833969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии 10-11 класс к уроку

Презентация по биологии 10-11 класс к уроку

библиотека
материалов
Урок биологии 11классе на тему: по УМК Н.И. Сонина «Приспособленность организ...
Приспособленность носит относительный характер и полезна только в определенн...
Формы приспосабливаемости у животных: Покровительственная окраска Предупрежда...
Типы покровительственной окраски Маскировка демонстрация мимикрия
Покровительственная окраска Маскировка – окраска или форма тела живых сущест...
Виды маскировочной окраски Криптическая Скрадывающая Расчленяющая 						 Цвет...
Покровительственная окраска Демонстрация — тип окраски, контрастирующей с фон...
Покровительственная окраска Мимикрия — один из видов покровительственной окра...
Предупреждающее поведение (отпугивающее) Предупреждающее поведение (отпугива...
Ушастая круглоголовка
Предостерегающая окраска Предостерегающая окраска – окраска обычно ярких цвет...
Мимикрия Мимикрия – вид маскировки, при которой безобидные незащищенные живот...
Жук восковик мохнатым телом и полосками на надкрыльях похож на шмеля Шмель за...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок биологии 11классе на тему: по УМК Н.И. Сонина «Приспособленность организ
Описание слайда:

Урок биологии 11классе на тему: по УМК Н.И. Сонина «Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат естественного отбора». Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №52» г. Владивостока Дмитренко Е.В.

2 слайд Приспособленность носит относительный характер и полезна только в определенн
Описание слайда:

Приспособленность носит относительный характер и полезна только в определенных условиях. С позиций современной биологии целесообразность не дана организму изначально творцом, а сформировалась в результате длительного процесса эволюции.

3 слайд Формы приспосабливаемости у животных: Покровительственная окраска Предупрежда
Описание слайда:

Формы приспосабливаемости у животных: Покровительственная окраска Предупреждающее поведение (отпугивающее) Предостерегающая окраска Мимикрия

4 слайд Типы покровительственной окраски Маскировка демонстрация мимикрия
Описание слайда:

Типы покровительственной окраски Маскировка демонстрация мимикрия

5 слайд Покровительственная окраска Маскировка – окраска или форма тела живых сущест
Описание слайда:

Покровительственная окраска Маскировка – окраска или форма тела живых существ, делающие их менее заметными на окружающем фоне. Хищникам маскировка помогает незаметно подкрадываться к жертвам, а жертвам – скрываться от хищников.

6 слайд Виды маскировочной окраски Криптическая Скрадывающая Расчленяющая 						 Цвет
Описание слайда:

Виды маскировочной окраски Криптическая Скрадывающая Расчленяющая Цветом и рисунком подражает фону. наиболее ярко освещаемые участки тела окрашены темнее менее освещенных, имеющих светлую окраску;. характеризуется наличием контрастных пятен и полос, вследствие чего животные становятся незаметными на фоне с чередующимися пятнами света и тени.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Покровительственная окраска Демонстрация — тип окраски, контрастирующей с фон
Описание слайда:

Покровительственная окраска Демонстрация — тип окраски, контрастирующей с фоном, на котором животное хорошо выделяется. Сочетание яркой окраски с различными защитными приспособлениями получило название предупреждающей окраски.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Покровительственная окраска Мимикрия — один из видов покровительственной окра
Описание слайда:

Покровительственная окраска Мимикрия — один из видов покровительственной окраски и формы, при котором наблюдается сходство животного с предметами окружающей среды, растениями, а также несъедобными для хищников или защищенными от них животными (миметизм). Способствуя выживанию животных в борьбе за существование, мимикрия возникла в результате естественного отбора.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Предупреждающее поведение (отпугивающее) Предупреждающее поведение (отпугива
Описание слайда:

Предупреждающее поведение (отпугивающее) Предупреждающее поведение (отпугивающее) – характер действий животного, при котором совершается отпугивание врага в целях самозащиты. Такое поведение обычно используют те животные, которые не в состоянии спрятаться или же не позволяет окружающая среда.

13 слайд Ушастая круглоголовка
Описание слайда:

Ушастая круглоголовка

14 слайд Предостерегающая окраска Предостерегающая окраска – окраска обычно ярких цвет
Описание слайда:

Предостерегающая окраска Предостерегающая окраска – окраска обычно ярких цветов, которая извещает хищников о ядовитости данного животного.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Мимикрия Мимикрия – вид маскировки, при которой безобидные незащищенные живот
Описание слайда:

Мимикрия Мимикрия – вид маскировки, при которой безобидные незащищенные животные внешне похожи на живые и неживые объекты окружающей среды. Чтобы избежать нападения хищников, одни животные стараются походить на листья, ветки или камни, а другие принимают обличье ядовитых или опасных животных.

17 слайд Жук восковик мохнатым телом и полосками на надкрыльях похож на шмеля Шмель за
Описание слайда:

Жук восковик мохнатым телом и полосками на надкрыльях похож на шмеля Шмель защищен жалом

Краткое описание документа:

 

 

 

Цели и задачи урока:

 

Формировать  информационну компетентность: в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления, навыков самостоятельной работы с информацией; умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
продолжить формирование умения  видеть причинно-следственные связи.

 

Методические цели:

 

Показать разнообразие приспособленности организмов к среде обитания;

 

Продолжить формирование умения использовать знание закономерностей для объяснения механизма возникновения приспособлений

 

Проверить умения применять на практике полученные теоретические знания, делать выводы и обобщения.

 

Методы обучения: постановка проблемы: «Как выжить в этом сложном, постоянно меняющемся мире?»

 

Форма организации учебной деятельности:

 

- Работа в группах.

 

-Лабораторная работа «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»

 

-просмотр презентации

 

- выполнение тестовых заданий.

 

 

 


Цели и задачи урока:


Формировать  информационну компетентность: в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления, навыков самостоятельной работы с информацией; умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
продолжить формирование умения  видеть причинно-следственные связи.


Методические цели:


Показать разнообразие приспособленности организмов к среде обитания;


Продолжить формирование умения использовать знание закономерностей для объяснения механизма возникновения приспособлений


Проверить умения применять на практике полученные теоретические знания, делать выводы и обобщения.


Методы обучения: постановка проблемы: «Как выжить в этом сложном, постоянно меняющемся мире?»


Форма организации учебной деятельности:


- Работа в группах.


-Лабораторная работа «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»


-просмотр презентации


- выполнение тестовых заданий.


 

 

Формирование информационной компетентности: в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления, навыков самостоятельной работы с информацией; умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
продолжить формирование умения  видеть причинно-следственные связи.

 

Методические цели:

 

  1. Показать разнообразие приспособленности организмов к среде обитания.
  2. Продолжить формирование умения использовать знание закономерностей для объяснения механизма возникновения приспособлений
  3. Проверить умения применять на практике полученные теоретические знания, делать выводы и обобщения.

 

Методы обучения. Проблемный. «Как выжить в этом сложном, постоянно меняющемся мире?»

 

Форма организации учебной деятельности. Работа в группах. Лабораторная работа «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»

 

 

Общая информация

Номер материала: 321566

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.