Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Бактерии, их роль в природе и жизни человека"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по биологии на тему "Бактерии, их роль в природе и жизни человека"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Бактерии, их роль в природе и жизни человека Учитель: Лебединская С.А. 2014 М...
Человек заболел ангиной. Оказывается, в горле у больного поселились живые орг...
Цель урока?
Цель урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека
Бактерии –относительно просто устроенные микроскопические одноклеточные орган...
Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная обо...
Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных...
4. Строение бактериальной клетки Включения (вакуоли) с запасными веществами Я...
Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные ба...
РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные ба...
Какие меры предпринимает человек для борьбы с заболеваниями? Термическая обра...
Цели урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека
Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
РЕФЛЕКСИЯ Продолжите начатые предложения - сегодня я узнал … - для меня стало...
Домашнее задание П.12 стр.56 -64
Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная обо...
Выберите правильные утверждения ОТВЕТ: 2,4,5
Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных...
Диагностика уровня знаний ОТВЕТ НА ТЕСТ: 1. -1) 2. – 3) 3. – 1), 4)
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бактерии, их роль в природе и жизни человека Учитель: Лебединская С.А. 2014 М
Описание слайда:

Бактерии, их роль в природе и жизни человека Учитель: Лебединская С.А. 2014 МБОУ «Ивнянская СОШ №1»

№ слайда 2 Человек заболел ангиной. Оказывается, в горле у больного поселились живые орг
Описание слайда:

Человек заболел ангиной. Оказывается, в горле у больного поселились живые организмы, которые и стали причиной болезни

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цель урока?
Описание слайда:

Цель урока?

№ слайда 5 Цель урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека
Описание слайда:

Цель урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека

№ слайда 6 Бактерии –относительно просто устроенные микроскопические одноклеточные орган
Описание слайда:

Бактерии –относительно просто устроенные микроскопические одноклеточные организмы. Микробиология – наука, изучающая особенности строения и жизнедеятельность микроорганизмов. Бактериология – наука, изучающая бактерий.

№ слайда 7 Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная обо
Описание слайда:

Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная оболочка у бактерий отсутствует 3. Бактерии распространены только в воздушной среде 4.В неблагоприятных условиях бактерии образуют споры. 5. Бактерии размножаются путем деления

№ слайда 8 Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных
Описание слайда:

Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных клеток, не имеют 1).ядра 2).вакуолей. 3).оболочки. 4).цитоплазмы 2.бактерии размножаются 1). только спорами 2). только вегетативно 3). делением клетки и некоторые спорами 4). особыми половыми клетками 3.бактерии в зависимости от формы клетки бывают 1). вибрионы, 2). шары 3).палочки, 4). спириллы

№ слайда 9 4. Строение бактериальной клетки Включения (вакуоли) с запасными веществами Я
Описание слайда:

4. Строение бактериальной клетки Включения (вакуоли) с запасными веществами Ядерное вещество Жгутик Цитоплазма

№ слайда 10 Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
Описание слайда:

Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?

№ слайда 11 РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные ба
Описание слайда:

РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные бактерии Бактерии разложения и гниения 1.Участвуют в круговороте веществ 2. Разлагают вещества сложные на простые 3. Разрушают сложные органические вещества - сапрофиты

№ слайда 12 РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные ба
Описание слайда:

РОЛЬ БАКТЕРИЙ Почвенные бактерии Бактерии в жизни человека Болезнетворные бактерии Бактерии разложения и гниения 1.Участвуют в круговороте веществ 2. Разлагают вещества сложные на простые 3. Разрушают сложные органические вещества - сапрофиты 1.Сапротрофные бактерии превращают перегной в различные минеральные вещества. 2. Азотфиксирующие бактерии усваивают азот воздуха, образуя Симбиоз стр58. рис.32 обогащают почву азотом 1Милочнокислые- молочные продукты. 2. Портят рыболовные сети, книги, сено, продукты 1.Парпзиты- вызывают заболевания человека: холеру, чуму, тиф, дифтерия, ангину, туберкулез 2. Заболевания животных 3.Заболевания растений

№ слайда 13 Какие меры предпринимает человек для борьбы с заболеваниями? Термическая обра
Описание слайда:

Какие меры предпринимает человек для борьбы с заболеваниями? Термическая обработка продуктов, соление, маринование, засахаривание, 2. Окуривание сернистым газом, Строгий контроль за водой и продуктами питания, 3. Прививки, 4. Солнечный свет 5. Химические вещества.

№ слайда 14 Цели урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека
Описание слайда:

Цели урока: Изучить роль бактерий в природе и жизни человека

№ слайда 15 Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
Описание слайда:

Проблема Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?

№ слайда 16 РЕФЛЕКСИЯ Продолжите начатые предложения - сегодня я узнал … - для меня стало
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Продолжите начатые предложения - сегодня я узнал … - для меня стало открытием … - я понял, что …

№ слайда 17 Домашнее задание П.12 стр.56 -64
Описание слайда:

Домашнее задание П.12 стр.56 -64

№ слайда 18 Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная обо
Описание слайда:

Выберите правильные утверждения 1.Большинство бактерии окрашены 2.Ядерная оболочка у бактерий отсутствует 3. Бактерии распространены только в воздушной среде 4.В неблагоприятных условиях бактерии образуют споры. 5. Бактерии размножаются путем деления

№ слайда 19 Выберите правильные утверждения ОТВЕТ: 2,4,5
Описание слайда:

Выберите правильные утверждения ОТВЕТ: 2,4,5

№ слайда 20 Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных
Описание слайда:

Диагностика уровня знаний. Тест 1.Клетки бактерий, в отличии от растительных клеток, не имеют 1).ядра 2).вакуолей. 3).оболочки. 4).цитоплазмы 2.бактерии размножаются 1). только спорами 2). только вегетативно 3). делением клетки и некоторые спорами 4). особыми половыми клетками 3.бактерии в зависимости от формы клетки бывают 1) вибрионы, 2) шары 3) палочки, 4) спириллы

№ слайда 21 Диагностика уровня знаний ОТВЕТ НА ТЕСТ: 1. -1) 2. – 3) 3. – 1), 4)
Описание слайда:

Диагностика уровня знаний ОТВЕТ НА ТЕСТ: 1. -1) 2. – 3) 3. – 1), 4)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок разработан по программе,  созданной под руководством В. В. Пасечника по стандартам второго поколения.  Цель урока: Создать условия  по изучению и первичному закреплению знаний строения бактерий,  умений ставить цель и планировать свою деятельность. Выделять положительное значение бактерий в природе и жизни человека,

знать отрицательное значение бактерий в природе и жизни человека. Выяснить роль болезнетворных микроорганизмов.

 Содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого предмет,   социальную, практическую и личностную значимость учебного материала.  

 

  Продолжить формирование умений работать с дополнительными источниками информации, выделять признаки животных, проводить анализ, делать выводы, развивая мышление обучающихся создавая ЛСМ (Логическую Смысловую Модель). Способствовать повышению информационной культуры.  Воспитывать любовь и  прививать бережное отношение к природе. На уроке каждый ребёнок вовлекается в учебную деятельность, и он становится единым творческим процессом.

Общая информация

Номер материала: 125146

Похожие материалы