Презентация по биологии на тему "Пресмыкающиеся и Земноводные"

Предпросмотр материала:

1/16

Презентация по биологии на тему "Пресмыкающиеся и Земноводные"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

Тема урока:

«Класс земноводные или амфибии»
«Класс пресмыкающиеся или рептилии»
3 слайд

Какие приспособительные черты характеризуют земноводных, как представителей
наземно –воздушной среды?
4 слайд

Какие приспособительные черты характеризуют земноводных, как представителей
водной среды?
5 слайд

Какие признаки характеризуют принадлежность к классу пресмыкающиеся?
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд

Проблемное задание
В зоомагазине вы получаете множество советов по уходу за питомцем. Один из них:
Кормить сырым мясом 2–3 раза в неделю!
10 слайд

Решение
У представителей данного класса непостоянная температура тела, следовательно замедленный обмен веществ. И поскольку мясо, пища тяжелая, необходимо 2 – 3 дня для его нормального усвоения
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд

Задание № 2: Подчеркните ошибки в тексте
Пресмыкающиеся - многочисленная группа наземных животных, сохраняющих тесную связь с водной средой. Оплодотворение наружное. Тело ящерицы разделено на отделы: голову, туловище, хвост и две пары конечностей. Снаружи тело покрывает влажная кожа с многочисленными железами. Широкое и короткое тело ящерицы лишено хвоста. Между головой и туловищем имеется перехват – шея. Она позволяет животному поворачивать голову в сторону звука.
15 слайд

Пресмыкающиеся - многочисленная группа наземных животных. Оплодотворение Внутреннее. Тело ящерицы разделено на отделы: голову, туловище, хвост и две пары конечностей. Снаружи тело покрывает сухая плотная кожа, покрытая чешуйками. Туловище слегка приплюснутое, с длинным упругим хвостом. Между головой и туловищем имеется перехват – шея. Она позволяет животному поворачивать голову в сторону звука.
16 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание материала

Обобщающий урок по темам: «Класс Пресмыкающиеся или рептилии. Класс Земноводные или амфибии»

Цель урока:

Повторение и закрепление особенностей внешнего и внутреннего строения представителей классов: Земноводные и Пресмыкающиеся

Задачи:

- Уметь сравнивать внешнее и внутреннее строение ящерицы и лягушки;

- Называть приспособления в строении и жизнедеятельности существования в наземно -воздушной и водной среде;

- Уметь применять полученные знания для реализации жизненной ситуации, имеющей личностный и познавательный интерес;

- Развивать коммуникативную компетентность через коллективную творческую работу

- Развивать способность к адекватной самооценке своей деятельности;

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Методы и приемы:

Словесные, наглядные, частично – поисковые

Форма работы:

Индивидуально коллективная

Учащиеся предварительно делятся на две группы. На каждом этапе урока группа получает конверты с заданиями. За каждое выполненное задание учащиеся группы получают баллы. В конце урока баллы суммируются, по колличеству наранных баллов учащиеся оцениваются.

Презентация по биологии на тему "Пресмыкающиеся и Земноводные"

Биология

Презентации

PPTX

22.11.2014

6948

107

Биология

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Афанасьева Ирина Александровна

учитель биологии

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 10237
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

10237
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.