-
Курсы
-
Другое
Ценности в жизни человека
1.Что значит сделать ценностный выбор?
2. Что значит реализовать ценностное отношение к миру?
3. Что является для человека ценностью?
4. Как называется философское учение о ценностях?
5.Что является главными «предметными» ценностями?
6. Что относится к «субъективным» ценностям?
7.Что находится в центре понимания ценностей человека?
8. На чем базируются интересы людей?
9. Продолжите высказывание аксиолога Т.Шибутани «…объект обладает ценностью, если…»
10.Что влияет на характер ценностей человека?
1.Выбрать те вещи и явления, которые несут для человека определенный смысл.
2. Оценивать факты своей жизни по значимости.
3. Все, что имеет для человека определенную значимость, личностный или общественный смысл.
4. Аксиология.
5. Добро, красота, истина.
6. Установки, оценки, требования, запреты.
7. Ценностное отношение человека к миру.
8. На жизненной практике, потребностях и социальных отношениях.
9…к нему проявляют какой-то особый интерес.
10. Жизненный опыт и система знаний человека
Технологический прием «Кластер». Работа с текстом. Выделить смысловые единицы текста, оформить их графически в виде «грозди» из основных фактов, имен, дат. Оформить кластер по материалу учебника с. 62 «Ценностные ориентации человека».
САМАЯ ВЫСШАЯ И АБСОЛЮТНАЯ ЦЕННОСТЬ – ЭТО САМ ЧЕЛОВЕК, ЕГО ЖИЗНЬ
Технологический прием «Инсет». Выделить основные новые факты по теме урока и записать к каждому из них свои ассоциации в виде значков:
«(« - новое,
«)» - известное,
«!» - интересно,
«?» - сложно.
Урок на тему "Ценности в жизни человека" был направлен на воспитание толерантности. Его задачи были следующие:охарактеризовать главные «предметные ценности» в жизни человека, выделить особенности системы ценностных ориентаций; продолжить работу по развитию критического мышления, формировать умения систематизировать материал в таблицу, работать в группе.
Презентация выполняла функции не только наглядного, но и обучающего и контролирующего плана. Групповые задания проверялись в системе "взаимоконтроль" по образцам на презентации.
Правила работы по тому или иному технологическому приему были видны на презентации в течении всего его выполнения.
Профессия: Учитель обществознания
Профессия: Учитель истории и обществознания
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
