Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Взаимодействие сфер Земли Выполнил учитель экологии Окунева Ирина Ивановна План-конспект урока 5 класс МОУ-сош с. Дьяковка 20.04.2013 год
2 слайд
Цель урока: Познакомить учащихся с взаимодействием сфер Земли. Воспитать представление, что живые организмы на планете Земля являются геологической силой. Научить учащихся работать с горными породами, определять их строение в зависимости от происхождения. Окунева Ирина Ивановна
3 слайд
Ответить на вопросы 1. Какие вы знаете сферы земли? 2. Как называется твёрдая оболочка Земли? 3. Как называется водная оболочка Земли? 4. Как называется воздушная оболочка Земли? 5. Как называется живая оболочка Земли? 6. Как происходит образование горных пород? 7. Какие виды горных пород вы знаете? Дайте характеристику каждой группе. Окунева Ирина Ивановна
4 слайд
Охарактеризуйте по схеме как происходит круговорот веществ. Окунева Ирина Ивановна
5 слайд
Геологическая роль живых организмов Как под действием живых организмов и факторов неживой природы происходит образование горных пород? Приведите примеры. Как образуется мел и торф? Окунева Ирина Ивановна
6 слайд
Лабораторная работа. «Знакомство с горными породами биогенного происхождения». Цель работы: Ознакомиться с горными породами биогенного происхождения. Окунева Ирина Ивановна
7 слайд
Ход работы Рассмотри предложенные учителем образцы горных пород биогенного происхождения. Составь характеристику образца, используя следующие признаки: цвет, блеск, слоистость и т.д. Результаты наблюдений занеси в таблицу. Пользуясь примером учебника, укажи геологическое время образования данной геологической породы. Окунева Ирина Ивановна
8 слайд
Таблица Окунева Ирина Ивановна Название горной породы Участие живых организмовв образовании породы Время образования породы (млн лет) Характеристика образца Известняк Мел Бурый уголь Каменный уголь + Около400 млн лет назад Цвет чёрный, блеск жирный
9 слайд
Магматические Гранит Базальт Окунева Ирина Ивановна
10 слайд
Осадочные Торф Известняк
11 слайд
Метаморфические Мрамор
12 слайд
Тест Выберите правильный ответ. 1. Как называется живая оболочка Земли? а) биосфера б) литосфера в) атмосфера 2. Какие горные породы образованы в результате жизнедеятельности живых организмов? а) метаморфические б) осадочные в) магматические 3. Какой газ поглощают растения во время фотосинтеза? а) азот б) кислород в) углекислый газ 4. Чем не вызывается механическое разрушение горных пород? а) ветром б) кислотой в) температурой 5. Что является источником энергии на земле? а) солнце б) луна в) звёзды Д/з стр.55-57 Окунева Ирина Ивановна
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сферы земли,
осадочные горные породы,
магматические горные породы.
метаморфические горные породы.
цель:
Познакомить учащихся с взаимодействием сфер земли.
Воспитать представление,что живые организмы на планете Земля являются геологической силой.
Научить учащихся работать с горными породами, определять их строение в зависимости от происхождения
Выберите правильный ответ.
1. Как называется живая оболочка Земли?
а) биосфера б) литосфера в) атмосфера
2. Какие горные породы образованы в результате жизнедеятельности живых организмов?
а) метаморфические б) осадочные в) магматические
3. Какой газ поглощают растения во время фотосинтеза?
а) азот б) кислород в) углекислый газ
4. Чем не вызывается механическое разрушение горных пород?
а) ветром б) кислотой в) температурой
5. Что является источником энергии на земле?
а) солнце б) луна в) звёзды
Ознакомиться с горными породами биогенного происхождения
6 625 819 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Окунева Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.