132788
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Среды обитания" 5 класс по В.В. Пасечнику

Презентация по биологии на тему "Среды обитания" 5 класс по В.В. Пасечнику

библиотека
материалов
Биология 5 класс Урок №4 Тема урока «Среды обитания живых организмов МБОУ «Во...
Вопрос 1. Почему все организмы на Земле разные?
Вопрос 2. Что окружает живые существа в природе?
Вопрос 3 Как назвать все то, что окружает организмы в природе общим понятием?.
Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе
Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе Основные...
Наземно-воздушная среда
Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней...
Водная среда
Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней...
Почвенная среда
Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней...
Задание: Приведите примеры обитателей каждой среды обитания Это задание вам п...
крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк берез...
Вопрос 5. Есть ли такие организмы, которые могу жить в разных средах?
крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк берез...
Вопрос 6 Какие организмы населяют тела живых организмов? Вывод: значит органи...
Паразиты
Блоха кошки
Cymothoa exigua (вошь) - это пожиратель языка, один из самых необычных параз...
Кто занимает наземно-воздушную среду
Домашнее задание. Параграф №4 В печатной тетради стр .10-12

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Биология 5 класс Урок №4 Тема урока «Среды обитания живых организмов МБОУ «Во
Описание слайда:

Биология 5 класс Урок №4 Тема урока «Среды обитания живых организмов МБОУ «Войсковицкая средняя общеобразовательная школа №1» Учитель: Трубникова Н.И.

2 слайд Вопрос 1. Почему все организмы на Земле разные?
Описание слайда:

Вопрос 1. Почему все организмы на Земле разные?

3 слайд Вопрос 2. Что окружает живые существа в природе?
Описание слайда:

Вопрос 2. Что окружает живые существа в природе?

4 слайд Вопрос 3 Как назвать все то, что окружает организмы в природе общим понятием?.
Описание слайда:

Вопрос 3 Как назвать все то, что окружает организмы в природе общим понятием?.

5 слайд Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе
Описание слайда:

Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе

6 слайд Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе Основные
Описание слайда:

Среда обитания - - это все то, что окружает живое существо в природе Основные среды 1.Наземно-воздушная 2.Водная 3.Почвенная 4.Тела живых организмов

7 слайд Наземно-воздушная среда
Описание слайда:

Наземно-воздушная среда

8 слайд Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней
Описание слайда:

Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней? Кислорода достаточно. Воды- не всегда достаточно. Температура- значительно меняется. Света достаточно. При нехватке воды- запас воды. Листопад, отлет птиц, смена шерсти. Активно передвигаются- бег, прыжки, полет.

9 слайд Водная среда
Описание слайда:

Водная среда

10 слайд Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней
Описание слайда:

Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней? Воды - достаточно. Кислорода – не достаточно. Температура – меняется меньше. Свет – не достаточно. Приспособления для плавания. Растения живут у поверхности. Животные живут повсеместно.

11 слайд Почвенная среда
Описание слайда:

Почвенная среда

12 слайд Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней
Описание слайда:

Вопрос 4. Какие же условия в этой среде? И как организмы приспособились к ней? Кислорода –недостаточно Воды –по-разному Температура- ровнее, чем на воздухе Свет -недостаточно Обтекаемая форма тела Копательные конечности Слабо развиты органы чувств Сильно развито обоняние, осязание.

13 слайд Задание: Приведите примеры обитателей каждой среды обитания Это задание вам п
Описание слайда:

Задание: Приведите примеры обитателей каждой среды обитания Это задание вам помогут выполнить картинки нашего параграфа №4 на стр.19-23

14 слайд крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк берез
Описание слайда:

крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк береза бактерии Лягушки мыши акула осьминог мидия водоросли бактерии Лягушки мыши

15 слайд Вопрос 5. Есть ли такие организмы, которые могу жить в разных средах?
Описание слайда:

Вопрос 5. Есть ли такие организмы, которые могу жить в разных средах?

16 слайд крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк берез
Описание слайда:

крот дождевой червь медведка личинка жука бактерии голубь бабочка волк береза бактерии Лягушки мыши акула осьминог мидия водоросли бактерии Лягушки мыши

17 слайд Вопрос 6 Какие организмы населяют тела живых организмов? Вывод: значит органи
Описание слайда:

Вопрос 6 Какие организмы населяют тела живых организмов? Вывод: значит организм –это среда обитания. Вопрос 7 Как называют организмы, которые живут за счет других организмов?

18 слайд Паразиты
Описание слайда:

Паразиты

19 слайд Блоха кошки
Описание слайда:

Блоха кошки

20 слайд Cymothoa exigua (вошь) - это пожиратель языка, один из самых необычных параз
Описание слайда:

Cymothoa exigua (вошь) - это пожиратель языка, один из самых необычных паразитов в мире. 3-4 см ракообразное проникает в тело рыбы чере жабры и впивается в язык рыбы. Язык со временем отмирает из-за недостатка крови, после паразит заменяет его своим телом. Рыба использует паразита, как обычный язык. Это единственный известный случай, когда паразит замещает орган со всеми его функциями.

21 слайд Кто занимает наземно-воздушную среду
Описание слайда:

Кто занимает наземно-воздушную среду

22 слайд Домашнее задание. Параграф №4 В печатной тетради стр .10-12
Описание слайда:

Домашнее задание. Параграф №4 В печатной тетради стр .10-12

Краткое описание документа:

Данная разработка содержит марериал у уроку "Среды жизни" в 5-ом классе по учебнику В.В. Пасечника линия "Вертикаль"

Презентация содержит 22 слайда.

Слайды 2-4 содержат вопросы, подводящие учеников к понятию "среда обитания"

Слайды 5-6 знакомят учащихся с понятием "среда обитания"

Слайды 7-8 посвящены наземно-воздушной среде и условиям обитания в ней.

Слайды 9-10 посвящены водной среде и условиям обитания в ней.

Слайд 11-12 посвящены почвенной среде и условиям обитания в ней.

Слайды 13-14 содержат задания по распределению организмов по средам обитания.

Общая информация

Номер материала: 190371

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.