Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Презентация по биологии на тему "Применение проектно - исследовательской деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему "Применение проектно - исследовательской деятельности"

библиотека
материалов
Применение проектно - исследовательской деятельности
Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность...   Бернард Шоу
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Задачи: Создать условия для   организ...
Программа внеурочной деятельности по биологии в 6 классе «Проект «Пластиковая...
Цель программы: формирование проектно - исследовательской деятельности обуч...
Задачи: развивать познавательные способности и формировать исследовательский...
Основные этапы внеурочной проектной деятельности: 1. Выбор темы. 2. Сбор свед...
Что могу сделать Я в проблеме бытовых отходов? Перестать мусорить. В городе,...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение проектно - исследовательской деятельности
Описание слайда:

Применение проектно - исследовательской деятельности

№ слайда 2 Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность...   Бернард Шоу
Описание слайда:

Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность...   Бернард Шоу

№ слайда 3 ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Задачи: Создать условия для   организ
Описание слайда:

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Задачи: Создать условия для   организации    деятельности учащихся Создать условия для    подготовки  к профессиональному выбору Создать условия  для формирования  у школьников навыков самостоятельного добывания новых знаний

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Программа внеурочной деятельности по биологии в 6 классе «Проект «Пластиковая
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности по биологии в 6 классе «Проект «Пластиковая болезнь цивилизации»

№ слайда 6 Цель программы: формирование проектно - исследовательской деятельности обуч
Описание слайда:

Цель программы: формирование проектно - исследовательской деятельности обучающихся; привлечение внимания обучающихся к проблемам утилизации мусора

№ слайда 7 Задачи: развивать познавательные способности и формировать исследовательский
Описание слайда:

Задачи: развивать познавательные способности и формировать исследовательский поиск у школьников; развивать специфические умения и навыки проектирования формировать экологическую грамотность содействовать приобретению обучающимися опыта разрешения личных, групповых, социальных проблем; формировать опыт публичного выступления, способствовать формированию культуры речи; разработать способы борьбы с пластиковыми отходами; привлечь к проблеме жителей города.

№ слайда 8 Основные этапы внеурочной проектной деятельности: 1. Выбор темы. 2. Сбор свед
Описание слайда:

Основные этапы внеурочной проектной деятельности: 1. Выбор темы. 2. Сбор сведений. 3. Выбор проектов. 4. Реализация проектов. 5. Презентации.

№ слайда 9 Что могу сделать Я в проблеме бытовых отходов? Перестать мусорить. В городе,
Описание слайда:

Что могу сделать Я в проблеме бытовых отходов? Перестать мусорить. В городе, на пляже, в лесу. Нигде. Пускай у нас не очень совершенная система утилизации мусора, но она лучше, чем слой отходов, равномерно покрывающий территорию вокруг мест проживания человека. При выезде на пикник, на пляж забирайте мусор с собой. Лучше пластик в костре не сжигать. Уменьшить количество используемого пластика. Не используйте одноразовую пластиковую посуду в походах. Делать выбор в пользу продуктов с меньшей упаковкой или с биоразлагающейся упаковкой. Участвуйте в движениях по зачистке пляжей и лесов, сами устраивайте такие свершения у себя на дачном участке или во дворе. Не сжигать мусор. Температуры обычного костра недостаточно для полного горения пластика. Он только плавится с выделением токсичных веществ. Объяснять про вред пластика другим людям, распространять информацию, поправлять тех людей, что на ваших глазах мусорят в неподходящих местах. Звание «Разумное существо» по рождению не прилагается, оно заслуживается поступками.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Выступление на методическом объединении  по теме: "Применение проектно - исследовательской деятельности". 

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, достичь поставленные цели.  

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО образовательная технология, предполагающая решение обучающимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста,  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования).

   Задачи проектно – исследовательской деятельности.

·                Создать условия для   организации    деятельности обучающихся: определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты;

·                Создать условия для    подготовки  к профессиональному выбору, т.е. научить ориентироваться в мире профессий, в системе профессионального образования, в собственных интересах и возможностях, подготовить к условиям обучения в профессиональном учебном заведении, сформировать знания и умения, имеющие опорное значение для профессионального образования определенного профиля.

 

·                Создать условия  для формирования  у школьников навыков самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения. 

Поэтому учитель все чаще стремиться предлагать задания, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск.  Возможности использования методов проведения самостоятельных исследований и создания детьми собственных творческих проектов в основном учебном процессе существенно ограничены, поэтому  выполнение творческих проектов ребенком интенсивно развивается в сфере дополнительного образования.

 

            Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждымребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». На занятиях внеурочной деятельностью ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Внеурочная деятельность – это не работа с отстающими илиодарёнными детьми. Внеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. Она позволяет в полной мере реализовать требования Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Главное при этом – осуществить взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизмов обеспечения полноты и цельности образования. 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров258
Номер материала 417566
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх