Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Разнообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему "Разнообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека"

библиотека
материалов
Биологическая разминка Как называются растения не имеющие органов?
Хламидомонада, хлорелла, вольвокс Спирогира, улотрикс, кладофора Назовите жиз...
Что это за водоросль, каково её строение?
Одноклеточная зеленая водоросль- хламидомонада
Биологический диктант Водоросли относят к живым организмам потому, что они …,...
6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества … 7. Размножаются водорос...
Правильные ответы 1. Питаются, дышат, растут и размножаются 2. Низшим 3. Слое...
«Разнообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека» Тема урока:
Работа с учебником, опорным конспектом
Разнообразие водорослей Насчитывается около 30 тыс. видов водорослей. На осно...
Отделы водорослей (сравнительная таблица) Признаки	Зеленые	Диатомовые	Бурые	К...
Зеленые водоросли улотрикс Хламидомонада хлорелла хара
Диатомовые водоросли Верхний ряд, слева направо: хетоцерос двойной, диатомея...
саргассум Бурые водоросли фукус ламинария пельвеция
Красные водоросли или багрянки Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эн...
источник кислорода образуют горные породы: диатомиты известняк Значение водор...
Цветение воды вокруг горячего источника в Рифовой долине в восточной Африке
Значение водорослей для человека
Морская капуста
Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л во...
Впишите буквы правильных утверждений в пустые квадраты последовательно – и вы...
К – Хламидомонада живет в соленой воде Д – Таллом хламидомонады одноклеточны...
Зашифрованное слово
Домашнее задание § 39 (читать, ответить устно на вопросы) §35-38 (повторить)...
Подведение итога урока: Какие знания, полученные на уроке пригодятся вам в жи...
Спасибо за урок
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биологическая разминка Как называются растения не имеющие органов?
Описание слайда:

Биологическая разминка Как называются растения не имеющие органов?

№ слайда 2 Хламидомонада, хлорелла, вольвокс Спирогира, улотрикс, кладофора Назовите жиз
Описание слайда:

Хламидомонада, хлорелла, вольвокс Спирогира, улотрикс, кладофора Назовите жизненные формы водорослей (по клеточному строению)

№ слайда 3 Что это за водоросль, каково её строение?
Описание слайда:

Что это за водоросль, каково её строение?

№ слайда 4 Одноклеточная зеленая водоросль- хламидомонада
Описание слайда:

Одноклеточная зеленая водоросль- хламидомонада

№ слайда 5 Биологический диктант Водоросли относят к живым организмам потому, что они …,
Описание слайда:

Биологический диктант Водоросли относят к живым организмам потому, что они …, …, …, и … 2. Тело водорослей не разделено на органы поэтому их относят к … растениям. 3. Тело водорослей называют … 4. Тело водорослей состоит из … 5. В клетках водорослей, как и у других растений содержится ….

№ слайда 6 6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества … 7. Размножаются водорос
Описание слайда:

6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества … 7. Размножаются водоросли ... и … путём. 8. Споры, имеющие жгутики называют … 9. В хроматофорах водорослей происходит процесс… 10. Водоросли. как автотрофы являются поставщиками … 11. Рост водорослей…

№ слайда 7 Правильные ответы 1. Питаются, дышат, растут и размножаются 2. Низшим 3. Слое
Описание слайда:

Правильные ответы 1. Питаются, дышат, растут и размножаются 2. Низшим 3. Слоевище (таллом) 4. Клеток 5. Хлоропласты 6. Всей поверхностью тела 7. Половым и бесполым 8. Зооспоры 9. Фотосинтеза 10.Кислород 11.Неограниченный

№ слайда 8 «Разнообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека» Тема урока:
Описание слайда:

«Разнообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека» Тема урока:

№ слайда 9 Работа с учебником, опорным конспектом
Описание слайда:

Работа с учебником, опорным конспектом

№ слайда 10 Разнообразие водорослей Насчитывается около 30 тыс. видов водорослей. На осно
Описание слайда:

Разнообразие водорослей Насчитывается около 30 тыс. видов водорослей. На основании различий в наборе пигментов, особенностей морфологии различают 10 отделов водорослей: сине-зелёные золотистые пиррофитовые диатомовые жёлто-зелёные эвгленовые зелёные харовые бурые красные

№ слайда 11 Отделы водорослей (сравнительная таблица) Признаки	Зеленые	Диатомовые	Бурые	К
Описание слайда:

Отделы водорослей (сравнительная таблица) Признаки Зеленые Диатомовые Бурые Красные 1. Количество видов (тыс.) 2 Организация таллома 3. Среда обитания 4. Пигменты клеток 5.Представители

№ слайда 12 Зеленые водоросли улотрикс Хламидомонада хлорелла хара
Описание слайда:

Зеленые водоросли улотрикс Хламидомонада хлорелла хара

№ слайда 13 Диатомовые водоросли Верхний ряд, слева направо: хетоцерос двойной, диатомея
Описание слайда:

Диатомовые водоросли Верхний ряд, слева направо: хетоцерос двойной, диатомея тонкая, фрагилярия, талассиосира балтийская, рабдонема. Нижний ряд, слева направо: мастоглора голубая, мелозира северная, табеллярия, навикула морская, пиннулярия

№ слайда 14 саргассум Бурые водоросли фукус ламинария пельвеция
Описание слайда:

саргассум Бурые водоросли фукус ламинария пельвеция

№ слайда 15 Красные водоросли или багрянки Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эн
Описание слайда:

Красные водоросли или багрянки Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эндокладия колючая, порфира, гелидиум. Нижний ряд, слева направо: пальмария обманчивая, гигартина, филлофора, полиневра

№ слайда 16 источник кислорода образуют горные породы: диатомиты известняк Значение водор
Описание слайда:

источник кислорода образуют горные породы: диатомиты известняк Значение водорослей в природе пища для морских животных участвуют в образовании лечебных грязей вызывают цветение воды Симбиоз с грибами

№ слайда 17 Цветение воды вокруг горячего источника в Рифовой долине в восточной Африке
Описание слайда:

Цветение воды вокруг горячего источника в Рифовой долине в восточной Африке

№ слайда 18 Значение водорослей для человека
Описание слайда:

Значение водорослей для человека

№ слайда 19 Морская капуста
Описание слайда:

Морская капуста

№ слайда 20 Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л во
Описание слайда:

Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л воды после остывания образуют плотный студень. Его применяют во всех микробиологических лабораториях мира для получения чистых культур микроорганизмов.

№ слайда 21 Впишите буквы правильных утверждений в пустые квадраты последовательно – и вы
Описание слайда:

Впишите буквы правильных утверждений в пустые квадраты последовательно – и вы получите зашифрованное слово В – Большинство водорослей живут в воде А – Водоросли – исключительно многоклеточные растения Т – Тело водорослей разделено на органы О – Таллом водоросли может быть зеленого, бурого, красного цвета

№ слайда 22 К – Хламидомонада живет в соленой воде Д – Таллом хламидомонады одноклеточны
Описание слайда:

К – Хламидомонада живет в соленой воде Д – Таллом хламидомонады одноклеточный О – Ламинария – бурая водоросль Р – Хламидомонада и хлорелла – зеленые водоросли О – Ламинарию человек использует в пищу С – Водорослями питаются водные животные Л – Из водорослей добывают йод И – Водоросли обогащают воду кислородом

№ слайда 23 Зашифрованное слово
Описание слайда:

Зашифрованное слово

№ слайда 24 Домашнее задание § 39 (читать, ответить устно на вопросы) §35-38 (повторить)
Описание слайда:

Домашнее задание § 39 (читать, ответить устно на вопросы) §35-38 (повторить) Опорный конспект выучить (закончить таблицу-значение) Выполнить кроссворд по теме урока (по желанию)

№ слайда 25 Подведение итога урока: Какие знания, полученные на уроке пригодятся вам в жи
Описание слайда:

Подведение итога урока: Какие знания, полученные на уроке пригодятся вам в жизни? Давайте подсчитаем бонусы

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

 Образовательные: обобщить знания учащихся о строении водорослей; познакомить учащихся с разнообразием водорослей и их значением.

Развивающие: сформировать умение выделять главное, сравнивать, систематизировать полученные знания, продолжить формирование умения работать с учебником, составлять опорный конспект.

Воспитательные: Способствовать этическому воспитанию детей, создавать ситуацию успеха у детей, прививать любовь к природе.

Оборудование: ММП – презентация, учебник М.М. Мусиенко «Биология – 7 класс», раздаточный материал: задания каждой группе для работы с учебником; задания для закрепления; листики для биологического диктанта.

 

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров2868
Номер материала 175484
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх