Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ценности в жизни человека
2 слайд
1.Что значит сделать ценностный выбор?
2. Что значит реализовать ценностное отношение к миру?
3. Что является для человека ценностью?
4. Как называется философское учение о ценностях?
5.Что является главными «предметными» ценностями?
6. Что относится к «субъективным» ценностям?
7.Что находится в центре понимания ценностей человека?
8. На чем базируются интересы людей?
9. Продолжите высказывание аксиолога Т.Шибутани «…объект обладает ценностью, если…»
10.Что влияет на характер ценностей человека?
3 слайд
1.Выбрать те вещи и явления, которые несут для человека определенный смысл.
2. Оценивать факты своей жизни по значимости.
3. Все, что имеет для человека определенную значимость, личностный или общественный смысл.
4. Аксиология.
5. Добро, красота, истина.
6. Установки, оценки, требования, запреты.
7. Ценностное отношение человека к миру.
8. На жизненной практике, потребностях и социальных отношениях.
9…к нему проявляют какой-то особый интерес.
10. Жизненный опыт и система знаний человека
4 слайд
Технологический прием «Кластер». Работа с текстом. Выделить смысловые единицы текста, оформить их графически в виде «грозди» из основных фактов, имен, дат. Оформить кластер по материалу учебника с. 62 «Ценностные ориентации человека».
5 слайд
6 слайд
САМАЯ ВЫСШАЯ И АБСОЛЮТНАЯ ЦЕННОСТЬ – ЭТО САМ ЧЕЛОВЕК, ЕГО ЖИЗНЬ
7 слайд
Технологический прием «Инсет». Выделить основные новые факты по теме урока и записать к каждому из них свои ассоциации в виде значков:
«(« - новое,
«)» - известное,
«!» - интересно,
«?» - сложно.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок на тему "Ценности в жизни человека" был направлен на воспитание толерантности. Его задачи были следующие:охарактеризовать главные «предметные ценности» в жизни человека, выделить особенности системы ценностных ориентаций; продолжить работу по развитию критического мышления, формировать умения систематизировать материал в таблицу, работать в группе.
Презентация выполняла функции не только наглядного, но и обучающего и контролирующего плана. Групповые задания проверялись в системе "взаимоконтроль" по образцам на презентации.
Правила работы по тому или иному технологическому приему были видны на презентации в течении всего его выполнения.
6 654 969 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Спинова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.