Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Обобщение темы "Дыхательная система" (8 класс)

Презентация по биологии на тему "Обобщение темы "Дыхательная система" (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Обобщение темы "Дыхательная система" (8 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Соложнина Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 03.12.2014 4951
    • PPTX 2.6 мбайт
    • 352 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соложнина Наталья Ивановна
    Соложнина Наталья Ивановна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 127733
    • Всего материалов: 22

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ НГО "СОШ №10"
    Работаю в школе уже 28 лет, всегда в поиске новых идей для своих уроков, внеурочных занятий, классных мероприятий, родительских собраний. В своей работе использую коллективные методы, информационно-коммуникационные технологии. Готова поделиться своими разработками, и узнать мнение коллег, а также буду рада перенять опыт и идеи для своей профессиональной деятельности.

Рабочий лист по биологии 8 класс по теме "Дыхательная система человека"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1522
160
13.12.2023

Материал разработан автором:

Ласкина Наталья Анатольевна

Учитель географии и биологии и заместитель директора по ВР

Разработок в маркетплейсе: 15
Покупателей: 892

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МКОУ СОШ с. Кстинино
Работаю в школе 23 года, по специальности учитель географии и биологии. Люблю путешествовать, заниматься цветоводством, читать. Любимые фильмы - "В поисках капитана Гранта", "Бронзовая птица", "Сердца трёх" и другие. Любимое изречение - "Успех - это не ждать пока что-то произойдёт, а добиваться этого".
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ласкина Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист по биологии 8 класс по теме "Дыхательная система человека" содержит задания по строению и функциям органов дыхательной системы. В материале приводятся примеры заданий ВПР и вопросов из ОГЭ.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по биологии 8 класс по теме "Дыхательная система человека" содержит задания по строению и  функциям органов дыхательной системы. В материале приводятся примеры заданий ВПР и  вопросов из ОГЭ.

Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Дыхательная системаОбобщение темы.
Групповая игра09.06.20221

    1 слайд

    Дыхательная система
    Обобщение темы.
    Групповая игра
    09.06.2022
    1

  • Задачи урока:
Обобщить и систематизировать  знания полученные при изучении те...

    2 слайд

    Задачи урока:
    Обобщить и систематизировать знания полученные при изучении темы «Дыхание»;
    Проверить знания обучающихся по данной теме;
    Научить обучающихся работать согласованно в группе, проявляя выдержку, взаимопонимание;
    Повысить познавательный интерес к предмету биология.
    Подготовка к уроку:
    Разделить класс на группы (4-5 человек)
    Группа выбирает секретаря, который фиксирует ответы и работу всех членов группы;
    На столах сигнальные карточки, с помощью которых группа сигнализирует о готовности;
    Листы подведения итогов и самооценки ( слайд 17 и 18), в которые ребята вносят свои имя и фамилию.
    09.06.2022
    2

  • Вопрос 1У некоторых детей в носовой полости разрастаются аденоиды ( полипы),...

    3 слайд

    Вопрос 1
    У некоторых детей в носовой полости разрастаются аденоиды ( полипы), затрудняющие носовое дыхание. Такие дети дышат ртом и спят с открытым ртом, у них формируется удлинённое лицо ( аденоидный тип лица). Они часто болеют респираторными заболеваниями. Объясните, почему надо дышать через нос.
    09.06.2022
    3

  • Ответ 1 В носовой полости вдыхаемый воздух увлажняется, согревается и очищает...

    4 слайд

    Ответ 1
    В носовой полости вдыхаемый воздух увлажняется, согревается и очищается от пыли. При вдыхании ртом этого не происходит поэтому аденоиды надо вовремя удалять.

    09.06.2022
    4

  • Вопрос 2Почему у негроидов носы обычно широкие, а  у европеидов  - узкие?
09....

    5 слайд

    Вопрос 2
    Почему у негроидов носы обычно широкие, а у европеидов - узкие?

    09.06.2022
    5

  • Ответ 2Негроиды дышат тёплым тропическим воздухом и их широкие носовые ходы н...

    6 слайд

    Ответ 2
    Негроиды дышат тёплым тропическим воздухом и их широкие носовые ходы не запрудняют дыхание. Узкие носовые ходы европеидов согревают вдыхаемый воздух – это приспособление, которое выработалось в процессе эволюции.

    09.06.2022
    6

  • Вопрос 3Почему трахея имеет хрящевые полукольца, а не сплошные кольца, как у...

    7 слайд

    Вопрос 3
    Почему трахея имеет хрящевые полукольца, а не сплошные кольца, как у дыхательной трубки противогаза?

    09.06.2022
    7

  • Ответ 3Хрящевые полукольца не позволяют  стенкам трахеи спадаться во время вд...

    8 слайд

    Ответ 3
    Хрящевые полукольца не позволяют стенкам трахеи спадаться во время вдоха. Позади трахеи располагается пищевод, и отсутствие хрящевых утолщений на трахее не препятствует перистальтике пищевода.

    09.06.2022
    8

  • Вопрос 4Какую роль играет надгортанник?
09.06.20229

    9 слайд

    Вопрос 4
    Какую роль играет надгортанник?

    09.06.2022
    9

  • Ответ 4Во время глотания надгортанник закрывает вход в гортань и частицы пищи...

    10 слайд

    Ответ 4
    Во время глотания надгортанник закрывает вход в гортань и частицы пищи не попадают в дыхательные пути, если только человек не разговаривает, т. К. во время разговора надгортанник приподнимается , открывая вход в гортань.

    09.06.2022
    10

  • Вопрос 5При попытке откусить кусочек бутерброда с вареньем ваш приятель не за...

    11 слайд

    Вопрос 5
    При попытке откусить кусочек бутерброда с вареньем ваш приятель не заметил сидящего на варенье шершня, который ужалил пострадавшего в глотку. У приятеля синеют губы и нарастают признаки удушья. Ваши действия: 1) необходимо срочно вызвать «Скорую помощь»;
    2)Надо сделать пострадавшему искусственное дыхание;
    3) надо напоить пострадавшего крепким чаем и уложить в постель;
    4) поможет только полотенце, смоченное холодной водой, которое надо приложить к горлу и нижней челюсти;
    5) вы не нашли удовлетворительного ответа из предложенных , и у вас есть собственное решение проблемы.

    09.06.2022
    11

  • Ответ 5Аллергический отёк, вызванный укусом шершня, способен перекрыть дыхате...

    12 слайд

    Ответ 5
    Аллергический отёк, вызванный укусом шершня, способен перекрыть дыхательные пути. Для спасения пострадавшего, возможно, понадобится специальное оборудование и хирургическое вмешательство, поэтому нужно срочно вызвать «скорую помощь». До приезда бригады врачей необходимо обеспечить пострадавшему покой, всякие насильственные попытки напоить его или сделать искусственное дыхание осложнят состояние пострадавшего.

    09.06.2022
    12

  • Вопрос 6Ковбой Билли был поражён электрическим током упавшего провода высоког...

    13 слайд

    Вопрос 6
    Ковбой Билли был поражён электрическим током упавшего провода высокого напряжения. Друзья – ковбои обнаружили Билли без признаков дыхания, но сердце у бедняги ещё работало. Кто из ковбоев предложил единственно верное решение? 1) Надо немедленно сделать искусственное дыхание « изо рта в рот»,- сказал красавчик Вилли;
    2 ) Сначало беднягу нужно присыпать землёй, а когда из него уйдёт электрический ток, тогда и сделать искусственное дыхание, - заявил Грубый Хью;
    3) Надо послать кого-нибудь за рыбацкой сетью, на которой мы будем раскачивать Билли, пока у него не появится дыхание. Кстати, от сюда и появилось выражение « откачивать»,- отметил Вильям;
    4) Оставьте беднягу в покое. Сейчас я ему расстегну воротник и смочу лоб водой, а если это не поможет, то придётся отправиться за священником, - закончил Торопыга Джо.

    09.06.2022
    13

  • Ответ 6Прав красавчик  Вилли.
09.06.202214

    14 слайд

    Ответ 6
    Прав красавчик Вилли.

    09.06.2022
    14

  • Вопрос 7Дыхательный объём воздуха – это объём воздуха, вдыхаемый при обычном...

    15 слайд

    Вопрос 7
    Дыхательный объём воздуха – это объём воздуха, вдыхаемый при обычном входе и вдыхаемый при обычном выдохе. Сколько воздуха проходит через лёгкие при спокойном дыхании в 1 минуту, в 1 час, в сутки, если дыхательный объём воздуха равен 500 мл, а частота дыхания – 18 раз в минуту?

    09.06.2022
    15

  • 09.06.202216Ответ 7

    16 слайд

    09.06.2022
    16
    Ответ 7

  • Подведение итогов 09.06.202217

    17 слайд

    Подведение итогов
    09.06.2022
    17

  • 09.06.202218

    18 слайд

    09.06.2022
    18

  • Оцените урок и свою работу на урокеУрок не понравился, не узнал ничего нового...

    19 слайд

    Оцените урок и свою работу на уроке
    Урок не понравился, не узнал ничего нового
    Урок прошёл как обычно
    Урок понравился, узнал много нового ( что узнал нового?)
    09.06.2022
    19

  • Домашнее заданиеПовторить параграф 23-28
Стр. 120 – 121  вопросы09.06.202220

    20 слайд

    Домашнее задание
    Повторить параграф 23-28
    Стр. 120 – 121 вопросы
    09.06.2022
    20

  • 09.06.202221Соложнина Наталья Ивановна
Учитель химии и биологии
П. Лобва

    21 слайд

    09.06.2022
    21
    Соложнина Наталья Ивановна
    Учитель химии и биологии
    П. Лобва

Краткое описание документа:

На последнем уроке по теме "Дыхание" в 8 классе проводится групповая игра с заданиями практической направленности. Обучающиеся разделяются на группы по 4-5 человек и поочерёдно отвечают на предложенные им вопросы. Если команда не даёт правильный ответ , то возвожность заработать бонусы появляется у другой группы. Обучающиеся фиксируют ответы  друг друга и выставляют в конце урока самооценку,оценку группы и выставляется оценка учителя. Общая оценка является средней арифметической. В заключении проводится рефлексия, обучающиеся высказывают мнение об данном уроке.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 550 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 475 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология личностного роста: от самопознания к ответственности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нутрициология детского возраста: базовые принципы и специализированные подходы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Теоретические основы и практические аспекты физического воспитания дошкольников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса