Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Органы дыхания. Газообмен" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по биологии на тему "Органы дыхания. Газообмен" (7 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Органы дыхания и газообмен Учитель биологии Шмыкова И.А. МБОУ СОШ №29, г.Геор...
Цели: Определить, что такое газообмен? Определить, как меняются органы дыхани...
Основная функция дыхательной системы — газообмен с внешней средой Всем животн...
простейшие Одноклеточные дышат кислородом, растворенным в воде всей поверхнос...
губки, кишечнополостные Специальных органов дыхания нет, и газообмен происход...
Черви Газообмен с внешней средой осуществляется главным образом через покровы...
Членистоногие Органы дыхания: трахеи, жабры и легочные мешки.
бесчерепные Органы дыхания жаберные щели в глотке. Скрыты под кожей и открыва...
Рыбы Органы дыхания жабры, спрятанные под жаберными крышками. Жаберные тычинк...
Освоение суши было связано с переходом к дыханию кислородом воздуха. Органы в...
земноводные Дыхание земноводных осуществляется через короткие носовые ходы, о...
ноздри трахея бронхи лёгкие (с ячейками) пресмыкающиеся У рептилий, птиц и мл...
трахея гортань бронхи лёгкие воздушные мешки птицы Легкие плотные, бронхи про...
Двойное дыхание птиц В покое дыхание птиц обеспечивается грудной клеткой за с...
млекопитающие Легкие, образованные альвеолами и бронхами, разделены на крупн...
Домашнее задание §39, вопр. Стр.208
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Органы дыхания и газообмен Учитель биологии Шмыкова И.А. МБОУ СОШ №29, г.Геор
Описание слайда:

Органы дыхания и газообмен Учитель биологии Шмыкова И.А. МБОУ СОШ №29, г.Георгиевск, Ставропольский край

№ слайда 2 Цели: Определить, что такое газообмен? Определить, как меняются органы дыхани
Описание слайда:

Цели: Определить, что такое газообмен? Определить, как меняются органы дыхания с изменением среды обитания?

№ слайда 3 Основная функция дыхательной системы — газообмен с внешней средой Всем животн
Описание слайда:

Основная функция дыхательной системы — газообмен с внешней средой Всем животным для процессов жизнедеятельности необходим кислород. Поступление в клетки кислорода происходит через проницаемые мембраны и диффузии.

№ слайда 4 простейшие Одноклеточные дышат кислородом, растворенным в воде всей поверхнос
Описание слайда:

простейшие Одноклеточные дышат кислородом, растворенным в воде всей поверхностью тела благодаря проницаемости клеточных мембран.

№ слайда 5 губки, кишечнополостные Специальных органов дыхания нет, и газообмен происход
Описание слайда:

губки, кишечнополостные Специальных органов дыхания нет, и газообмен происходит путем диффузии кислорода и углекислого газа (растворенных в воде) между отдельными клетками организма и внешней средой.

№ слайда 6 Черви Газообмен с внешней средой осуществляется главным образом через покровы
Описание слайда:

Черви Газообмен с внешней средой осуществляется главным образом через покровы - кожное дыхание. У морских кольчецов – через кожные выросты – перистые жабры. В дыхании участвует кровь.

№ слайда 7 Членистоногие Органы дыхания: трахеи, жабры и легочные мешки.
Описание слайда:

Членистоногие Органы дыхания: трахеи, жабры и легочные мешки.

№ слайда 8 бесчерепные Органы дыхания жаберные щели в глотке. Скрыты под кожей и открыва
Описание слайда:

бесчерепные Органы дыхания жаберные щели в глотке. Скрыты под кожей и открываются в околожаберную полость. Вода обогащает кислородом кровь, текущую по жаберным артериям, располагающимся в перегородках между щелями, а углекислый газ диффундирует из крови в воду.

№ слайда 9 Рыбы Органы дыхания жабры, спрятанные под жаберными крышками. Жаберные тычинк
Описание слайда:

Рыбы Органы дыхания жабры, спрятанные под жаберными крышками. Жаберные тычинки пронизаны капилярами, через которые происходит газообмен. Жаберные тычинки – цедильный аппарат.

№ слайда 10 Освоение суши было связано с переходом к дыханию кислородом воздуха. Органы в
Описание слайда:

Освоение суши было связано с переходом к дыханию кислородом воздуха. Органы водного дыхания — жабры — у наземных позвоночных во взрослом состоянии, как правило, атрофированы. Однако низшие наземные позвоночные — земноводные — еще сохранили многие важные особенности дыхательной системы, характерные для их рыбообразных предков. Эволюция органов дыхания наземных позвоночных

№ слайда 11 земноводные Дыхание земноводных осуществляется через короткие носовые ходы, о
Описание слайда:

земноводные Дыхание земноводных осуществляется через короткие носовые ходы, открывающиеся наружными ноздрями во внешнюю среду, а внутренними ноздрями, хоанами, в ротовую полость. Кожное дыхание через влажную голую кожу. Легкие плотные, грудная клетка отсутствует, поэтому легочное дыхание слабое. Некоторые хвостатые амфибии вообще утратили легкие и полностью перешли на кожное дыхание.

№ слайда 12 ноздри трахея бронхи лёгкие (с ячейками) пресмыкающиеся У рептилий, птиц и мл
Описание слайда:

ноздри трахея бронхи лёгкие (с ячейками) пресмыкающиеся У рептилий, птиц и млекопитающих — механизмом дыхания стали изменения объема грудной клетки, обусловленные сокращением межреберных мышц.

№ слайда 13 трахея гортань бронхи лёгкие воздушные мешки птицы Легкие плотные, бронхи про
Описание слайда:

трахея гортань бронхи лёгкие воздушные мешки птицы Легкие плотные, бронхи проходят через них, образуя тонкостенные воздушные мешки между органами, в костях, под кожей.

№ слайда 14 Двойное дыхание птиц В покое дыхание птиц обеспечивается грудной клеткой за с
Описание слайда:

Двойное дыхание птиц В покое дыхание птиц обеспечивается грудной клеткой за счет сокращения мышц. В полете дыхание осуществляется за счет движения крыльев: при взмахе воздух проникает в воздушные мешки через легкие, при опускании крыльев – выходит из воздушных мешков через легкие.

№ слайда 15 млекопитающие Легкие, образованные альвеолами и бронхами, разделены на крупн
Описание слайда:

млекопитающие Легкие, образованные альвеолами и бронхами, разделены на крупные доли. Вентиляция осуществляется за счет работы межреберных мышц и диафрагмы.

№ слайда 16 Домашнее задание §39, вопр. Стр.208
Описание слайда:

Домашнее задание §39, вопр. Стр.208

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация по биологии в 7 классе на тему "Органы дыхания. Газообмен" по разделу "Эволюция строения. Взаимосвязь строения и функций органов и их систем". 

Цели: выяснить, что такое газообмен, как кислород проникает в клетки простейших, кишечнополостных, свободноживущих пло­ских и круглых червей; выделить появление специальных органов дыхания у морских кольчатых червей, у водных членистоногих; проследить дальнейшую эволюцию органов дыхания у хордовых животных; развивать мышление, наблюдательность.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.

Ход урока

I. Проверка знаний.

1) Как передвигаются простейшие?

2) От чего зависит усложнение органов и способов движения?

3) Какие задачи решают хордовые животные в процессе движения?

4) Что влияет на способы движения червей, рыб, моллюсков?

П. Изучение нового материала.

Презентация к уроку.

Общая информация

Номер материала: 379767

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>