552829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему" Влияние комнатных растений на влажность воздуха ".

Презентация по биологии на тему" Влияние комнатных растений на влажность воздуха ".

библиотека
материалов
Влияние комнатных растений на влажность воздуха Автор : Яковенко Вера, учениц...
Вы никогда не обращали внимания на то, что в одном помещении ваше дыхание зат...
Гипотеза. Если комнатные растения могут испарять 97% влаги, то они способны в...
Атмосферный воздух представляет собой смесь различных газов и водяного пара....
Результаты статистики. зимой влажность воздуха в отапливаемых помещениях с пл...
Цель работы: рассмотреть и изучить физические свойства воздуха, а именно: ег...
Задачи работы: показать, что растения выделяют влагу при испарении подтвердит...
методы: наблюдение эксперимент статистический метод. bayovan
Эксперимент 1. Цель эксперимента: показать, как растение теряет влагу через...
 Поместила пакет на лист герани, прикрепила к стеблю клейкой лентой. bayovan
Поставила растение вблизи окна, выходящего на юг (время суток – с 12.00 до 1...
Для того чтобы определить природу образовавшейся жидкости, произвела следующ...
- добавила белые кристаллы безводного сульфата меди (II) – это индикатор , к...
Заметила изменение окраски индикатора. Следовательно , можно с уверенностью...
Вывод: растение всасывает воду из почвы через корни. Вода поднимается по стеб...
Эксперимент 2 Цель эксперимента: выяснить, что для испарения существует прис...
Взяла лист герани. Осторожно поддев пинцетом нижнюю кожицу листа, сняла небо...
Изучение строения кожицы листа герани. bayovan
Рассмотрела замыкающие клетки устьиц , строение устьичного аппарата при боль...
ВЫВОД кожица листа представляет собой покровную ткань, состоит из одного слоя...
Эксперимент 3 Цель эксперимента: узнать, какое количество воды выделяет расте...
В 15.00 03.03. отмерила измерительным цилиндром 100 куб. сантиметров воды. Н...
В 15.00 04.03 осмотрела стакан.. Заметила, что уровень воды в стакане понизи...
Эксперимент 4 Цель эксперимента: определить площадь листьев на контрольном эк...
Наложила лист на миллиметровую бумагу. Подсчитала площадь листа: 3,5 квадрат...
ВЫВОД: листья, площадью 68 квадратных сантиметров испаряют за сутки 13 кубиче...
Цель работы: выяснить, сколько воды испаряется с 1 квадратного сантиметра ли...
С задачей улучшения атмосферы жилища справляются все крупные растения, имеющи...
Монстера — хорошо увлажняет воздух, способствует гармонизации атмосферы в по...
 Фикус Бенджамина фикус — хороший увлажнитель воздуха bayovan
Измерила влажность воздуха в кабинетах с разным количеством комнатных растен...
Вывод: чем больше комнатных растений, тем выше влажность воздуха в помещении....
ВЫВОДЫ 1.Вода поступает в растение через корневые волоски , поднимается по с...
2.За сутки с одного квадратного сантиметра поверхности листа при нормальных...
Список литературы: А.В.Пёрышкин “Физика; учебник для 8 класса средней школы”...
Используемые ресурсы Фон https://img-fotki.yandex.ru/get/6844/134091466.19a/...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Влияние комнатных растений на влажность воздуха Автор : Яковенко Вера, учениц
Описание слайда:

Влияние комнатных растений на влажность воздуха Автор : Яковенко Вера, ученица 7 класса МОУ ООШ п. Солнечный Руководитель: Кравцова В.Н., учитель биологии. bayovan bayovan

2 слайд Вы никогда не обращали внимания на то, что в одном помещении ваше дыхание зат
Описание слайда:

Вы никогда не обращали внимания на то, что в одном помещении ваше дыхание затруднено, а в другом- дышится легче? Иногда кажется, что воздух свежий, как после дождя. Почему возникает такое ощущение? Оказывается, немалую роль в этом играют комнатные растения. bayovan

3 слайд Гипотеза. Если комнатные растения могут испарять 97% влаги, то они способны в
Описание слайда:

Гипотеза. Если комнатные растения могут испарять 97% влаги, то они способны в зимний период создать в помещениях комфортный уровень влажности. bayovan

4 слайд Атмосферный воздух представляет собой смесь различных газов и водяного пара.
Описание слайда:

Атмосферный воздух представляет собой смесь различных газов и водяного пара. В ГОСТе 30494-96 считается Относительная влажность воздуха. Состояние здоровья человека. 40%- 60% Нормальное самочувствие человека, ощущение комфорта. Ниже40 % Ощущение сонливости и усталости. Ниже 30 % Организм начинаетбыстро отдавать влагу. Спад иммунитета. bayovan

5 слайд Результаты статистики. зимой влажность воздуха в отапливаемых помещениях с пл
Описание слайда:

Результаты статистики. зимой влажность воздуха в отапливаемых помещениях с пластиковыми окнами падает до 20-25%. влажность воздуха в классных комнатах с октября по март составляет 15-30%, bayovan

6 слайд Цель работы: рассмотреть и изучить физические свойства воздуха, а именно: ег
Описание слайда:

Цель работы: рассмотреть и изучить физические свойства воздуха, а именно: его влажность, зависимость этого показателя от наличия комнатных растений в помещении. bayovan

7 слайд Задачи работы: показать, что растения выделяют влагу при испарении подтвердит
Описание слайда:

Задачи работы: показать, что растения выделяют влагу при испарении подтвердить, что испарение осуществляется через устьичный аппарат узнать, какое количество воды выделяет растение за сутки какие растения больше выделяют воды. bayovan

8 слайд методы: наблюдение эксперимент статистический метод. bayovan
Описание слайда:

методы: наблюдение эксперимент статистический метод. bayovan

9 слайд Эксперимент 1. Цель эксперимента: показать, как растение теряет влагу через
Описание слайда:

Эксперимент 1. Цель эксперимента: показать, как растение теряет влагу через испарение. Оборудование: растение герань в горшочке, полиэтиленовый пакет, клейкая лента, безводный сульфат меди (II). bayovan

10 слайд  Поместила пакет на лист герани, прикрепила к стеблю клейкой лентой. bayovan
Описание слайда:

Поместила пакет на лист герани, прикрепила к стеблю клейкой лентой. bayovan

11 слайд Поставила растение вблизи окна, выходящего на юг (время суток – с 12.00 до 1
Описание слайда:

Поставила растение вблизи окна, выходящего на юг (время суток – с 12.00 до 16.00 Заметила, что на внутренней поверхности пакета появились капли жидкости ( впечатление, что пакет заполнен туманом). bayovan

12 слайд Для того чтобы определить природу образовавшейся жидкости, произвела следующ
Описание слайда:

Для того чтобы определить природу образовавшейся жидкости, произвела следующие действия: сняла пакет, bayovan

13 слайд - добавила белые кристаллы безводного сульфата меди (II) – это индикатор , к
Описание слайда:

- добавила белые кристаллы безводного сульфата меди (II) – это индикатор , который в воде изменяет свою окраску на синюю. bayovan

14 слайд Заметила изменение окраски индикатора. Следовательно , можно с уверенностью
Описание слайда:

Заметила изменение окраски индикатора. Следовательно , можно с уверенностью утверждать, что на внутренней поверхности пакета появилась вода. bayovan

15 слайд Вывод: растение всасывает воду из почвы через корни. Вода поднимается по стеб
Описание слайда:

Вывод: растение всасывает воду из почвы через корни. Вода поднимается по стеблю к листьям и испаряется через лист. Потеря влаги через некий аппарат листа называется транспирацией. bayovan

16 слайд Эксперимент 2 Цель эксперимента: выяснить, что для испарения существует прис
Описание слайда:

Эксперимент 2 Цель эксперимента: выяснить, что для испарения существует приспособление в клеточном строении листа. Оборудование: лист герани, пинцет, предметное стекло, покровное стекло, вода, микроскоп. bayovan

17 слайд Взяла лист герани. Осторожно поддев пинцетом нижнюю кожицу листа, сняла небо
Описание слайда:

Взяла лист герани. Осторожно поддев пинцетом нижнюю кожицу листа, сняла небольшую полоску её и расправила на предметном стекле в капле воды наружной поверхностью вверх. Покрыла покровным стеклом. Рассмотрела клетки кожицы при малом увеличении. bayovan

18 слайд Изучение строения кожицы листа герани. bayovan
Описание слайда:

Изучение строения кожицы листа герани. bayovan

19 слайд Рассмотрела замыкающие клетки устьиц , строение устьичного аппарата при боль
Описание слайда:

Рассмотрела замыкающие клетки устьиц , строение устьичного аппарата при большом увеличении. bayovan

20 слайд ВЫВОД кожица листа представляет собой покровную ткань, состоит из одного слоя
Описание слайда:

ВЫВОД кожица листа представляет собой покровную ткань, состоит из одного слоя живых клеток.Кожица построена из собственно эпидермальных клеток и клеток устьичного аппарата.Устьица состоят из двух замыкающих клеток и устьичной щели. Через них происходит транспирация. bayovan

21 слайд Эксперимент 3 Цель эксперимента: узнать, какое количество воды выделяет расте
Описание слайда:

Эксперимент 3 Цель эксперимента: узнать, какое количество воды выделяет растение за сутки. Оборудование: стеклянный стакан, измерительный цилиндр, вода, растительное масло,веточка герани с несколькими листьями. bayovan

22 слайд В 15.00 03.03. отмерила измерительным цилиндром 100 куб. сантиметров воды. Н
Описание слайда:

В 15.00 03.03. отмерила измерительным цилиндром 100 куб. сантиметров воды. Налила воду в стакан. Поместила в воду веточку герани. На поверхность воды налила немного растительного масла ( для препятствия испарения с поверхности воды в стакане). bayovan

23 слайд В 15.00 04.03 осмотрела стакан.. Заметила, что уровень воды в стакане понизи
Описание слайда:

В 15.00 04.03 осмотрела стакан.. Заметила, что уровень воды в стакане понизился.. С помощью измерительного цилиндра определила что в стакане осталось 87 кубических сантиметров воды. ВЫВОД:, за сутки листья испарили : 100 - 87 = 13 куб. сантиметров воды. bayovan

24 слайд Эксперимент 4 Цель эксперимента: определить площадь листьев на контрольном эк
Описание слайда:

Эксперимент 4 Цель эксперимента: определить площадь листьев на контрольном экземпляре растения. Оборудование: веточка герани с тремя листьями , миллиметровая бумага. bayovan

25 слайд Наложила лист на миллиметровую бумагу. Подсчитала площадь листа: 3,5 квадрат
Описание слайда:

Наложила лист на миллиметровую бумагу. Подсчитала площадь листа: 3,5 квадратных сантиметров. Подсчитала площадь остальных листьев: 7,5 и 57 квадратных сантиметров. Подсчитала общую площадь листьев на изучаемом образце: 3,5+7,5 + 57 = 68 квадратных сантиметров bayovan

26 слайд ВЫВОД: листья, площадью 68 квадратных сантиметров испаряют за сутки 13 кубиче
Описание слайда:

ВЫВОД: листья, площадью 68 квадратных сантиметров испаряют за сутки 13 кубических сантиметров воды. bayovan

27 слайд Цель работы: выяснить, сколько воды испаряется с 1 квадратного сантиметра ли
Описание слайда:

Цель работы: выяснить, сколько воды испаряется с 1 квадратного сантиметра листа. Решение: Если с 68 квадратных сантиметров листьев испаряется 13 куб. сантиметров воды, то с 1 квадратного сантиметра листьев – х кубических сантиметров воды. Решение: 13: 68 =0,19 куб. сантиметров. Ответ: приблизительно 0,2 кубических сантиметра воды испаряется за сутки с одного квадратного сантиметра поверхности листа при нормальных условиях. bayovan

28 слайд С задачей улучшения атмосферы жилища справляются все крупные растения, имеющи
Описание слайда:

С задачей улучшения атмосферы жилища справляются все крупные растения, имеющие большую зелёную массу листьев Нефролепис 2–3 растения нефролеписа на 16–20 кв. м способны увеличить влажность до 75%, что является оптимальным для закрытых помещений bayovan

29 слайд Монстера — хорошо увлажняет воздух, способствует гармонизации атмосферы в по
Описание слайда:

Монстера — хорошо увлажняет воздух, способствует гармонизации атмосферы в помещении, привнося в него активную энергию. bayovan

30 слайд  Фикус Бенджамина фикус — хороший увлажнитель воздуха bayovan
Описание слайда:

Фикус Бенджамина фикус — хороший увлажнитель воздуха bayovan

31 слайд Измерила влажность воздуха в кабинетах с разным количеством комнатных растен
Описание слайда:

Измерила влажность воздуха в кабинетах с разным количеством комнатных растений bayovan

32 слайд Вывод: чем больше комнатных растений, тем выше влажность воздуха в помещении.
Описание слайда:

Вывод: чем больше комнатных растений, тем выше влажность воздуха в помещении. bayovan

33 слайд ВЫВОДЫ 1.Вода поступает в растение через корневые волоски , поднимается по с
Описание слайда:

ВЫВОДЫ 1.Вода поступает в растение через корневые волоски , поднимается по стеблю ( а именно, по сосудам древесины) в листья В листьях вода идёт по жилкам к клеткам основной ткани и далее – к устьицам. Через устьица вода выходит в атмосферный воздух , окружающий растение. Таким образом воздух, окружающий растение, более влажный, чем воздух в тех помещениях, где растения отсутствуют. bayovan

34 слайд 2.За сутки с одного квадратного сантиметра поверхности листа при нормальных
Описание слайда:

2.За сутки с одного квадратного сантиметра поверхности листа при нормальных условиях испаряется приблизительно 0,2 квадратных сантиметра влаги. Исходя из вышеизложенного , рекомендую размещать комнатные растения в квартирах, домах, учебных классах, рабочих помещениях. Наличие комнатных растений увеличивает влажность окружающего воздуха, улучшает его свойства, повышает качество.       bayovan

35 слайд Список литературы: А.В.Пёрышкин “Физика; учебник для 8 класса средней школы”
Описание слайда:

Список литературы: А.В.Пёрышкин “Физика; учебник для 8 класса средней школы” - М: Дрофа, 2009 г. В.В.Пасечник «Биология ; учебник для 5-6 классов для общеобразовательных учреждений» - М: Просвещение, 2013 г. Ю.Л. Якимова Экологический фитодизайн как метод коллективного оздоровления в детских учреждениях.// Сибирский экологический журнал – Новосибирск – 2002 Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10   bayovan

36 слайд Используемые ресурсы Фон https://img-fotki.yandex.ru/get/6844/134091466.19a/
Описание слайда:

Используемые ресурсы Фон https://img-fotki.yandex.ru/get/6844/134091466.19a/0_ffe44_138376f7_orig Доска https://img-fotki.yandex.ru/get/9805/134091466.18e/0_fb745_a6c01c19_orig Мальчик 1 https://img-fotki.yandex.ru/get/9765/134091466.118/0_ddd74_57b36325_orig Мальчик 2 https://img-fotki.yandex.ru/get/5212/134091466.166/0_ee414_864dba14_orig Мальчик 3 https://img-fotki.yandex.ru/get/6702/134091466.1ba/0_106b7e_d188c7a2_orig Учительница https://img-fotki.yandex.ru/get/5102/134091466.1bf/0_107b1c_f364ae71_orig Девочка https://img-fotki.yandex.ru/get/4700/134091466.18f/0_fb75b_e33ffaf4_orig Книги https://img-fotki.yandex.ru/get/5402/134091466.18e/0_fb746_ca8ca728_orig bayovan

Краткое описание документа:

Исследовательская работа на тему "Влияние комнатных растений на влажность воздуха" ( 7 класс).

      Комнатные растения могут испарять  97% влаги,   они способны     в зимний период  создать в помещениях комфортный уровень влажности.

В связи с этим автор считает  необходимым и актуальным рассмотреть и изучить физические свойства воздуха, а именно: его влажность, зависимость этого показателя  от наличия комнатных растений в помещении.

В результате работы были сделаны следуюшие выводы:

1.     Вода поступает в растение через корневые волоски , поднимается по стеблю ( а именно, по сосудам древесины)  в листья.  В листьях вода идёт по жилкам  к клеткам основной ткани  и далее – к устьицам.

Через устьица  вода выходит  в атмосферный воздух , окружающий растение.

Таким образом, воздух, окружающий растение, более влажный, чем воздух в тех помещениях, где растения отсутствуют.

 

2.     За сутки с одного квадратного сантиметра  поверхности листа  при нормальных условиях  испаряется приблизительно 0,2         квадратных сантиметра влаги.

Исходя из вышеизложенного , рекомендую размещать комнатные растения в квартирах, домах, учебных классах, рабочих помещениях. Наличие комнатных растений увеличивает влажность окружающего воздуха, улучшает его свойства, повышает качество.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 552516

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.