403476
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация по английскому языку на тему "Do you help about the house"

Презентация по английскому языку на тему "Do you help about the house"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Do you help at home? Порядок и хаос “Order and Chaos”
Set the table Wash up Do the shopping Water the plants Make the bed Wash the...
Let’s Learn The New Words I Know I can Guess I must learn
Choose the sentences to describe Order and Chaos Children always help parent...
How to save order in a family? How to be friendly, loving and caring people?...
HOW TO MAKE THE PLAN? Выбери день недели, подходящий для домашних дел. Подум...
 Helping at home plan When? What? Who? Saturday
Choose the Idea of the Lesson Порядок учит время сберегать Хозяин, что ступи...
Что лучше: Хаос иль Порядок? Ряд стройный мыслей, дел, вещей Или туманность,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Do you help at home? Порядок и хаос “Order and Chaos”
Описание слайда:

Do you help at home? Порядок и хаос “Order and Chaos”

2 слайд Set the table Wash up Do the shopping Water the plants Make the bed Wash the
Описание слайда:

Set the table Wash up Do the shopping Water the plants Make the bed Wash the floor Walk the pet Take out the rubbish Do the hoovering Sweep the floor

3 слайд Let’s Learn The New Words I Know I can Guess I must learn
Описание слайда:

Let’s Learn The New Words I Know I can Guess I must learn

4 слайд Choose the sentences to describe Order and Chaos Children always help parent
Описание слайда:

Choose the sentences to describe Order and Chaos Children always help parents and grandparents Mother is busy, but nobody helps her at home People know what they should do every day Parents and children share housework Children play while parents work hard at home All the people in the family do the housework Mother does all the work at home

5 слайд How to save order in a family? How to be friendly, loving and caring people?
Описание слайда:

How to save order in a family? How to be friendly, loving and caring people? Do you have any ideas?

6 слайд HOW TO MAKE THE PLAN? Выбери день недели, подходящий для домашних дел. Подум
Описание слайда:

HOW TO MAKE THE PLAN? Выбери день недели, подходящий для домашних дел. Подумай, какие дела можно выполнить. Реши, кто будет выполнять работу. Не забудь найти занятие для себя! Запиши информацию в план. The busiest day in our family is Saturday On that day father will do the hoovering, Mother will wash up, I shall take out the rubbish, My sister will walk our dog.

7 слайд  Helping at home plan When? What? Who? Saturday
Описание слайда:

Helping at home plan When? What? Who? Saturday

8 слайд Choose the Idea of the Lesson Порядок учит время сберегать Хозяин, что ступи
Описание слайда:

Choose the Idea of the Lesson Порядок учит время сберегать Хозяин, что ступит, то дело найдет Порядок — это хаос, к которому привыкли. Где любовь да совет, там и горя нет Пусть вошедший в наш дом дивится Нам, а не нашей посуде.

9 слайд Что лучше: Хаос иль Порядок? Ряд стройный мыслей, дел, вещей Или туманность,
Описание слайда:

Что лучше: Хаос иль Порядок? Ряд стройный мыслей, дел, вещей Или туманность, непонятность,  Невразумительность идей? Не бойтесь Хаоса! Дерзайте! Он – жизни сущность, он – творец! Трудиться не переставайте, Чтоб мир улучшить, наконец.

10 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

План  метапредметного  урока.

Предметная тема – “DoYouHelpAtHome?”

Метапредметная тема – «Порядок и хаос».

Начало урока .

1.1Формирование мотива

Учитель:

What is our topic? Do you help at home?

Есть ещё одна тема «Порядок и хаос», и в этом необычность нашего урока.

 

Раздаю пазл из частей дома детям. Это порядок или хаос? (Хаос.) Я предлагаю вам навести порядок.

(Дети в парах собирают пазл и выстраивают единый большой дом).

 

1.2. Актуализация знаний учащихся

Как связаны между собой понятия Дом (theHouse), Порядок (Order), Хаос (Chaos) и наша английская тема “DoYouHelpAtHome?”

 

Представьте, что вы учитель, и в классе у вас учатся ученики Порядок и Хаос. Какие бы оценки вы им ставили?

 

1.3. Построение учебной задачи

 Изучение нового лексического материала. (Этап проблематизации)

 

Учитель:

Lookattheslide. There are a lot of new words. Что представляют собой эти новые слова и выражения – Хаос или Порядок? Почему?

 

Ответы детей:

- Это порядок, потому что выражения сгруппированы по сходству структур, потому что они принадлежат одной теме.

- Это хаос, потому что мы пока не знаем, что данные слова обозначают и как их можно использовать.

 

Учитель:

Да, говорят, что Хаос – это не известный в данный момент порядок.

Давайте вместе двигаться от Хаоса к Порядку! Сначала прочитаем все новые выражения. (Дети читают слова и выражения хором.)

Что обозначают эти слова? Предлагаю вам  поделить все слова на три группы.

 

 

 

Дети классифицируют слова.

 

Учитель предлагает учащимся использовать разные источники знаний для поиска значения новых выражений:

–  при помощи словаря (1группа учащихся);

– при помощи иллюстраций (2 группа учащихся);

– демонстрация действия учителем (3 группа учащихся).

                     Учащиеся разных групп делятся полученной информацией.

 

Первичный контроль знаний новой лексики учащимися.

Учитель:

         Готовясь к уроку, я специально не стала наводить порядок на этом слайде. Почему?  Один мудрый человек сказал:  «Где всё в порядке, разум отдыхает».  Я всегда стараюсь, чтобы разум моих учеников  не «отдыхал».

Matchthewordsandthepictures. (Дети на доске соединяют картинки и выражения.)

Учитель:

Ребята, а кто в вашей семье выполняет работу по дому?

Ответы детей:

Часто по дому всю работу выполняют женщины: мама или бабушка. Мужчины и мальчики любят и ценят порядок в доме, но сами редко предлагают помощь, любят покомандовать другими.

 

Учитель:

 Это соответствует хаосу или порядку?

 

Ответы учащихся:

Скорее всего, когда в семье нет распределения домашних обязанностей, это хаос. Чтобы навести порядок, нужно помогать по дому и распределять все домашние обязанности.

 

Учитель:

Какие утверждения относятся к Порядку, а какие – к Хаосу?

 

Дети читают предложения и классифицируют их, помещая в разные дома “Order” и “Chaos”.

 

 

Конструирование нового способа действия.

Учитель:

How to save Order in a family? How to be friendly, loving and caring people? Doyouhaveanyideas? Как можно упорядочить работу по дому?

 

Ответы детей:

Разработать план помощи по дому.

 

Учитель:

How to work out this plan?

 

Ответы детей:

Решить, кто и когда будет делать работу по дому.

 

Я предлагаю вам технологию составления “HelpingAtHomePlan”.

 

Дети работают самостоятельно и на заранее подготовленных бланках записывают план. После окончания выполнения плана дети по желанию представляют свои планы в устной форме перед классом.

 

 

Учитель:

Такой же план можно составить на неделю или на зимние каникулы. Можно ли выполнить такой план только для детей, чтобы разгрузить взрослых? Безусловно, такой план помощи по дому внесёт порядок в жизнь вашей семьи.

What is the best place to put the plan? (In the kitchen, on the fridge).

 

 

Подведение итогов метапредметного урока. Рефлексия

 

 Учитель:

Посмотрите на слайд и выберите афоризм, который отражает идею нашего урока.

 

 

 

Дети выбирают афоризм, соответствующий их пониманию урока.

 

Учитель:

Оцените свои успехи на занятии с помощью рефлексии «Мишень». Чем выше ваш результат, тем ближе ваши отметки должны располагаться к центру. Поставьте две отметки: за усвоение английской темы, и за тему «Порядок и хаос».

 

(Дети подходят к доске и ставят себе оценки.)

 

Учитель:

Давайте вернёмся к вопросу, который я вам задала в начале урока. Какие отметки вы бы поставили Порядку и Хаосу, если бы они были вашими учениками?

 

(Обычно дети меняют своё отношение к Хаосу и выставляют ему хорошие оценки).

 

Учитель:

Почему вы поменяли отношение к Хаосу?

 

Ответы детей:

Если есть хаос, есть возможность что-то сделать, чтобы его упорядочить.

 

Учитель:

Я благодарю вас за работу и посвящаю нашему занятию стихотворение:

 

Что лучше: Хаос иль Порядок?
Ряд стройный мыслей, дел, вещей
Или туманность, непонятность, 

Невразумительность идей?
Не бойтесь Хаоса! Дерзайте!
Он – жизни сущность, он – творец!
Трудиться не переставайте,
Чтоб мир улучшить, наконец.

 

 

Общая информация

Номер материала: 550330

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация