864763
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему «Жорғалаушылардың дене құрылысы. Қоректенуі, көбеюі”.

Презентация по биологии на тему «Жорғалаушылардың дене құрылысы. Қоректенуі, көбеюі”.

библиотека
материалов
 Сабақтың тақырыбы: «Жорғалаушылардың дене құрылысы. Қоректенуі, көбеюі”.
Миға шабуыл: “Бейне ролик” БҮҮ кестесі Постер құру Мәтін бойынша түсінген біл...
Академиялық дау - дамай Семантикалық карта БҮҮ кестесі Сәйкестендіру тесті Бі...
Эссе жазу Менің тұратын жерімде , яғни Шу ауданында жорғалаушылар отрядына жа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Сабақтың тақырыбы: «Жорғалаушылардың дене құрылысы. Қоректенуі, көбеюі”.
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: «Жорғалаушылардың дене құрылысы. Қоректенуі, көбеюі”.

2 слайд Миға шабуыл: “Бейне ролик” БҮҮ кестесі Постер құру Мәтін бойынша түсінген біл
Описание слайда:

Миға шабуыл: “Бейне ролик” БҮҮ кестесі Постер құру Мәтін бойынша түсінген білімдерін жинақтап топта талқылап, бір шешімге келіп, сурет бойынша қағаз бетіне түсіреді. «Джигсо - 1» әдісі Мақсаты: топтарға мәтінді оқытып, топ мүшелерінің өзара жұптық, топтық сосын бүкіл аудитория болып өздеріне берілген жорғалаушылар тақырыбын талқылайды. І топ – Жорғалаушыларға сипаттама ІІ топ – Тұмсықбастылар мен қабыршақтылар ІІІ топ – Крокодилдер отряды ІҮ топ – Жорғалаушылардың тыныс алу,сезім мүшесі ,жүйке жүйесі туралы мәтін мен жұмыс. Білдім Үйрендім Үйренгім келеді Жорғалаушылардың дене құрылысының ерекшелігін,түрлерін сыртқы және ішкі құрылысы туралы білетіндігін жазады.

3 слайд Академиялық дау - дамай Семантикалық карта БҮҮ кестесі Сәйкестендіру тесті Бі
Описание слайда:

Академиялық дау - дамай Семантикалық карта БҮҮ кестесі Сәйкестендіру тесті Білдім Үйрендім Үйренгім келеді Жорғалаушылардың дене құрылысының ерекшелігін,түрлерін сыртқы және ішкі құрылысы туралы білетіндігін жазады. Жорғалаушылардың журегінің 3 қуысты екенін, соның ішінде крокодилдің ғана жрегі 4 қуысты екенін біледі.Іштей ұрықтанатындығын,дене жабынын қабыршақтар қаптайтынын біледі.

4 слайд Эссе жазу Менің тұратын жерімде , яғни Шу ауданында жорғалаушылар отрядына жа
Описание слайда:

Эссе жазу Менің тұратын жерімде , яғни Шу ауданында жорғалаушылар отрядына жататын кесіртке мен тасбақалар, жыландар мекендейді. Олардың ерекшелігі аяғы бар, аяғы жоқ болып қана қоймай, олардың қоректенулері ерекше.Тасбақаның сыртқы жабыны сауытпен қапталған.Шу өзенінің жағалауына барғанда тасбақа көрдік. Тасбақаны қолыма алып, оны аударып қарап едім, тасбақа басын бұғып, аяқтарын жинап сауытының ішіне кіріп кетті.Біраз қолымда ұстап тұрып, еш өзгеріс болмағаннан кейін, тасбақаны жерге қойдым.Біраз уақыттан соң тасбақа басын шығарып, жүре бастады. Автор орындығы Өздерінің тұрғылықты жеріндегі жорғалаушылар туралы эссе жазғызу.

5 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Мақсаты Жорғалаушылардың сыртқы,ішкі құрылысының ерекшелігі мен түрлерін үйрету; Міндеті 1.Жорғалаушылардың құрылысының ерекшеліктерін ажырата біледі. 2.Жорғалаушылардың түрлерімен  танысады. 3.Топ ішінде өзгелердің пікірін тыңдап ортақ шешімге келеді Күтілетін нәтиже Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді; Топта өз ойын анық,еркін жеткізеді; Жорғалаушылардың ерекшелігі мен түрлерін  біледі;Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді; Топта өз ойын анық,еркін жеткізеді; Жорғалаушылардың ерекшелігі мен түрлерін  біледі; Оқыту технологиясы:    ақпараттық технология, СТО. Сабақтың типі:  жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі:    аралас  сабақ Сабақтың әдіс - тәсілі :  диалогтық сұрақ-жауап, тестік тапсырма, Джигсо-1,  миға шабуыл, сәйкестендіру тесті, семантикалық карта,  автор орындығы. Сабаққа қажетті  құралдар  мен  көрнекіліктер: Мультимедиялық проектор, видео ролик, А1 форматы, постер, стикер;         Пәнаралық байланыс: орыс тілі,  георафия.  
Общая информация

Номер материала: 312334

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.