Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Построение современного урока иностранного языка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по английскому языку на тему "Построение современного урока иностранного языка"

библиотека
материалов
 ПОСТРОЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Урок – это основная организационная форма обучения в школе
 Основные типы урока иностранного языка
Планирование урока
Структура урока Начало урока.  Его назначение – подготовить учащихся к заняти...
Центральная часть урока.  Включает объяснение нового материала, его закреплен...
Завершающая часть.  Включает в себя подведение итогов урока, контроль, оценку...
Эффективность урока во многом зависит от профессионализма учителя. Он должен...
УМК Happy English.ru
Урок формирования речевых навыков( согласно Е.И. Пассову) Авторские игры и пе...
Урок совершенствования речевых навыков Задания призваны развивать у учащихся...
Уроки развития собственно умения Чтение, письмо, аудирование и говорение охва...
Урок-проект УМК обеспечивает разнообразные темы для создания проектов учащими...
УМК «ENJOY ENGLISH»
Планирование урока иностранного языка как компонент профессиональной компетен...
Объединенный или комбинированный урок. На уроках данного типа решается нескол...
На уроке комбинированного типа его составные части -
Урок изучения нового
Урок закрепления, совершенствования и развития знаний, умений и навыков
Повторительно-обобщающие уроки
Контрольные, или учетные, уроки
Урок является самой целесообразной формой с научно-педагогической точки зрени...
Всякое занятие (урок, семинар) - это система взаимообусловленной, организацио...
Подготовила: Лебедева Лариса Николаевна
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ПОСТРОЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

№ слайда 2 Урок – это основная организационная форма обучения в школе
Описание слайда:

Урок – это основная организационная форма обучения в школе

№ слайда 3  Основные типы урока иностранного языка
Описание слайда:

Основные типы урока иностранного языка

№ слайда 4 Планирование урока
Описание слайда:

Планирование урока

№ слайда 5 Структура урока Начало урока.  Его назначение – подготовить учащихся к заняти
Описание слайда:

Структура урока Начало урока.  Его назначение – подготовить учащихся к занятиям, сформулировать цель, дать установку. Началом урока может быть приветствие учителя, запись на доске даты и темы урока. Приветствие учителя часто переходит в беседу с классом по поводу какого-либо события, погоды и т.п. Вступительная беседа (ее называют еще речевой зарядкой) призвана создать атмосферу общения на уроке и подготовить переход к его основной части.  В заключении формулируется цель урока, дается установка на него.

№ слайда 6 Центральная часть урока.  Включает объяснение нового материала, его закреплен
Описание слайда:

Центральная часть урока.  Включает объяснение нового материала, его закрепление в ходе выполнения тренировочных упражнений, речевую практику, работу с тестом и др. Объяснение нового материала может иметь индуктивный характер (от наблюдений над фактами языка преподаватель подводит учащихся к выводу в виде правила, языковой закономерности) и дедуктивный (сначала дается правило, которое затем подкрепляется примерами). Способы введения новых лексико-грамматических структур в игровой форме: учитель знакомит с новой структурой, показывая предметы либо демонстрируя их значение с помощью мимики и жестов, рисунка на доске, дети наблюдают, затем слушаю, как модель предложения звучит, повторяют хором, потом индивидуально. учитель использует для объяснения картинки, таблицы, схемы из учебника. учитель использует контекст. Закрепление нового материала – наиболее ответственная часть урока, т.к. в результате тренировки формируются речевые навыки, обеспечивающие безошибочное применение усвоенных знаний в различных ситуациях. 

№ слайда 7 Завершающая часть.  Включает в себя подведение итогов урока, контроль, оценку
Описание слайда:

Завершающая часть.  Включает в себя подведение итогов урока, контроль, оценку работы, задание на дом.

№ слайда 8 Эффективность урока во многом зависит от профессионализма учителя. Он должен
Описание слайда:

Эффективность урока во многом зависит от профессионализма учителя. Он должен уметь:

№ слайда 9 УМК Happy English.ru
Описание слайда:

УМК Happy English.ru

№ слайда 10 Урок формирования речевых навыков( согласно Е.И. Пассову) Авторские игры и пе
Описание слайда:

Урок формирования речевых навыков( согласно Е.И. Пассову) Авторские игры и песни, способствующие непроизвольному усвоению лексического и грамматического материала Учебные задания прохождения лексического и грамматического материала Надлежащее разнообразие в структуре соответствуют возрастным особенностям учащихся Оптимальный темп урока

№ слайда 11 Урок совершенствования речевых навыков Задания призваны развивать у учащихся
Описание слайда:

Урок совершенствования речевых навыков Задания призваны развивать у учащихся языковые и познавательные способности, механизм языковой догадки, готовность вступать в иноязычное общение Разрезной дидактический материал даёт возможность работы в различных режимах(групповом, парном, индивидуальном) Повторение ранее пройденного материала на фоне новизны изучаемого материала

№ слайда 12 Уроки развития собственно умения Чтение, письмо, аудирование и говорение охва
Описание слайда:

Уроки развития собственно умения Чтение, письмо, аудирование и говорение охвачены адекватно и полностью соответствуют программным требованиям Способы учебной обработки умений интересны учащимся Разнообразие заданий на развитие диалогической и монологической речи

№ слайда 13 Урок-проект УМК обеспечивает разнообразные темы для создания проектов учащими
Описание слайда:

Урок-проект УМК обеспечивает разнообразные темы для создания проектов учащимися Развитие навыков проектной работы и творческих способностей учащихся Закрепление лексического и грамматического материала Данный вид урока помогает сформировать и развить коммуникативные умения учащихся

№ слайда 14 УМК «ENJOY ENGLISH»
Описание слайда:

УМК «ENJOY ENGLISH»

№ слайда 15 Планирование урока иностранного языка как компонент профессиональной компетен
Описание слайда:

Планирование урока иностранного языка как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка Планирование - «это деятельность, направленная на определение целей и задач организации урока» [Азимов, 1999 : 243] Достичь успеха при планировании (по мнению В.П. Симонова в работе «Педагогический менеджмент») можно при соблюдении трех главных условий:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Объединенный или комбинированный урок. На уроках данного типа решается нескол
Описание слайда:

Объединенный или комбинированный урок. На уроках данного типа решается несколько дидактических задач: повторение пройденного и проверка домашнего задания, изучение и закрепление новых знаний. Комбинированные уроки особенно широко распространены в младших классах школы.

№ слайда 18 На уроке комбинированного типа его составные части -
Описание слайда:

На уроке комбинированного типа его составные части -

№ слайда 19 Урок изучения нового
Описание слайда:

Урок изучения нового

№ слайда 20 Урок закрепления, совершенствования и развития знаний, умений и навыков
Описание слайда:

Урок закрепления, совершенствования и развития знаний, умений и навыков

№ слайда 21 Повторительно-обобщающие уроки
Описание слайда:

Повторительно-обобщающие уроки

№ слайда 22 Контрольные, или учетные, уроки
Описание слайда:

Контрольные, или учетные, уроки

№ слайда 23 Урок является самой целесообразной формой с научно-педагогической точки зрени
Описание слайда:

Урок является самой целесообразной формой с научно-педагогической точки зрения, на уроке концентрируется главная часть работы учителя с учащимися с целью усвоения ими системы знаний, умений и навыков, это наиболее удобная форма при систематических курсах предметных учебных программ. Следует также заметить, что урок как основная единица учебного процесса выполняет все его функции: образовательную, развивающую и воспитательную.

№ слайда 24 Всякое занятие (урок, семинар) - это система взаимообусловленной, организацио
Описание слайда:

Всякое занятие (урок, семинар) - это система взаимообусловленной, организационной и учебно-воспитательной деятельности преподавателя в единстве с учебно-познавательной деятельностью учащихся, направленная на достижение результата, а стало быть качества.

№ слайда 25 Подготовила: Лебедева Лариса Николаевна
Описание слайда:

Подготовила: Лебедева Лариса Николаевна

Краткое описание документа:

Урок – это основная организационная форма обучения в школе

Его назначение – подготовить учащихся к занятиям, сформулировать цель, дать установку. Началом урока может быть приветствие учителя, запись на доске даты и темы урока.

Приветствие учителя часто переходит в беседу с классом по поводу какого-либо события, погоды и т.п.

Вступительная беседа (ее называют еще речевой зарядкой) призвана создать атмосферу общения на уроке и подготовить переход к его основной части. 
В заключении формулируется цель урока, дается установка на него.

 

 

Общая информация

Номер материала: 152614

Похожие материалы