Презентация по английскому языку на тему

Предпросмотр материала:

Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему
Презентация по английскому языку на тему

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • “The Call of the Wild” by Jack LondonI am going to read
You are going to read...

    1 слайд

    “The Call of the Wild” by Jack London
    I am going to read
    You are going to read
    He/she is going to read
    We are going to read
    You are going to read
    They are going to read

  • Answer the questions and use the adjectivesWhat kind of dog is he?
Where is h...

    2 слайд

    Answer the questions and use the adjectives
    What kind of dog is he?
    Where is he?
    Do you think he lives in the family or in the wild?

    happy /sad
    angry
    excited/ bored
    cold/warm
    afraid
    hungry
    dangerous
    free/ wild

  • SurveyIs there a dog in your house?
Does the dog live inside the house with t...

    3 слайд

    Survey
    Is there a dog in your house?
    Does the dog live inside the house with the family? Or does it live in the garden?
    Do you play with it?
    What does it eat?
    Do people like dogs in our country?
    Are there dogs in the street? What do they eat?

  • Which is right?Buck is ……………… a place    a person     a dog
The weather looks...

    4 слайд

    Which is right?
    Buck is ……………… a place a person a dog
    The weather looks ………… cold warm wet
    The house is in… Africa Asia North America
    The story begins in the … 1900s 1800s 1700s

  • New WordsRope [rəʊp] веревка
Bark [bɑ:k] Лаять
Pain [peɪn] боль
Club [klΛb] б...

    5 слайд

    New Words
    Rope [rəʊp] веревка
    Bark [bɑ:k] Лаять
    Pain [peɪn] боль
    Club [klΛb] бита


  • Listen and answer the questionsWhat was the dog’s name?
Where did he live?
Wh...

    6 слайд

    Listen and answer the questions
    What was the dog’s name?
    Where did he live?
    What did he do in the house?
    What did people find that year?
    What did people in the Arctic want?

  • Don’t forget when retelling!First
Second
Third
Then
After that
In the end

    7 слайд

    Don’t forget when retelling!
    First
    Second
    Third
    Then
    After that
    In the end

  • Competition!	Please put these sentences in the correct order:
□ Buck, Curly,...

    8 слайд

    Competition!
    Please put these sentences in the correct order:
    □ Buck, Curly, Spitz and Dave arrived in Alaska.
    □ A man in a red shirt hit Buck hard with his club.
    □ Manuel sold Buck to a man at a train station.
    □ Buck lived happily with Mr. Miller and his family in California.
    □ Buck went in a box by train to San Francisco.
    □ Perrault bought Buck and too him north on a boat.
    □ Men found gold in the north of Canada.
    □ Four men took Buck to Seattle.


  • The correct order is 8   6   3   1   4    7   2   5

    9 слайд

    The correct order is

    8 6 3 1 4 7 2 5

  • Numbers, numbers…a In 1896 Buck was ………. years old.
b Buck was a heavy dog. H...

    10 слайд

    Numbers, numbers…
    a In 1896 Buck was ………. years old.
    b Buck was a heavy dog. He was ………. Pounds.
    c ………. men took Buck from San Francisco to Seatle.
    d Buck had no water for ……….days and .......... nights.
    e Buck attacked the man in the red shirt ………. Times.
    f Perrault paid ………. dollars for Buck.
    g Perrault and Francois took ………. dogs to Alaska.

  • The answers area In 1896 Buck was three years old.
b Buck was a heavy dog. H...

    11 слайд

    The answers are

    a In 1896 Buck was three years old.
    b Buck was a heavy dog. He was one hundred and forty pounds.
    c Four men took Buck from San Francisco to Seatle.
    d Buck had no water for two days and two nights.
    e Buck attacked the man in the red shirt twelve times.
    f Perrault paid three hundred dollars for Buck.
    g Perrault and François took four dogs to Alaska.

  • Language in UseLook at the sentence in the red: 

It made him angrier. The we...

    12 слайд

    Language in Use
    Look at the sentence in the red:

    It made him angrier. The weather got colder.

    Finish these sentences in the same way in your cards

  • What’s going to happen next?
Watch the FILM!

Write down your predictions!

    13 слайд

    What’s going to happen next?


    Watch the FILM!

    Write down your predictions!

  • Home Assignment
Use books or the Internet to learn more:

    14 слайд

    Home Assignment

    Use books or the Internet to learn more:

  • What is the weather like in California, the Yukon and Alaska? What counties...

    15 слайд


    What is the weather like in California, the Yukon and Alaska? What counties are they in?

    California
    Country:………………………………
    Weather: ……………………………..
    The Yukon
    Country:………………………………
    Weather: ……………………………..
    Alaska
    Country:………………………………
    Weather: ……………………………..

  • Self-assessmentWhat is the title of the book we have read today?
Who is the m...

    16 слайд

    Self-assessment
    What is the title of the book we have read today?
    Who is the main character?
    Who is the author?
    Which grammar rules have you revised?
    Which new words have you learnt?
    How much did you like the class?

  • Thank you!

    17 слайд

    Thank you!

Краткое описание материала

Класс: 7

Тип занятия: урок усвоения новых знаний

Цель занятия: развитие навыков чтения, говорения и аудирования

Задачи урока:

Образовательные:

·        активизировать и развивать актуальный словарный запас обучающихся;

·        активизировать и развивать использование в речи грамматических структур;

·        развивать навыки чтения художественной литературы;

·        развивать коммуникативные навыки устной речи;

·        развивать навыки аудирования с извлечением информации.

Развивающие

·        содействовать установлению в сознании обучающихся устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;

·        развивать положительную мотивацию к изучению иностранного языка;

·        формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);

·        развивать умения находить в информационном материале существенные элементы, выделять главное, делать выводы, высказывать свою точку зрения, аргументируя свой ответ;

·        развивать навыки работы в группе, сотрудничать с целью достижения общего результата;

·        развивать способность к рефлексии.  

Воспитательные:

·        способствовать воспитанию толерантного отношения к другим взглядам и мнениям;

·        способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

Планируемые результаты:

·        расширение лексического запаса обучающихся;

·        совершенствование коммуникативной компетенции;

·        расширение лингвистического кругозора;

·        умение формулировать собственное мнение;

·        умение делать выводы, систематизировать и обобщать полученные знания.

Педагогические технологии: технология развития критического мышления, ИКТ, технологии обучения в сотрудничестве, технология игрового обучения, здоровьесберегающие технологии.

Материальное обеспечение: компьютер, интерактивная доска, проектор, компьютерная презентация к уроку, аудиоматериал, видеоматериал, раздаточный материал.

 

Межпредметные связи: литература, география

Презентация по английскому языку на тему

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Бурмистрова Мария Александровна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 2119
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2119
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бурмистрова Мария Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3250

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: