Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Введение в генетику"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему "Введение в генетику"

библиотека
материалов
Введение в генетику. Автор: учитель биологии МОУ СОШ №10 Овчаренко Наталья Ал...
«Подобное порождает подобное». Франческо Реди. Докажите, что этот принцип про...
Генетика – это наука о наследственности и изменчивости живых организмов и мет...
Наследственность – способность организмов порождать себе подобных; свойство о...
Изменчивость – появление различий между организмами (частями организма или гр...
признаки мономорфные полиморфные
Что же позволяет биологическим системам воспроизводить подобные системы?
В биологии информация, которая сохраняется при смене множества поколений (то...
Геном – минимальный набор хромосом и одновременно минимальный объем ДНК опред...
Генотип – совокупность всех генов (точнее, аллелей) определенного организма....
Аллель - один из нескольких альтернативных генов, находящийся в определенном...
Гомологичные хромосомы - хромосомы одной пары, имеющие одинаковую форму и раз...
Доминантный признак - признак, проявляющийся у большего числа потомков и пере...
Рецессивный признак - признак, проявляющийся у потомков через одно поколение...
Наследование признаков прямое сложное непрямое
Гомозигота - зигота (организм), имеющая одинаковые аллели данного гена (оба...
Гетерозигота - зигота (организм), имеющая две разных аллели по данному гену (...
Структура современной генетики фундаментальная генетика (классическая генетик...
Методы генетики селекционный метод; цитогенетический метод; популяционный мет...
Краткая история генетики Грегор Иоганн Мендель (1822 – 1884) - австрийский ес...
1900 год – рождение генетики Хуго Де Фриз (1848 – 1935) - голландский ученый...
«Ген – это просто короткое и удобное слово, которое легко сочетается с другим...
Томас Хант Морган (1866 – 1945) 1933 г., Нобелевская премия по физиологии и м...
Н.И.Вавилов(1887 – 1943) 1922 г. – «закон гомологических рядов» - о генетичес...
История генетики в датах 1935 - экспериментальное определение размеров гена;...
ОКРЫТИЯ ГЕНЕТИКОВ: добро или зло? «Дальнейший прогресс человечества во многом...
Я думаю, что генетика – это самый ________ раздел биологии, потому что ______...
Домашнее задание конспект в тетради; дополнительная информация о значении ген...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Введение в генетику. Автор: учитель биологии МОУ СОШ №10 Овчаренко Наталья Ал
Описание слайда:

Введение в генетику. Автор: учитель биологии МОУ СОШ №10 Овчаренко Наталья Алексеевна 9 класс программа Н.И.Сонина г.Новоалтайск, 2011

№ слайда 2 «Подобное порождает подобное». Франческо Реди. Докажите, что этот принцип про
Описание слайда:

«Подобное порождает подобное». Франческо Реди. Докажите, что этот принцип проявляется на всех уровнях организации жизни…

№ слайда 3 Генетика – это наука о наследственности и изменчивости живых организмов и мет
Описание слайда:

Генетика – это наука о наследственности и изменчивости живых организмов и методах управления ими; это наука, изучающая наследственность и изменчивость признаков.

№ слайда 4 Наследственность – способность организмов порождать себе подобных; свойство о
Описание слайда:

Наследственность – способность организмов порождать себе подобных; свойство организмов передавать свои признаки и качества из поколения в поколение; свойство организмов обеспечивать материальную и функциональную преемственность между поколениями.

№ слайда 5 Изменчивость – появление различий между организмами (частями организма или гр
Описание слайда:

Изменчивость – появление различий между организмами (частями организма или группами организмов) по отдельным признакам; это существование признаков в различных формах (вариантах).

№ слайда 6 признаки мономорфные полиморфные
Описание слайда:

признаки мономорфные полиморфные

№ слайда 7 Что же позволяет биологическим системам воспроизводить подобные системы?
Описание слайда:

Что же позволяет биологическим системам воспроизводить подобные системы?

№ слайда 8 В биологии информация, которая сохраняется при смене множества поколений (то
Описание слайда:

В биологии информация, которая сохраняется при смене множества поколений (то есть наследуется), называется генетической информацией.

№ слайда 9 Геном – минимальный набор хромосом и одновременно минимальный объем ДНК опред
Описание слайда:

Геном – минимальный набор хромосом и одновременно минимальный объем ДНК определенного биологического вида. Ген – участок ДНК, который несет информацию о некотором элементарном признаке. Многие гены могут существовать в виде двух и более вариантов – аллелей.

№ слайда 10 Генотип – совокупность всех генов (точнее, аллелей) определенного организма.
Описание слайда:

Генотип – совокупность всех генов (точнее, аллелей) определенного организма. Фенотип - совокупность всех признаков организма, начиная с внешних и заканчивая особенностями строения и функций клеток.

№ слайда 11 Аллель - один из нескольких альтернативных генов, находящийся в определенном
Описание слайда:

Аллель - один из нескольких альтернативных генов, находящийся в определенном участке (локусе) хромосомы. Аллельные гены - гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же признака и расположенные в идентичных участках (локусах) гомологичных хромосом.

№ слайда 12 Гомологичные хромосомы - хромосомы одной пары, имеющие одинаковую форму и раз
Описание слайда:

Гомологичные хромосомы - хромосомы одной пары, имеющие одинаковую форму и размеры и определяющие проявление признаков одного характера, т. е. состоящие из аллельных генов.

№ слайда 13 Доминантный признак - признак, проявляющийся у большего числа потомков и пере
Описание слайда:

Доминантный признак - признак, проявляющийся у большего числа потомков и переходящий непосредственно на потомство в первом поколении гибридов. А, В, С и т.д.

№ слайда 14 Рецессивный признак - признак, проявляющийся у потомков через одно поколение
Описание слайда:

Рецессивный признак - признак, проявляющийся у потомков через одно поколение и подавляющийся доминантным признаком. а, b, с и т.д.

№ слайда 15 Наследование признаков прямое сложное непрямое
Описание слайда:

Наследование признаков прямое сложное непрямое

№ слайда 16 Гомозигота - зигота (организм), имеющая одинаковые аллели данного гена (оба
Описание слайда:

Гомозигота - зигота (организм), имеющая одинаковые аллели данного гена (оба доминантных или оба рецессивных). АА, ВВ или аа, bb.

№ слайда 17 Гетерозигота - зигота (организм), имеющая две разных аллели по данному гену (
Описание слайда:

Гетерозигота - зигота (организм), имеющая две разных аллели по данному гену (один – доминантный, другой рецессивный). Аа, Вb, Сс и т.д.

№ слайда 18 Структура современной генетики фундаментальная генетика (классическая генетик
Описание слайда:

Структура современной генетики фундаментальная генетика (классическая генетика, цитогенетика, молекулярная генетика, эволюционная генетика, генетика популяций и др.) Прикладная генетика (генетика растений, генетика животных, генетика микроорганизмов, генетика человека).

№ слайда 19 Методы генетики селекционный метод; цитогенетический метод; популяционный мет
Описание слайда:

Методы генетики селекционный метод; цитогенетический метод; популяционный метод; молекулярно-генетический; мутационный метод; генеалогический метод; близнецовый метод и др.

№ слайда 20 Краткая история генетики Грегор Иоганн Мендель (1822 – 1884) - австрийский ес
Описание слайда:

Краткая история генетики Грегор Иоганн Мендель (1822 – 1884) - австрийский естествоиспытатель, монах, основоположник учения о наследственности - 1865 г. «Опыты над растительными гибридами» создал научные принципы описания и исследования гибридов и их потомства; разработал и применил алгебраическую систему символов и обозначений признаков; сформулировал основные законы наследования признаков в ряду поколений, позволяющие делать предсказания. высказал идею существования наследственных задатков (или генов, как их потом стали называть

№ слайда 21 1900 год – рождение генетики Хуго Де Фриз (1848 – 1935) - голландский ученый
Описание слайда:

1900 год – рождение генетики Хуго Де Фриз (1848 – 1935) - голландский ученый Эрих Чермак – Зейзенегг (1871 -1962) – австрийский ученый Карл Эрих Корренс (1864 – 1933) – немецкий ученый независимо друг от друга переоткрыли законы Г.Менделя

№ слайда 22 «Ген – это просто короткое и удобное слово, которое легко сочетается с другим
Описание слайда:

«Ген – это просто короткое и удобное слово, которое легко сочетается с другими…» В 1906 году Уильям Бэтсон (1861 – 1926) – английский ученый, предложил термин «генетика» для обозначения новой науки. В 1909 году датский биолог Вильгельм Людвиг Иогансен (1857 – 1927) предложил термин «ген» в книге «Элементы точного учения об изменчивости и наследственности».

№ слайда 23 Томас Хант Морган (1866 – 1945) 1933 г., Нобелевская премия по физиологии и м
Описание слайда:

Томас Хант Морган (1866 – 1945) 1933 г., Нобелевская премия по физиологии и медицине за экспериментальное обоснование хромосомной теории наследственности «…гены расположены в хромосомах в линейном порядке и образуют группу сцепления…»

№ слайда 24 Н.И.Вавилов(1887 – 1943) 1922 г. – «закон гомологических рядов» - о генетичес
Описание слайда:

Н.И.Вавилов(1887 – 1943) 1922 г. – «закон гомологических рядов» - о генетической близости родственных групп растений. 1926 г. – «Центры происхождения и разнообразия культурных растений».

№ слайда 25 История генетики в датах 1935 - экспериментальное определение размеров гена;
Описание слайда:

История генетики в датах 1935 - экспериментальное определение размеров гена; 1953 – структурная модель ДНК (Дж.Уотсон и Ф.Крик); 1961 – расшифровка генетического кода; 1962 – первое клонирование лягушки; 1969 – химическим путем синтезирован первый ген; 1972 – рождение генной инженерии; 1977 – расшифрован геном бактериофага Х 174, секвенирован первый ген человека; 1980 – получена первая трансгенная мышь; 1988 – создан проект «Геном человека»; 1995 – становление геномики как раздела генетики, секвенирован геном бактерии; 1997 – клонировали овцу Долли; 1999 – клонировали мышь и корову; 2000 год – геном человека прочитан!

№ слайда 26 ОКРЫТИЯ ГЕНЕТИКОВ: добро или зло? «Дальнейший прогресс человечества во многом
Описание слайда:

ОКРЫТИЯ ГЕНЕТИКОВ: добро или зло? «Дальнейший прогресс человечества во многом связан с развитием генетики. Вместе с тем необходимо учитывать, что неконтролируемое распространение генно-инженерных живых организмов и продуктов может нарушить биологический баланс в природе и представлять угрозу здоровью человека.» В. А. Аветисов

№ слайда 27 Я думаю, что генетика – это самый ________ раздел биологии, потому что ______
Описание слайда:

Я думаю, что генетика – это самый ________ раздел биологии, потому что _______ . Изучая генетику, я хочу _____________ . На мой взгляд, знания по генетике необходимы мне в жизни, так как ___________

№ слайда 28 Домашнее задание конспект в тетради; дополнительная информация о значении ген
Описание слайда:

Домашнее задание конспект в тетради; дополнительная информация о значении генетики в наше время.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для первого вводного урока в разделе "Наследственность и изменчивость" (9 класс).

В презентации представлены: основная терминология по теме, методы генетики, история становления науки.

Цели и задачи урока.

Образовательные – Кратко охарактеризовать генетику как науку. Развивать представления учащихся о закономерностях научного поиска. Познакомить их с заслугами Г.Менделя. Сформировать общее представление о гибридологическом методе изучения наследственности.Добиваться усвоения основных понятий генетики: генотип, фенотип, альтернативные признаки, гомозигота, гетерозигота, доминантный и рецессивный признак.

Развивающиесоздать условия для развития у школьников умения передвигаться в поле информации, формировать ОУУН: умение определять понятия и делать умозаключения,  находить ответы в различных источниках информации, развивать навыки самоконтроля учебной деятельности.

Воспитательные – воспитывать уважение к людям науки, формировать представление о научной честности, трудолюбии и аккуратности, как необходимом качестве ученого; на примере судьбы Г.Менделя воспитывать готовность противостоять жизненным трудностям; умение организовать деловое сотрудничество и взаимоконтроль в парах; развивать навыки рефлексии, самоанализа.

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров504
Номер материала 351824
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх