Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Презентация по физической культуре
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физической культуре

библиотека
материалов
А ну попробуйте, ребята, От зайчат не отставать И заданья сложные Быстро выпо...
Сколько елочек зеленых, Столько сделайте наклонов
Сколько красненьких кружков, Столько сделайте прыжков
Сколько на лугу цветов, Столько сделайте хлопков
Приседайте столько раз, Сколько шариков у нас.
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 А ну попробуйте, ребята, От зайчат не отставать И заданья сложные Быстро выпо
Описание слайда:

А ну попробуйте, ребята, От зайчат не отставать И заданья сложные Быстро выполнять.

№ слайда 2 Сколько елочек зеленых, Столько сделайте наклонов
Описание слайда:

Сколько елочек зеленых, Столько сделайте наклонов

№ слайда 3 Сколько красненьких кружков, Столько сделайте прыжков
Описание слайда:

Сколько красненьких кружков, Столько сделайте прыжков

№ слайда 4 Сколько на лугу цветов, Столько сделайте хлопков
Описание слайда:

Сколько на лугу цветов, Столько сделайте хлопков

№ слайда 5 Приседайте столько раз, Сколько шариков у нас.
Описание слайда:

Приседайте столько раз, Сколько шариков у нас.

Краткое описание документа:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА.

Урок – путешествие «В строну упражнений»

УРОК №15  III четверть.

ТИП УРОКА: урок закрепление по теме подвижные игры.

ВИД УРОКА: урок – путешествие.

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ: развитие речи, чтение, математика.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: наглядный, словесный, практический, соревновательный

ЦЕЛЬ: Развитие двигательных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Развивать основные двигательные умения и навыки.

2. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.

3. Формировать мотивацию к занятиям физической культурой.

4. Воспитывать дружеские отношения  друг к другу, чувство коллективизма.

5. Применение полученных умений и навыков в повседневной жизни.

ВРЕМЯ: 45 минут.

МЕСТО ЗАНЯТИЙ: спортивный зал.

ИНВЕНТАРЬ: стулья, барьеры, газета, вата, стаканчики из – под йогурта, гимнастические маты, карточки, мел, магнитофон, мультимедийное устройство.

КЛАСС: 3 (VII вида – задержка психического развития).

 

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания.

Методы и приемы.

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: 15 мин.

 

1.

Построение, приветствие,

 

Измерение пульса

 

В шеренгу по одному. Создать мотивацию урока.

 

 

Словесный метод

(беседа, команда);

2.

Сообщение задач урока

 

- Сегодня мы с вами отправляемся в гости в «Страну упражнений»,

Словесный метод

 

3.

Ходьба с заданием

А ну попробуйте, ребята,                     

От зайчат не отставать                         

И заданья сложные                               

Быстро выполнять.                                

Слайд №3.

5 мин

После каждого вопроса -

двустишия ведущий                                показывает соответствующую                                картинку. Дети считают

количество нарисованных

предметов, показывают на

пальцах, и все выполняют

указанное движение,

количество раз

 

 

Сколько елочек зеленых,                       

Столько сделайте наклонов

Слайд №4.

 

Наглядный метод, практический метод; словесный метод.

 

 

 

 

 

Сколько красненьких кружков,           

Столько сделайте прыжков

Слайд №5.

 

Наглядный метод, практический метод; словесный метод.

 

 

 

 

 

Сколько на лугу цветов,                       

Столько сделайте хлопков

Слайд №6.

 

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

 

Приседайте столько раз,

Сколько шариков у нас

Слайд №7.

 

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

4.

Бег с заданием

5 мин

Бежать мягко, не обгонять.

Практический метод, словесный метод.

 

Решите примеры

Слайд №8.

 

Дети бегут с смотрят на экран, и решают примеры, ответы говорят вслух

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

 

Вставьте вместо точек  буквы

Слайд №9.

 

Дети смотрят на экран, громко говорят букву, которую нужно вставить. Отгадывают,  что за птица.

 

 

Слава с противоположным значением

Слайд №10.

 

Учитель показывает первое слово, а детям нужно отгадать противоположное слова.

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

 

Упражнения выполняются со стульями

Слайд №11.

2 мин

Ученики внимательно прочитывают задание при помощи учителя. При выполнении упражнений быть очень внимательными, не толкаться, не обгонять.

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

 

Преодоление препятствия

Слайд №12.

2 мин

Ученики внимательно прочитывают задание при помощи учителя. При выполнении упражнений быть очень внимательными, не толкаться, не обгонять.

Наглядный метод, практический метод, словесный метод.

5

Физминутка для глаз

Слайд №13,14

1 мин

 

Практический метод,

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: 25 мин.

 

1.

Измерение пульса

 

 

 

 

 

2.

Игровые двигательные упражнения со стульями

Слайд №15

5мин

Дети внимательно читают задания с помощью учителя и выполняют его

Наглядный метод словесный метод

 

Игровые двигательные упражнения с газетой

Слайд№16,17.

7мин

Дети внимательно читают задания с помощью учителя и выполняют его

Наглядный метод словесный метод

 

Игровые двигательные упражнения с ватой

Слайд №18.

6мин

Дети внимательно читают задания с помощью учителя и выполняют его

Практический метод

 

Игровые двигательные упражнения со стаканчиком

Слайд №19,20

7мин

 

Практический метод

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: 5 мин.

 

1.

Построение.

 

Измерение пульса

1 мин.

В круг.

Практический метод.

2.

Слайд №21.

2 мин.

Релаксация.

Что сегодня понравилась вам на уроке? (ответ детей).

Словесный метод (беседа, рассказ).

3.

Подведение итогов.

1 мин.

Поощрение учащихся. 

Словесный метод (поощрение).

4.

Организационный уход.

1 мин.

 

Практический метод.

             

 

 

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров231
Номер материала 358843
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх