинания в схеме
, … .
о
8 слайд
Проверь себя:
: , - … .
о
9 слайд
3.Постановка проблемы
Только ли в предложениях с однородными членами употребляется сочинительный соединительный союз И?
10 слайд
4.Открытие детьми нового знания
1)Перестройте простое предложение с однородными членами в сложносочинённое:
Проснулись птицы и наполнили рощу разноголосым пением.
11 слайд
Проверь себя:
Проснулись птицы, и роща
наполнилась их разноголосым пением.
12 слайд
2)Теперь наоборот: перестройте сложносочинённое предложение в простое с однородными членами
Шумело мрачное море, и скалистый берег с силой обмывался его волнами.
13 слайд
Проверь себя:
Шумело мрачное море и с силой обмывало скалистый берег своими волнами.
14 слайд
Анализ текста: описание вечерней степи в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
Вся музыка, звучавшая днём, утихала и сменялась другою. Пёстрые суслики выпалзывали из нор своих, становились на задние лапки и оглашали степь свистом. Трещание кузнечиков становилось слышнее. Иногда слышался из какого-нибудь уединённого уголка крик лебедя и, как серебро, отдавался в воздухе.
Найдите предложения с однородными членами, докажите свой выбор.
-Текст состоит из 4-х предложений. Какое из них имеет обобщающий характер, а остальные три опираются на него, раскрывают его содержание?
-Перестройте данный текст в простое предложение с однородными членами
15 слайд
Проверь себя:
Вся музыка, звучавшая днём, утихала и сменялась свистом пёстрых сусликов, трещанием кузнечиков, криком лебедя с уединённого озера.
16 слайд
Отрывок из повести Гоголя «Тарас Бульба.» Ответьте на вопрос: чем была убрана светлица Тараса Бульбы. Ответить надо простым предложением с однородными членами.
Светлица была убрана во вкусе того времени, о котором живые намёки остались только в песнях да в народных думах… Всё было чисто, вымазано цветной глиной. На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами… На полках по углам стояли кувшины, бутылки и фляжки зелёного и синего стекла, резные серебряные кубки, позолоченные чарки всякой работы: венецианской, турецкой, черкесской, зашедшие в светлицу Бульбы всякими путями…
17 слайд
Проверь себя:
Светлица Тараса Бульбы была убрана саблями, нагайками, ружьями, хитро обделанным рогом для пороху, кувшинами, резными серебряными кубками, позолоченными чарками венецианской, турецкой, черкесской работы, зашедшими в светлицу Бульбы всякими путями…
18 слайд
Предложения – ловушки
Деятельность — единственный путь к знанию.
Всякий вид работы приятнее, чем покой.
Приятны завершенные труды.
19 слайд
Завершим урок цитатой поэта:
Воля и труд человека
Дивные дивы творят! (Н.А.Некрасов)
20 слайд
Рефлексия
Какая была тема урока?
Какие задачи ставили?
Удалось их решить?
Каким способом?
Отметьте наиболее трудные моменты урока.
Что нужно сделать ещё?
21 слайд
Оцените своё внутреннее состояние на уроке:
*взволнованное
*удовлетворенное
*позитивное
*отличное
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку английского языка по теме"Проблемы Экологии" предназначена для совершенсвования речевых навыков,формирует грамматические навыки чтения и говорения,развивает творческие способности у учащихся.Слайдовая презентация является прекрасным наглядным материалом для усвоения учебного материала на уроке.
Учащиеся с большим удовольствием выполняют различные задания,которые они видят на экране.Это замечательная возможность мыслить,решать коммуникативные задачи,дети учатся выделять экологические проблемы,рассуждать над возможными путями решения этих проблем.
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осыченко Лариса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.