Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Характерные признаки растений" 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по биологии на тему "Характерные признаки растений" 6 класс

библиотека
материалов
Характерные признаки растений
Всего 5 царств живой природы Растения Грибы Животные Бактерии Вирусы
«Ромашка» БЛУМА 1.Простые вопросы- вопросы отвечающие на воспроизведение опр...
«Ромашка» БЛУМА 1.Каковы характерные признаки растений? 2.Почему растения яв...
Венерина мухоловка
Ряска Вольфия
Раффлезия. Африканская кувшинка
Дикий кактус
Водоросли, мхи, папоротники
Голосеменные
Покрытосеменные
Дикорастущие растения- Растения, которые никто не сажает и никто не ухаживает
 Культурные растения- растения, за которыми ухаживает человек
фотосинтез
Растения Без растений немыслима жизнь на Земле. Они дают нам кислород для ды...
Рефлексия: «Хокку»(хайку) «Начальные стихи»,жанр японской поэзии (возник в 15...
Рефлексия Сегодня я узнал (а) … Было трудно … Теперь я могу … Я понял (а), чт...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Характерные признаки растений
Описание слайда:

Характерные признаки растений

№ слайда 2 Всего 5 царств живой природы Растения Грибы Животные Бактерии Вирусы
Описание слайда:

Всего 5 царств живой природы Растения Грибы Животные Бактерии Вирусы

№ слайда 3 «Ромашка» БЛУМА 1.Простые вопросы- вопросы отвечающие на воспроизведение опр
Описание слайда:

«Ромашка» БЛУМА 1.Простые вопросы- вопросы отвечающие на воспроизведение определенной информации: «Что?», «Когда?», «Где?» 2.Объясняющие вопросы-вопросы, начинаются со слова «Почему?» и направлены на установление причинно-следственных связей. 3.Творческие вопросы-вопросы, содержат элементы предположения, прогноза: «Что изменилось бы…», «Что будет, если…?» 4.Практические вопросы-вопросы направленные на установление взаимосвязи между теорией и практикой: «Как можно применить…?»

№ слайда 4 «Ромашка» БЛУМА 1.Каковы характерные признаки растений? 2.Почему растения яв
Описание слайда:

«Ромашка» БЛУМА 1.Каковы характерные признаки растений? 2.Почему растения являются живыми организмами? 3.Что изменилось бы, если бы на Земле не было растений? 4. Какое значение имеют растения в живой природе?

№ слайда 5 Венерина мухоловка
Описание слайда:

Венерина мухоловка

№ слайда 6 Ряска Вольфия
Описание слайда:

Ряска Вольфия

№ слайда 7 Раффлезия. Африканская кувшинка
Описание слайда:

Раффлезия. Африканская кувшинка

№ слайда 8 Дикий кактус
Описание слайда:

Дикий кактус

№ слайда 9 Водоросли, мхи, папоротники
Описание слайда:

Водоросли, мхи, папоротники

№ слайда 10 Голосеменные
Описание слайда:

Голосеменные

№ слайда 11 Покрытосеменные
Описание слайда:

Покрытосеменные

№ слайда 12 Дикорастущие растения- Растения, которые никто не сажает и никто не ухаживает
Описание слайда:

Дикорастущие растения- Растения, которые никто не сажает и никто не ухаживает

№ слайда 13  Культурные растения- растения, за которыми ухаживает человек
Описание слайда:

Культурные растения- растения, за которыми ухаживает человек

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 фотосинтез
Описание слайда:

фотосинтез

№ слайда 16 Растения Без растений немыслима жизнь на Земле. Они дают нам кислород для ды
Описание слайда:

Растения Без растений немыслима жизнь на Земле. Они дают нам кислород для дыхания,пищу, снабжают сырьём промышленность, согревают нас. Признаки растений это хлорофилл, питание, дыхание, рост, размножение,неограниченный рост. Растения бывают одноклеточные, многоклеточные; нецветковые, цветковые; дикорастущие, культурные; лекарственные, ядовитые. Многие растения занесены в Красную книгу к примеру пион степной, ландыш майский, ветреница байкальская, первоцвет весенний и т.д. Фотосинтез-процесс образования органических веществ из неорганических (свет,вода,углекислый газ)

№ слайда 17 Рефлексия: «Хокку»(хайку) «Начальные стихи»,жанр японской поэзии (возник в 15
Описание слайда:

Рефлексия: «Хокку»(хайку) «Начальные стихи»,жанр японской поэзии (возник в 15веке) нерифмованное трехстишие из 17 слогов.

№ слайда 18 Рефлексия Сегодня я узнал (а) … Было трудно … Теперь я могу … Я понял (а), чт
Описание слайда:

Рефлексия Сегодня я узнал (а) … Было трудно … Теперь я могу … Я понял (а), что … У меня получилось … Было интересно … Меня удивило … Мне захотелось … Я думаю, что…


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация использовалась при проведении районного семинара РМО учителей биологии по теме "Формирование УУД", который проводился 10 февраля 2014 года В Борковской СОШ Тюменского района, Тюменской области, в 6 классе проводился открытый урок по теме "Характерные признаки растений", где был осуществен системно-деятельностный подход, работа в группах и использованы приемы работы по ТРИЗ,использована технология критического мышления, а именно приемы синквейна, корзина идей прием "Хокку" составить трехстишие из японской поэзии, рефлексия и индивидуальные домашние задания.

Общая информация

Номер материала: 106273

Похожие материалы