Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внедрение
в учебный процесс
интерактивной доски
2 слайд
Эпиграф:
Доска – всего лишь инструмент, а эффективность учебного процесса во многом зависит от мастерства преподавателя и качества специа-лизированного программного обеспечения.
3 слайд
Интерактивная доска –
поверхность, на которую проецируется экран
монитора, она является чувствительной и позволяет использовать ручку (или даже палец), что бы рисовать, писать на самой доске и управлять работой компьютера, подключенного к интерактивной доске
4 слайд
Готовность педагога к исполь-зованию интерактивной доски
Мотивация педагога.
Освоение возможностей инструментов мультимедийных технологий.
Апробация электронных изданий и инструментов доски.
Определение места и количества уроков в рабочих программах.
Навыки разработки уроков с использованием интерактивной доски.
5 слайд
Подготовка учащихся к работе с интерактивной доской (ИД)
Знать: учебный материал, возможности интерактивной доски.
Уметь: работать с инструментами интерактивной доски и компьютерными тестами.
Владеть: технологией исполь-зования светового пера.
6 слайд
Как вы думаете, что может дать учителю такое устройство как интерактивная доска?
Интерактивная доска является незаменимым средством усиления наглядности изложения учебного материала, позволяет сделать урок живым и увлекательным, собирать и представлять информацию из различных источников, моделировать всевозможные явления и процессы.
7 слайд
Возможности интерактивной доски
Нарисованные заметки сохранять в виде данных.
Позволяет наносить заметки и добавлять информацию поверх графических изображений, видео и слайдов.
При использовании сети различные удаленные друг от друга пользователи могут использовать один общий экран.
8 слайд
Преимущества использования ИД
Визуальный ресурс урока с минимальными затратами времени.
Представление информации с помощью различных мультимедийных ресурсов.
Упрощение объяснения схем, графиков и их наглядность.
Наглядное иллюстрирование при объяснении абстрактных идей и теорий.
Повышение мотивации студентов к обучению.
9 слайд
Недостатки:
Большая затрата времени при подготовке к проведению мультимедийного урока.
Здоровьесбережение, то есть строгое соблюдение САНПИНа преподавателем предметником.
10 слайд
Основные операции
Чтобы создать страницу, используя графическое изображение или слайды, нажмите "Избранное" . При нажатии отобразится следующий диалог:
11 слайд
Основные операции
С помощью Панели Инструментов могут быть выполнены все возможные операции.
Рисование /Стирание
Чтобы нарисовать линию, выберите [Перо] , и используйте его для рисования.
Чтобы стереть линию, выберите [Ластик] , и проведите им по существующей линии.
Чтобы стереть линию полностью, нажмите [Очистить] .
![Основные операцииЧтобы изменить цвет пера, нажмите [Палитра] При этом...](https://documents.infourok.ru/4dbefb34-bf1c-4e67-aa9e-e50977011d8e/0/slide_12.jpg "Основные операцииЧтобы изменить цвет пера, нажмите [Палитра] При этом...")
12 слайд
Основные операции
Чтобы изменить цвет пера, нажмите [Палитра] При этом отобразится следующий диалог:
Укажите цвет, который вы хотите использовать.
Чтобы изменить толщину линии пера, выберите Толщина линии . Отобразится следующий диалог.
13 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В чем заключаются сильные/слабые стороны
использование интерактивной доски для учителя?
•Сильные стороны:
oДемонстрация личностного профессионально опыта;
oПрименение новых инновационных информационных технологий в образовательном процессе;
oСовместимость с программами для всех лет обучения;
oПривлечение учеников к сотрудничеству в разработке ресурсов. На фоне единого информационного пространства меняются взаимоотношения учителя и ученика. Теперь преподаватели и дети вместе ищут информацию, анализируют её и создают уроки. Учитель меняет свою роль информатора на роль координатора и корректора.
oВизуальный ресурс урока с минимальными затратами времени;
oПредставление информации с помощью различных мультимедийных ресурсов;
oКлассификация и систематизация учебного материала, изучение его на повышенном уровне;
oУпрощение объяснения схем, графиков и их наглядность;
oНаглядное иллюстрирование при объяснении абстрактных идей и теорий;
oВысокая плотность, динамичность и мобильность урока;
oВозможность выхода за рамки школьной программы;
oПовышение мотивации учащихся к обучению;
oОперативный контроль ЗУН и наличие обратной связи.
•Слабые стороны:
oБольшая затрата времени на подготовку к урокам
oОграниченный набор готовых ресурсов.
oЗдоровьесбережение, т.е. строгое соблюдение САНПИНА учителем предметником, так как при неправильном расположении проектора и интерактивной доски проектор пагубно влияет на глаза педагога или ученика
6 650 685 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Заходяйченко Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.