Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рыбаки и рыбки
Соревнование
2 слайд
Хороший рыбак должен по клеву знать, как рыбу звать.
3 слайд
Загадка Робинзона
Чтобы спасти Робинзона и
при этом получить «улов»,
вам нужно восстановить
текст письма, который немно-
го подпортила морская вода.
4 слайд
Конкурс «Кто быстрее?»
Команда
«Рыбаки на реке»
Отделы головного
мозга рыб.
Команда
«Рыбаки в море»
Названия плавни-
ков рыбы.
5 слайд
Блиц-турнир
«Рыбные вопросы»
6 слайд
Конкурс
«Следствие ведут знатоки»
Команда
«Рыбаки на реке»
7 слайд
Конкурс
«Следствие ведут знатоки»
Команда
«Рыбаки на море»
8 слайд
Конкурс
«Приплыла к нему рыбка»
1. Верна ли пословица «На то и щука в море, чтобы карась не дремал?»
2. Каких рыб называют живыми электростанциями?
3. Правильно ли выражение «Нем , как рыба»?
4. Каких рыб за их ценность именуют «красными», несмотря на то,
что мясо у них белое, а икра черная?
5. Отчего жабры рыб ярко-красного цвета? Как на
практике человек использует эти знания?
6. Каких рыб принято называть проходными?
7. Поляки и чехи прозвали эту рыбку «шпрот»,
а мы также, как и эстонцы. Как?
8. Какая рыба и как способна заменить свечу?
9 слайд
Конкурс
«Приплыла к нему рыбка»
9. Зимой в небольших водоемах делают во льду проруби, иногда в эти проруби вставляют стебли тростника. Зачем?
10. Такую рыбу, как только впервые поймали, зоологи сразу же назвали «ожившим палеозойских ископаемым».
Какую рыбу прозвали таким
образом?
10 слайд
Конкурс
«Музыкальная шкатулка»
Команда «Рыбаки в море»
11 слайд
Конкурс
«Музыкальная шкатулка»
Команда «Рыбаки на реке»
12 слайд
Конкурс
«Разгадай шифровку»
13 слайд
Конкурс
«Литературный салон»
14 слайд
Конкурс «Кто точнее?»
15 слайд
Подведем итоги
и определим улов
Команда «Рыбаки на реке»
Команда «Рыбаки в море»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Заключительный урок по теме "Рыбы", который можно провести в увлекательной форме соревнования команд "Рыбаки на реке" и "Рыбаки в море".
Целью такого урока является закрепление, расширение и систематизация знания учащихся о строении и жизнедеятельности рыб как водных позвоночных животных, их разнообразии и приспособленности к условиям среды, установление общих признаков рыб. Благодаря разнообразным конкурсам, активизируются мыслительные процессы учеников, внимание, развивается наблюдательность.
Командам необходимо показать свои знания, смекалку, эрудицию, сплоченность.
6 625 653 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Попова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.