Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему "Театр радости и здоровья''
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физической культуре на тему "Театр радости и здоровья''

библиотека
материалов
Учитель физической культуры Сакского УВК: школы I ступени – гимназии №1 Потём...
Физическое воспитание есть огромный, прекрасный, но таинственный Космос, чер...
«Онтогенез повторяет филогенез» Геккель (XVIIIв.) «Онтогенез повторяет филоге...
Эволюционный ролик Рыбы Пресмыкающиеся Земноводные Птицы Млекопитающие Примат...
Трудно ли учащимся сохранить своё здоровье?
Здоровьесберегающая педагогическая технология: «Театр физического воспитания...
Авторские заповеди Необходимо следовать логике природы; Физическое воспитание...
Авторские заповеди На уроках физкультуры заряжать детей положительной светлой...
Золотые формулы двигательного развития человека 1 З.ф. Проводя любую форму фи...
Золотые формулы двигательного развития человека 5 З.ф. При работе над конечно...
Графическое изображение восьми золотых формул двигательного развития человека
В ходе исследования возникли такие вопросы: - Может ли урок физической культу...
План действий 1. Провести входящее и выходящее тестирования; 2. Определить ср...
При выполнении входящего и выходящего тестирования были взяты две группы учащ...
В Ы В О Д Ы Результаты эксперимента показывают, что средний и высокий уровень...
«Театр физического воспитания…» даёт возможность детям не только беречь своё...
Использованные источники Н.Н. Ефименко «Театр физического воспитания и оздоро...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель физической культуры Сакского УВК: школы I ступени – гимназии №1 Потём
Описание слайда:

Учитель физической культуры Сакского УВК: школы I ступени – гимназии №1 Потёмкин Вячеслав Александрович

№ слайда 2 Физическое воспитание есть огромный, прекрасный, но таинственный Космос, чер
Описание слайда:

Физическое воспитание есть огромный, прекрасный, но таинственный Космос, через постижение которого можно приблизиться к Истине и Счастью Кандидат педагогических наук Н. Н. Ефименко

№ слайда 3 «Онтогенез повторяет филогенез» Геккель (XVIIIв.) «Онтогенез повторяет филоге
Описание слайда:

«Онтогенез повторяет филогенез» Геккель (XVIIIв.) «Онтогенез повторяет филогенез, а разумная система физического воспитания и оздоровления должна повторить логику онтогенеза» Ефименко Н.Н.(XX в.)

№ слайда 4 Эволюционный ролик Рыбы Пресмыкающиеся Земноводные Птицы Млекопитающие Примат
Описание слайда:

Эволюционный ролик Рыбы Пресмыкающиеся Земноводные Птицы Млекопитающие Приматы Homo Erectus Homo Sapiens Водный Лежачий Ползательный Сидячий Лежачий (с опорой) Стоячий Ходьбовый Беговой- прыжковый Основные двигательные режимы

№ слайда 5 Трудно ли учащимся сохранить своё здоровье?
Описание слайда:

Трудно ли учащимся сохранить своё здоровье?

№ слайда 6 Здоровьесберегающая педагогическая технология: «Театр физического воспитания
Описание слайда:

Здоровьесберегающая педагогическая технология: «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста» (автор: кандидат педагогических наук , доцент Н.Н.Ефименко ) базируется на 10 педагогических заповедях и 8 золотых формулах двигательного развития ребёнка (человека). В традиционно существующих программах по физической культуре практически отсутствует методология. Школа способна не только сохранять, но и укреплять здоровье учащихся СЛЕДОВАТЕЛЬНО…

№ слайда 7 Авторские заповеди Необходимо следовать логике природы; Физическое воспитание
Описание слайда:

Авторские заповеди Необходимо следовать логике природы; Физическое воспитание организовывать по развивающейся спирали; Подготовительную часть урока проводить в соответствии с «эволюционной гимнастикой»; Деление занятия на три части осуществлять по физиологической сути; Играя – оздоравливать! Играя – воспитывать! Играя– развивать! Играя – обучать!;

№ слайда 8 Авторские заповеди На уроках физкультуры заряжать детей положительной светлой
Описание слайда:

Авторские заповеди На уроках физкультуры заряжать детей положительной светлой энергией; Учителю осваивать искусство тестирования самому; Создавать тренажёры самому; Здоровье здоровых надо беречь; Через движение и игру – формировать человека будущего;

№ слайда 9 Золотые формулы двигательного развития человека 1 З.ф. Проводя любую форму фи
Описание слайда:

Золотые формулы двигательного развития человека 1 З.ф. Проводя любую форму физического воспитания детей, разумно начинать упражняться из «лежачих» или горизонтированных положений( как наиболее лёгких, разгрузочных, естественных) – с постепенным увеличением нагрузки к положению прямостояния, к ходьбе, лазанию, бегу, прыжкам( как более сложным, трудным, нагрузочным, ударно – гравитационным движениям. 2 З.ф. В любом из исходных положений разумно начинать упражнения с более низких поз, а уже затем переходить к более высоким позам, вплоть до максимально возможной высоты общего центра масс над опорой. 3 З.ф. В любом положении разумно начинать упражняться из «позы эмбриона» - с постепенным выпрямлением, разведением, разгибанием. 4 З.ф. В любом исходном положении первыми выполняются движения головой, а затем в плечевом поясе и руками, далее упражняются мышцы туловища, потом тазового пояса и нижних конечностей и, наконец, всё вместе взятое в таких глобальных движениях как ходьба, лазание, бег, подскоки и прыжки !

№ слайда 10 Золотые формулы двигательного развития человека 5 З.ф. При работе над конечно
Описание слайда:

Золотые формулы двигательного развития человека 5 З.ф. При работе над конечностями ребёнка, первыми выполняются движения в крупных, близлежащих к туловищу суставах, затем к ним подключаются средние и, наконец, относительно мелкие, отдалённые от туловища суставы. 6 З.ф. Чем ниже положение или поза ребёнка во время упражнений, тем естественнее будут относительно медленные, пластичные, спокойные движения и наоборот, чем выше положение, тем более быстрыми, «взрывными» и ударными должны стать движения. 7 З.ф. Чем ниже и горизонтальнее положение тела человека – тем более естественным является расслабленный режим занятий, и наоборот – чем выше и вертикальнее положение тела, тем напряжённее режим мышечной деятельности. 8 З.ф. Для крупных мышечных массивов естественными являются относительно спокойные движения; для мелких же мышц предплечья, кисти, голени и стопы больше подходят быстрые, «взрывные» движения.

№ слайда 11 Графическое изображение восьми золотых формул двигательного развития человека
Описание слайда:

Графическое изображение восьми золотых формул двигательного развития человека

№ слайда 12 В ходе исследования возникли такие вопросы: - Может ли урок физической культу
Описание слайда:

В ходе исследования возникли такие вопросы: - Может ли урок физической культуры приносить радость и здоровье? - Что такое «Театр радости и здоровья»? - Как изменится уровень здоровья у детей после применения методики? - Какие еще методы и средства, необходимые для оздоровления?

№ слайда 13 План действий 1. Провести входящее и выходящее тестирования; 2. Определить ср
Описание слайда:

План действий 1. Провести входящее и выходящее тестирования; 2. Определить средства, необходимые для проведения занятий; 3. Провести занятия; 4. Подвести итоги.

№ слайда 14 При выполнении входящего и выходящего тестирования были взяты две группы учащ
Описание слайда:

При выполнении входящего и выходящего тестирования были взяты две группы учащихся одной параллели (1998-1999 г.р.). Для исследования использовались итоговые тесты уровня физического состояния учащихся 1 – 3 классов на гибкость , силу и скоростно-силовые качества. Ход работы

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 В Ы В О Д Ы Результаты эксперимента показывают, что средний и высокий уровень
Описание слайда:

В Ы В О Д Ы Результаты эксперимента показывают, что средний и высокий уровень достижений в конце исследования у опытной группы стал выше, чем у контрольной; Уменьшилось количество пропусков уроков по болезни у детей из экспериментальной группы; Изменилось отношение учащихся к урокам физической культуры: новая методика была воспринята позитивно; У учащихся сформировалось представление о культуре организации физической деятельности и навыки самостоятельного контроля за здоровьем;

№ слайда 20 «Театр физического воспитания…» даёт возможность детям не только беречь своё
Описание слайда:

«Театр физического воспитания…» даёт возможность детям не только беречь своё здоровье, а и укреплять его, заниматься на уроках физкультуры, не принося вред своему организму. По данным Т.И.Ивковой из КРИППО, данная инновационная педагогическая технология отнесена к разряду природосообразных педагогических технологий. Эпилог

№ слайда 21 Использованные источники Н.Н. Ефименко «Театр физического воспитания и оздоро
Описание слайда:

Использованные источники Н.Н. Ефименко «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста». Авторская программа. – Таганрог, 2004 г. « Методика игрового тестирования двигательного развития и здоровья детей в норме и при патологии», - Винница, 2003 г. Н.Н. Ефименко «Материалы к оригинальной программе «Театр физического детей дошкольного и младшего школьного возраста», - Москва, ЛИНКА – ПРЕСС, 1999 г. www.portal.edu.ru www.school.edu.ru\catalog.asp www.efim_nn@mail.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В современном обучении важнейшую роль играют здоровьесберегающие технологии. Одна из них показана в данной презентации.

Может ли урок физкультуры приносить радость и здоровье? Какие методы и средства необходимы для оздоровления детей?

Мною в течение 4 лет был проведён мини эксперимент по внедрению здоровьесберегающей педагогической технологии одессита Н.Н. Ефименко "Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста".

Показан сам эксперимент, его ход, вопросы перед и итоги.

Данная презентация будет интересна учителям и студентам связанных с физической культиурой.


Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров503
Номер материала 558835
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх