Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему:"Пищеварительная система"(8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему:"Пищеварительная система"(8 класс)

библиотека
материалов
Органы пищеварения Учитель биологии МБОУ«Берлибашская оош Кайбицкого муниципа...
Цель урока: разъяснить школьникам, что такое «пищевые продукты», «питательные...
Ход урока Организационный момент Изучение новой темы актуализация знаний орга...
Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут для то...
Биологи установили, что питание осуществляет две функции Функции питательных...
Постановка проблемы Почему вещества, пригодные для пищи, например, молоко или...
Слюна с ферментами	 слепая кишка рот-глотка— пищевод— желудок— тонкая кишка—...
Функции пищеварительной системы Секреторная Двигательная Всасывательная (расщ...
5)Строение зуба Успешное пищеварение, конечно, дело важное. Однако, прежде че...
6) Работа с исследовательскими работами Опыт. Возьмите расческу и начешите на...
IV. Общие выводы урока 1.Пища, продвигаясь по пищеварительному тракту, подвер...
5.Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами, глот...
Домашнее задание § 29,30 термины, вопросы в конце параграфа
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Органы пищеварения Учитель биологии МБОУ«Берлибашская оош Кайбицкого муниципа
Описание слайда:

Органы пищеварения Учитель биологии МБОУ«Берлибашская оош Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»Рахматуллина Э.Р.

№ слайда 2 Цель урока: разъяснить школьникам, что такое «пищевые продукты», «питательные
Описание слайда:

Цель урока: разъяснить школьникам, что такое «пищевые продукты», «питательные вещества», раскрыть функции питательных веществ, пищеварительной системы, строение органов пищеварения, меры, необходимые для профилактики зубных болезней. Оборудование: модель торса человека, таблицы «Схема строения органов пище­варения», «Зубы», компьютер, модули уроков, карточки «Исследовательская работа»

№ слайда 3 Ход урока Организационный момент Изучение новой темы актуализация знаний орга
Описание слайда:

Ход урока Организационный момент Изучение новой темы актуализация знаний органы пищеварения, питательные вещества и питание.

№ слайда 4 Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут для то
Описание слайда:

Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут для того, чтобы есть.» Тело любого живого существа - от крохотной бактерии до огромного слона содержит множество органических соединений и веществ. Они должны постоянно в нужных количествах присутствовать в организме, чтобы поддерживать его нормальное существование. — Каким же образом обеспечивается эта важнейшая потребность? Эта потребность удовлетворяется за счет питания — ряда разнообразных процессов, включающих поступление в организм необходимых для поддержания жизнеде­ятельности веществ, их переваривание, всасывание и усвоение. Чтобы жить, человек тоже должен питаться. Немецкий ученый Карл Фойт во второй половине XIX в. разработал научное представление о физиологических потребностях человека в основных пищевых веществах и энергии.

№ слайда 5 Биологи установили, что питание осуществляет две функции Функции питательных
Описание слайда:

Биологи установили, что питание осуществляет две функции Функции питательных веществ Строительная Энергетическая (замена израсходованных (источник энергии для в процессе жизнедеятель- жизненных процессов) ности веществ)

№ слайда 6 Постановка проблемы Почему вещества, пригодные для пищи, например, молоко или
Описание слайда:

Постановка проблемы Почему вещества, пригодные для пищи, например, молоко или куриный бульон, введенные прямо в кровь, вызывают гибель человека?

№ слайда 7 Слюна с ферментами	 слепая кишка рот-глотка— пищевод— желудок— тонкая кишка—
Описание слайда:

Слюна с ферментами слепая кишка рот-глотка— пищевод— желудок— тонкая кишка— толстая кишка— прямая кишка анальное отверстие с зубами (резцы, клыки, коренные) (желчь) Печень Двенадцатиперстная кишка пищеварительные сок поджелудочная железа

№ слайда 8 Функции пищеварительной системы Секреторная Двигательная Всасывательная (расщ
Описание слайда:

Функции пищеварительной системы Секреторная Двигательная Всасывательная (расщепление (перемещение и (переход питательных пищи под действием перемешивание веществ и воды в ферментов) пищи) кровь и лимфу)

№ слайда 9 5)Строение зуба Успешное пищеварение, конечно, дело важное. Однако, прежде че
Описание слайда:

5)Строение зуба Успешное пищеварение, конечно, дело важное. Однако, прежде чем переварить съеденный корм, его надо добыть. Поэтому природа позаботилась об организмах, снабдив их органами захвата и измельчения пищи. - Какие органы человека способны выполнять такую функцию? Органы ротовой полости - губы, зубы и язык. Губы, зубы и язык - это органы речи. Вместе с этим губы и язык — органы чувств. Зубы и язык выполняют еще и ме­ханическую функцию дробления пищевых частиц: язык перелопачивает, перебра­сывает пищевой комок, а зубы измельчают. Самыми сильными в нашем организме 1вляются жевательные мышцы, способные развивать усилие до 400 кг. Зубы-(dentec)-костные образования, расположенные в ротовой полости и служащие [для захватывания, удержания и пережевывания пищи ;принимают участие в звукообразовании. У человека всего 32 зуба. Необходимость ухода за зубами была обоснована впервые голландцем А. Левенгуком з XVII веке. Он обнаружил многие микробы у себя во рту даже после тщательного протирания зубов солью. — Какие правила ухода за зубами необходимо соблюдать всем людям и почему?

№ слайда 10 6) Работа с исследовательскими работами Опыт. Возьмите расческу и начешите на
Описание слайда:

6) Работа с исследовательскими работами Опыт. Возьмите расческу и начешите на нее вату так, чтобы часть ее волокон за­стряла между зубьями расчески. Попробуйте удалить эту вату, двигая зубной щеткой слева направо так, как обычно трут зубы дети. А теперь то же самое сделайте движе­ниями от основания зубьев расчески к их краям. Вата легко удаляется.

№ слайда 11 IV. Общие выводы урока 1.Пища, продвигаясь по пищеварительному тракту, подвер
Описание слайда:

IV. Общие выводы урока 1.Пища, продвигаясь по пищеварительному тракту, подвергается длительной и тщательной обработке, в результате которой крупные молекулы белков, жиров, углеводов расщепляются на более мелкие, которые могут всосаться через стенку кишки и попасть в кровь. 2.Пищевые продукты состоят из питательных веществ. З.К питательным веществам относятся белки, жиры, углеводы, витамины, ми­неральные соли и вода. 4.Функциями питательных веществ являются строительная и энергетическая.

№ слайда 12 5.Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами, глот
Описание слайда:

5.Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами, глотка, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, тонкий кишечник, толстый кишечник, прямая кишка и анальное отверстие, формирующими пищеварительный канал и органами — железами, вырабатывающими секрет (печень, поджелудочная железа). б.Функцию захвата и измельчения пищи выполняют зубы. 7.У человека различают 3 типа зубов: резцы, клыки и коренные зубы. 8.3уб построен из дентина, одетого на коронке эмалью, а на шейке и корне — цементом. Дентин и цемент - видоизмененная костная ткань. 9,Основными видами поражения зубов являются пародонтоз и кариес.

№ слайда 13 Домашнее задание § 29,30 термины, вопросы в конце параграфа
Описание слайда:

Домашнее задание § 29,30 термины, вопросы в конце параграфа

Краткое описание документа:

uТело любого живого существа - от крохотной бактерии до огромного слона содержит множество органических соединений и веществ. Они должны постоянно в нужных количествах присутствовать в организме, чтобы поддерживать его нормальное существование. u— Каким же образом обеспечивается эта важнейшая потребность? uЭта потребность удовлетворяется за счет питания — ряда разнообразных процессов, включающих поступление в организм необходимых для поддержания жизнеде­ятельности веществ, их переваривание, всасывание и усвоение. uЧтобы жить, человек тоже должен питаться. Немецкий ученый Карл Фойт во второй половине XIX в. разработал научное представление о физиологических потребностях человека в основных пищевых веществах и энергии.

Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров353
Номер материала 182834
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх