Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ СОШ п.Сита муниципального района имени Лазо Хабаровского края
Презентация по биологии
к уроку-исследованию для 8 класса
Автор: учитель биологии и химии
Елена Леонидовна Подлесная.
2 слайд
3 слайд
Витамины
4 слайд
5 слайд
Цель урока:
Сформировать знания о биологической роли витаминов в обмене веществ и их практическом значении для здоровья человека.
6 слайд
Задачи урока
Познакомиться с историей открытия витаминов;
Рассмотреть понятие «витамины», их классификацию;
Изучить виды витаминов и их влияние на организм;
Экспериментально доказать наличие витаминов в продуктах питания.
7 слайд
8 слайд
(1853 – 1937)
Наш соотечественник, ученый, биохимик и врач, открывший миру значение витаминов.
Лунин
Николай Иванович
В 1881 году
Мыши
Искусственная смесь
мыши
Натуральное молоко
Следует из опыта: в природной пище содержатся какие-то необходимые вещества, создать которые организм сам по себе не может.
9 слайд
Исследования витаминов
Х. Эйкман
«Бери-бери» или
«оковы»
10 слайд
Исследования витаминов
К К.Функ
В 1911 году польский учёный Казимир Функ получил вещество, которое излечивало от паралича птиц, питавшихся очищенным рисом. Он дал ему название витамин (от латинского «виталис»-животворный)
11 слайд
Витамины
Органические вещества;
Катализаторы;
Биорегуляторы процессов.
12 слайд
13 слайд
Классификация витаминов
Витамины
?
?
?
?
?
?
14 слайд
Классификация витаминов
Витамины
Водорастворимые
Витамин В
Витамин С
Жирорастворимые
Витамин А
Витамин D
15 слайд
Характеристика витаминов
Какое значение для организма имеет витамин?
Как сказывается на организме отсутствие и недостаток витамина?
В каких продуктах витамин содержится?
16 слайд
Авитаминоз
Отсутствие витаминов
Гиповитаминоз
Недостаток витаминов
Гипервитаминоз
Избыток витаминов
17 слайд
Витамин В
Симптомы
Источники витамина
18 слайд
Витамин С
Симптомы
Источники витамина
19 слайд
Витамин А
Симптомы
Источники витамина
20 слайд
Витамин D
Симптомы
Источники витамина
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Правила ТБ
Перед началом работы изучите по инструкционной карте порядок выполнения предстоящего опыта;
Осмотрите пробирки на наличие трещин и загрязнений;
Химические вещества для опыта брать строго в количестве предусмотренном методикой проведения опыта;
После окончания работы необходимо убрать рабочее место.
24 слайд
Лабораторный опыт
«Определение содержания витаминов С и Е в пищевых продуктах»
25 слайд
Ответьте на 8 утверждений. Если согласны «+», нет «-».
Витамины поступают в организм человека с пищей.
Витамины образуются в организме в небольших количествах.
Заболевания связанные с недостатком витаминов в организме называют ГИПЕРВИТАМИНОЗОМ.
При отсутствии витамина А в пище поражается кожа, дыхательные пути, роговица глаза.
Витамин D поступает в организм человека только с пищей.
Поражения нервной системы могут быть вызваны отсутствием в организме витаминов.
Рахит – заболевание связанное с недостатком в организме ребенка витамина С.
26 слайд
САМОПРОВЕРКА:
1.+
2.+
3.-
4.+
5.-
6.+
7.- Все верно – 5
1-2 неверных ответа -4
3 неверных ответа – 3
4 и более неверных ответа - 2
27 слайд
Здоровье дороже золота.
Болен – лечись, а здоров – берегись.
Где здоровье, там и красота.
28 слайд
Домашнее задание:
П. 37 стр.188-192
Ответить на вопросы в конце
параграфа (устно).
29 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
провела открытый урок в 8 классе по теме "Витамины". Тип урока - это урк новая тема, с исследованием. Урок интегрированный, биолгии и химии. Исследование заключалось в определении количества витамина С в продуктах питания. Прошел хорошо, детям очень понравился. Вообще мне нравится вести уроки в 8 классе и еще в 6 классе по биологии. Это мои самые любимые темы и разжелы: ботаника и анатомия. Разработку самого урока я тоже опубликую, так как в презентации не отражена методика проведения опытов - самого исследоваия. Так же дети работают в ходе урока по инструктивным картам, которые тоже распечатаны в конспекте урока. Хотелось бы увидеть отзывы, Если нравятся мои презентации напишите просто : ОК!
6 655 712 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подлесная Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.