Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Решение задач по теме: Давление. Атмосферное давление" (7 класс)

Презентация по физике "Решение задач по теме: Давление. Атмосферное давление" (7 класс)

  • Физика
Урок решения задач по теме: «Давление твердых тел, жидкостей и газов»
ОТВЕТЬТЕ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: Что называется давлением? Какой буквой обо...
Из баллона с газом было израсходовано около половины газа. Как изменилось при...
ЗАДАНИЕ: заполнить таблицу   Характеристики Агрегатные состояния Твердые тела...
Образец решения задачи на тему “Давление твердых тел” Условие задачи: Рассчит...
РЕШИТЕ ЗАДАЧИ по ГРУППАМ 1 группа №451, 531, 523 Сообщение «Влияние атм.давле...
Итоги урока: отчеты по группам
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 516, 472, 450 (сообщения)
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок решения задач по теме: «Давление твердых тел, жидкостей и газов»
Описание слайда:

Урок решения задач по теме: «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

№ слайда 2 ОТВЕТЬТЕ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: Что называется давлением? Какой буквой обо
Описание слайда:

ОТВЕТЬТЕ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: Что называется давлением? Какой буквой обозначается ?В каких единицах измеряется? От чего зависит давление , оказываемое силой на твердую поверхность? Как давление тела зависит от действующей силы? Приведите пример зависимости давления тела от действующей силы. Как давление тела зависит от площади опоры? Приведите пример зависимости давления тела от площади опоры. Как передают давление твёрдые тела? Как передают давление жидкости и газы? Как рассчитать гидростатическое давление ? Что называется атмосферным давлением? Какой опыт позволил рассчитать его? Как связаны мм.рт.ст. и Па; мм.рт.ст. и гПа? Почему существует воздушная оболочка Земли?

№ слайда 3 Из баллона с газом было израсходовано около половины газа. Как изменилось при
Описание слайда:

Из баллона с газом было израсходовано около половины газа. Как изменилось при этом его давление? Число молекул газа, находящегося в закрытом сосуде, при нагревании не увеличивается. Почему же тогда давление газа в сосуде растёт? Поршень неподвижно прикреплён ко дну цилиндрического сосуда, из которого можно выкачать воздух. Что произойдёт с цилиндром, надетым на поршень, (рис. 1), если воздух откачать из сосуда? Если воздух накачивать в сосуд? Если в тюбике зубной пасты случайно проколоть отверстие в боковой стенке, то при выдавливании пасты она выходит и из этого отверстия тоже. Почему? Сосуд с водой имеет форму, изображённую на рис. 2. Одинаково ли давление воды на уровне А В? Как изменится давление на дно стакана, если в него поочерёдно наливать воду, керосин, масло так, чтобы высота столба жидкости в нём была 5 см? Сосуды с водой имеют одинаковые площади дна (рис. 3). В каком из них давление на дно больше и во сколько раз. ОТВЕТЬТЕ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:

№ слайда 4 ЗАДАНИЕ: заполнить таблицу   Характеристики Агрегатные состояния Твердые тела
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ: заполнить таблицу   Характеристики Агрегатные состояния Твердые тела Жидкости Газы   1 Что является причиной давления     2 Как передаётся давление     3 От чего зависит давление     4 Как вычисляется давление     5 Как измерить давление      

№ слайда 5 Образец решения задачи на тему “Давление твердых тел” Условие задачи: Рассчит
Описание слайда:

Образец решения задачи на тему “Давление твердых тел” Условие задачи: Рассчитать давление, производимое на пол мальчиком, масса которого 45 кг, а площадь подошв его ботинок, соприкасающихся с полом, равна 300 см2 Дано: m=45 кг S=300 см2 g=9,8Н/кг СИ 0,03м2 Формулы Решение P= 9,8Н/кг*5кг=450Н p=450Н:0,03м2= 15000Па=15кПа p-? Ответ: p=15кПа.

№ слайда 6 РЕШИТЕ ЗАДАЧИ по ГРУППАМ 1 группа №451, 531, 523 Сообщение «Влияние атм.давле
Описание слайда:

РЕШИТЕ ЗАДАЧИ по ГРУППАМ 1 группа №451, 531, 523 Сообщение «Влияние атм.давления на человека» 2 группа №460, 530, 533 Сообщение «Влияние атм.давления на человека» 3 группа №459, 532, 529 Сообщение «Использование живыми организмами атм.давления» 4 группа №452, 520, 525 Сообщение «Использование живыми организмами атм.давления»

№ слайда 7 Итоги урока: отчеты по группам
Описание слайда:

Итоги урока: отчеты по группам

№ слайда 8 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 516, 472, 450 (сообщения)
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 516, 472, 450 (сообщения)

Краткое описание документа:

Урок группового решения задач.

Данный урок проводится в 7 классе при изучении тем раздела «Давление твердых тел, жидкостей и газов».

Основной образовательной задачей является систематизация знаний обучающихся по теме «Давление. Атмосферное давление». Работа организовывается в группах, где учитывается не только базовые знания обучающихся, но и уровень сформированности общеучебных умений и навыков, что даёт возможность дифференцированно подходить к пониманию наиболее сложных вопросов темы. При этом в роли учителя выступают сами ученики: научился сам - научи другого.

Урок направлен на формирование ключевых компетентностей обучающихся в интеллектуальной, коммуникативной, учебно-информационных сферах.

УМК – «Физика 7-9», авт. Перышкин А. В., Гутник Е. М.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1251
Номер материала 443690
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх